本書(shū)在教育社會(huì)學(xué)視域中呈現(xiàn)女性教育和當(dāng)前熱點(diǎn)的婦女社會(huì)問(wèn)題。運(yùn)用調(diào)查和行動(dòng)研究方法對(duì)女性教育和社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行剖析和行動(dòng)介入，具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)向，尤其對(duì)各類(lèi)婦女弱勢(shì)群體進(jìn)行了深入調(diào)查和行動(dòng)研究，秉持在解釋教育現(xiàn)象的同時(shí)對(duì)婦女現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行積極的行動(dòng)介入，進(jìn)而改造世界的使命和價(jià)值觀。研究?jī)?nèi)容包括藏族女童教育問(wèn)題、婦女教育與地方社區(qū)發(fā)展、學(xué)校青少年性教育問(wèn)題、女性農(nóng)民工維權(quán)策略、女性抑郁癥問(wèn)題、流動(dòng)?jì)D女婚姻暴力問(wèn)題、殘障人士婚戀困境問(wèn)題、基層?jì)D聯(lián)參與社會(huì)治理問(wèn)題。力圖把握我國(guó)女性教育和社會(huì)發(fā)展之間的交互關(guān)聯(lián)，一方面分析女性基礎(chǔ)教育和成人教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，另一方面揭示各類(lèi)弱勢(shì)女性群體所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)行動(dòng)介入提高社會(huì)各界對(duì)女性教育和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，運(yùn)用教育學(xué)和社會(huì)學(xué)理論和方法對(duì)女性教育和社會(huì)問(wèn)題的交互作用進(jìn)行積極探討，為推進(jìn)女性教育研究提供較為豐富和有價(jià)值的實(shí)證研究成果。

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