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1、每天鍛煉一小時,健康生活一輩子,四年級體育 籃球原地運球,本課依據(jù)體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想。以學生的發(fā)展需要為中心，遵循技能形成的規(guī)律，鼓勵學生通過練習與體驗，探尋和糾正技能動作，啟發(fā)學生自學自練、互幫互學，并逐步形成積極主動的學習態(tài)度，從而促進學生學習能力的提高。教學過程充分發(fā)揮教師主導作用，章顯學生學習的主體地位，有序的組織教學。關(guān)注學生的個體差異，使每個學生在與同伴的合作學習中得到技能的逐步提高，心里的愉悅與滿足。在教學過程中學生初步體會練中生疑、練中思疑、練中釋疑的體育學習方法，培養(yǎng)學生終身體育意識。,一、指導思想：,二、教學目標： 1.認知目標：學生能夠說出原地

2、運球的正確動作要領(lǐng) 2.技能目標：使80%的學生學會五指分開、掌心空出和隨球、迎球的運球手法。20%學生能用手臂帶動手腕、手指按壓球，并較好的控球及保持運球的連續(xù)性，根據(jù)音樂節(jié)奏變化基本掌握高、低運球的技術(shù)動作，發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì) 3.情感目標：通過游戲教學，培養(yǎng)學生之間相互信任、團結(jié)合作的良好品質(zhì),三、教學重難點： 1.教學重點: 手指與球的接觸部位、掌心空出，按拍時隨球與迎球的動作 2.教學難點：手腕帶動手指按壓球，控球能力與運球的連續(xù)性以及身體的協(xié)調(diào)配合,教學程序： （一）開始熱身部分 1、兔子舞 2、球操 3、自主探究,（二）學習提高部分 （1）直觀教學 （2）糾正錯誤動作練習 （

3、3）節(jié)奏練習 （4）轉(zhuǎn)移練習 （5）合作練習 （6）因材施教 （7）下肢體能練習,（三）整理恢復部分 1、放松練習 本節(jié)課整理恢復部分通過設(shè)置音樂和“意念”情境放松，使同學們在歡樂的情境下完成學習，通過放松肢體，使學生們從一個靜態(tài)到動態(tài)再到靜態(tài)的全過程調(diào)節(jié)，使學生身體、心理恢復到初始狀態(tài)，為有效的上好下一節(jié)課做好準備，達到超量恢復。,2、教師小結(jié)： 通過本節(jié)課的初次練習，同學們都能基本的掌握原地運球的正確動作，且能夠說出重難點，每位同學在分組練習和團隊游戲環(huán)節(jié)中都能夠很好的把自己最棒的一面展現(xiàn)出來，也能夠較好的遵守游戲規(guī)則。,3、教學效果預計 （1）預計70%以上的學生能基本掌握原地運球的正確手法，30%的學生能夠較好的控制球，掌握運球的節(jié)奏變化，說出重難點并掌握。 （2）預計本課學生的運動強度為中等偏上，最高心率150次/min左右，平均心率130次/min左右，練習密度為75%左右。,4、注意安全事項： 本節(jié)為籃球課、由于場地器材等因素，學生在練習和游戲的過程中務必要自覺遵守課堂紀律和游戲規(guī)則，嚴格按照老師的要求進行練習，在激烈比賽的運動中，學生應自覺遵守競賽規(guī)則，避免運動損傷。,我的陳述到此結(jié)束，,請各位老師指導建議。,謝謝！,感謝您的觀看，請批評指正,

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