西安高新區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練中心
西安高新區(qū)感統(tǒng)訓(xùn)練中心。西安競思嬰幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校。以孩子為中心,整合情商教育和家庭教育,以專業(yè)器械輔助,加強感覺統(tǒng)合能力,提升綜合學(xué)習(xí)能力,促使孩子在大腦與身體不斷的順應(yīng)反應(yīng)下身心健全地成長。
孩子會不會感覺統(tǒng)合有問題
●據(jù)調(diào)查,目前兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的人數(shù)大約要占到學(xué)生總數(shù)的5%~10%。
●感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子,不僅因為學(xué)習(xí)的基本能力不足和注意力缺失而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳,更為嚴重的是,這些孩子在人生重要的學(xué)習(xí)階段(0~12歲),將因一連串挫折而造成害怕學(xué)習(xí)和拒絕學(xué)習(xí)的態(tài)度,可能會影響他一輩子的生活。
●早期發(fā)現(xiàn)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)很重要,因為學(xué)習(xí)技能障礙的原因往往就在于感覺統(tǒng)合失調(diào),如果能在孩子上之前,就做好體能方面的準備和訓(xùn)練,對孩子的成長將十分有益,而這一點恰恰是不少年輕父母所忽視的。
在過去的幾年里,上海醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生教研室的研究人員圍繞著兒童學(xué)習(xí)困難展開了廣泛深入的調(diào)查分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):在導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的原因中,真正由于低能和學(xué)習(xí)無能所致者僅占7%左右,92%左右的原因為非智力因素,如情緒、興趣、意志、氣質(zhì)、性格、心理控制源等。近,他們又發(fā)現(xiàn),感覺統(tǒng)合失調(diào)與兒童學(xué)習(xí)困難的發(fā)生有密切關(guān)系。其主要原因在于學(xué)習(xí)不良兒童的大腦細胞不能很好地將各器官感覺信息整合起來,從而影響其對身體內(nèi)外的知覺作出反應(yīng)。
在兒童心理咨詢門診,有位向醫(yī)生訴說了自己的苦惱:“我總是把p與q、b與d搞混,爸爸、媽媽和老師卻說我粗心,可我真的不是粗心,我仔細地看呀看呀,可還是搞反了,真不知道該怎么辦?”對此,上海中易心理健康研究所的陸為之醫(yī)師分析道:“這的確不是孩子的錯。人的大腦分成左右兩個半球,它們各有各的功能。習(xí)慣用右手的人,他們的優(yōu)勢大腦在左半球。一般的孩子都在5歲前確立優(yōu)勢大腦,如果優(yōu)勢大腦遲遲未能確立,就會出現(xiàn)這個孩子遇到的情況,分不清p與q,b與d,還會把一個字的左右邊旁寫反,系鞋帶、扣紐扣、敲鼓等動作笨拙、不協(xié)調(diào)。日常生活中左、右手混用,或者原來是‘左撇子’的早年被強行糾正用右手的兒童,很容易出現(xiàn)上述問題。如果這孩子也屬于這種情況,應(yīng)盡早確立他的慣用手。目前這孩子可以在用眼睛讀p、q、b、d的同時,請爸爸媽媽在他的背上寫一遍,多一個觸覺通道的信息,有助于他分清這些字母,必要時可接受感覺統(tǒng)合治療。
無獨有偶,平時一向聰明活潑的斌斌學(xué)別的東西挺快的,可就是在掌握單詞、詞匯方面比較困難,默寫時常出現(xiàn)漏筆劃、錯別字等現(xiàn)象。如果把一個字出示給斌斌看10秒鐘后拿開,斌斌憑記憶只寫得出左邊部分,右邊部分他怎么也默寫不出來,這究竟是怎么回事呢?其實,類似斌斌這樣的孩子在兒童心理門診是十分常見的,這些孩子學(xué)習(xí)特別“辛苦”。醫(yī)生認為,斌斌的問題是由于視知覺記憶不佳造成的,要通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和視覺記憶訓(xùn)練,以改善其視知覺功能,提高學(xué)習(xí)效率。感覺統(tǒng)合失調(diào)是怎么回事
盡管不少家長對感覺統(tǒng)合這一詞匯并不陌生,何謂感覺統(tǒng)合?感覺統(tǒng)合失調(diào)是怎么回事?孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、不專心、適應(yīng)能力差是不是感覺統(tǒng)合失調(diào)呢?這些問題對許多家長而言,仍是“一團迷霧”。
現(xiàn)在就讓我們一起來撥開這團“迷霧”。
所謂感覺統(tǒng)合就是大腦將從身體各種感覺器官傳來的信息進行多次的組織分析、綜合處理,從而作出正確決策,使個體和諧有效地運作。大腦的不同部位,必須經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作,才能完成人類而復(fù)雜的認識活動,包括注意力、組織能力、自我控制、概括和理解能力。當(dāng)大腦對感覺信息的統(tǒng)合發(fā)生問題時,就會發(fā)生運作失靈,稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。
也就是說人類的感覺系統(tǒng)如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺、運動覺等如同一個個“通訊員”,將各種信息傳遞給“總司令部”──大腦,大腦對此作出協(xié)調(diào)、指揮。如果某一個“通訊員”開“小差”,無法正確有效地傳遞信息,就會出現(xiàn)某種征兆。
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