健康教育資源包介紹

救助兒童會自2008年起在北京、上海、廣州開展城市流動(dòng)兒童學(xué)校健康促進(jìn)教育項(xiàng)目，項(xiàng)目以學(xué)校健康教育、親子互動(dòng)、家校合作、社區(qū)合作為出發(fā)點(diǎn)制定干預(yù)措施。秉承“樂于健康，共童發(fā)展”（Learn to Be Health, Be Health to Learn）的理念，救助兒童會與復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所、上海戲劇學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海市人口福利基金會、上海市控制吸煙協(xié)會、廣州善導(dǎo)社會工作服務(wù)中心、三有PBL學(xué)院、保護(hù)豆豆、兒科醫(yī)生魚小南合作，基于項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，立足于以兒童為中心，借鑒國內(nèi)外兒童參與和兒童互助式教育的最佳經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和方法，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行中國本土化創(chuàng)新，樂童成長計(jì)劃在實(shí)踐中十年磨一劍，沉淀出兒童健康教育資源包，希望助力于從事兒童健康教育的有關(guān)人士、機(jī)構(gòu)及部門，共同為每一位兒童打造健康快樂的童年。

    健康教育課程

救助兒童會以國家教育部2008年12月頒布的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》具體目標(biāo)和內(nèi)容為依據(jù)，以兒童的健康需求為基準(zhǔn)，運(yùn)用以學(xué)生為中心的教育理念，借鑒國內(nèi)外兒童參與、兒童互助式、玩中學(xué)的最佳教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和方法，并結(jié)合中國國情與使用地區(qū)，以及兒童青少年生長發(fā)育的不同階段開發(fā)學(xué)校健康教育課程材料。旨在助力小學(xué)教師為學(xué)生開展高質(zhì)量的健康教育課程，強(qiáng)化和促進(jìn)兒童健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。課程體系的建立以解決目前在學(xué)齡階段兒童中存在的最突出的健康問題，包括：手衛(wèi)生、口腔健康、護(hù)眼、健康飲食、女童經(jīng)期管理、兒童性教育六大主題 24堂課。自2017年課程資源包試用以來已經(jīng)培訓(xùn)過超過200名來自上海、廣州和云南的基礎(chǔ)教育階段的老師，惠及超過30000名兒童，并且定期開展聽課、評課，校際教研交流活動(dòng)，通過陪伴和支持促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高。

    健康教育體驗(yàn)活動(dòng)

如何幫助兒童養(yǎng)成可持續(xù)性的健康行為和習(xí)慣？除了健康教育課程這把利劍以外，另外以學(xué)校為平臺，用教育創(chuàng)新的理念，真正地玩轉(zhuǎn)健康教育，開展多種多樣的活動(dòng)也為學(xué)校注入了新的活力。救助兒童會和學(xué)校共同合作開發(fā)基于學(xué)生需求健康教育體驗(yàn)活動(dòng)，并遵循MIT的Life-long kindergarten實(shí)驗(yàn)室開發(fā)提出的教育創(chuàng)新4P原則：項(xiàng)目制（Project）、熱情（Passion）、同伴（Peer）、玩心（Play）。簡言之，以兒童的熱情興趣為起點(diǎn)，在健康教育框架下，配合同伴合作和玩樂精神，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，根據(jù)自己的特質(zhì)，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)健康知識的路徑，主動(dòng)構(gòu)建健康知識和健康觀念和踐行健康行為。

    親子健康互助計(jì)劃

該計(jì)劃由親子健康互助體驗(yàn)活動(dòng)及《健康習(xí)慣21》親子活動(dòng)手冊組成。親子健康互助體驗(yàn)活動(dòng)包括健康飲食、口腔健康及洗手三個(gè)衛(wèi)生主題組成，每個(gè)主題的親子互動(dòng)體驗(yàn)時(shí)間為90分鐘，家長與兒童在游戲跟互動(dòng)任務(wù)中學(xué)會膳食的搭配、刷牙的重要性及如何刷牙、洗手的重要性及如何洗手，在體驗(yàn)活動(dòng)中，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，共同監(jiān)督。為了幫助孩子跟父母養(yǎng)成持續(xù)的健康行為習(xí)慣，我們?yōu)橛H子家庭配套《健康習(xí)慣21》（包括個(gè)人衛(wèi)生篇和營養(yǎng)篇），21天的親子活動(dòng)不僅僅是孩子學(xué)習(xí)健康知識的活動(dòng)，更注重在活動(dòng)過程中父母跟孩子一起互動(dòng)和相互學(xué)習(xí)，父母每天多花一點(diǎn)時(shí)間，和孩子在一起，去學(xué)習(xí)和了解孩子，同時(shí)也學(xué)習(xí)如何與孩子相處。

    親子健康小貼士

健康教育的特點(diǎn)是知識點(diǎn)比較生澀且準(zhǔn)確性要求高，通過跟孩子的日常生活情境相結(jié)合，以當(dāng)下社會人們常用的社交媒體為渠道，我們將健康知識通過簡單好玩的方式在手機(jī)移動(dòng)端頁面上進(jìn)行呈現(xiàn)，搭配音樂鼓勵(lì)親子共讀促進(jìn)父母與孩子對于健康知識的理解。救助兒童會通過官方微信公眾號以每兩周向公眾發(fā)布一則親子健康小貼士H5,通過親子共讀提升親子的健康意識。

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