首頁 資訊 小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本(精選3篇),小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本家長綜合評(píng)價(jià)怎么填

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本(精選3篇),小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本家長綜合評(píng)價(jià)怎么填

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月31日 04:35

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小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本第1篇

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本
一、基本信息
姓名: 性別: 出生年月: 年級(jí): 班級(jí):
二、學(xué)科成績(jī)
語文 數(shù)學(xué) 英語 體育 美術(shù) 音樂 科學(xué) 社會(huì)
三、學(xué)習(xí)態(tài)度
1. 學(xué)習(xí)興趣
□ 非常感興趣 □ 比較感興趣 □ 不太感興趣 □ 完全不感興趣
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣
□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
3. 學(xué)習(xí)動(dòng)力
□ 很高 □ 較高 □ 一般 □ 不高
四、情感狀態(tài)
1. 快樂指數(shù)
□ 非??鞓?□ 比較快樂 □ 不太快樂 □ 完全不快樂
2. 焦慮指數(shù)
□ 非常焦慮 □ 比較焦慮 □ 不太焦慮 □ 完全不焦慮
3. 親情關(guān)系
□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
4. 友情關(guān)系
□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
五、心理健康
1. 是否有過心理問題
□ 是 □ 否
2. 如有,問題類型
□ 焦慮 □ 抑郁 □ 學(xué)習(xí)困難 □ 行為問題 □ 健康問題 □ 社交問題 □ 其他
3. 如有,已采取的措施
□ 咨詢 □ 心理治療 □ 請(qǐng)假 □ 輔導(dǎo) □ 其他
六、自我評(píng)價(jià)
1. 成就感
□ 非常滿意 □ 比較滿意 □ 不太滿意 □ 完全不滿意
2. 自尊心
□ 非常高 □ 比較高 □ 一般 □ 不高
3. 自我期望
□ 非常高 □ 比較高 □ 一般 □ 不高
七、家長評(píng)價(jià)
1. 學(xué)習(xí)成績(jī)
□ 非常好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
2. 學(xué)習(xí)態(tài)度
□ 很認(rèn)真 □ 較認(rèn)真 □ 一般 □ 不認(rèn)真
3. 親情關(guān)系
□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
4. 社交能力
□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 不好
綜上所述,在小學(xué)生心理健康檔案表中,我們可以了解到孩子的基本信息、學(xué)科成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感狀態(tài)、心理健康、自我評(píng)價(jià)以及家長評(píng)價(jià)。通過這些信息,我們可以全面了解每一個(gè)小學(xué)生的情況,對(duì)于我們的工作和教育都有很大的借鑒意義。在收到小學(xué)生心理健康檔案表后,家長和老師都應(yīng)認(rèn)真閱讀,針對(duì)孩子的問題和需求,進(jìn)行相應(yīng)的幫助和引導(dǎo)。我們相信,在我們共同的努力下,每一個(gè)小學(xué)生的成長都將更加健康、快樂,他們的未來也更加美好。

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本第2篇

小學(xué)生心理健康檔案表主要是記錄小學(xué)生心理健康方面的情況,包括自我認(rèn)知,生活適應(yīng),情緒表達(dá),親子關(guān)系等,對(duì)于心理健康方面有著重要的參考價(jià)值。下面是小學(xué)生心理健康檔案表的填寫范本。
一、自我認(rèn)知
1. 學(xué)習(xí)情況:
成績(jī)情況:___年級(jí)___學(xué)科成績(jī):語文:___ 數(shù)學(xué):___ 英語:___ 其他:___
自我評(píng)價(jià):___(請(qǐng)孩子或家長填寫)___
2. 學(xué)習(xí)方法:
學(xué)習(xí)習(xí)慣:___(如有問題,請(qǐng)注明)
學(xué)習(xí)動(dòng)力:___(如有問題,請(qǐng)注明)
3. 興趣愛好:
特長:___
興趣愛好:___
4. 價(jià)值觀念:
愛好:___
價(jià)值觀:___
二、生活適應(yīng)
1. 家庭關(guān)系:
與父母關(guān)系:___(如有問題,請(qǐng)注明)
與兄弟姐妹相處:___(如有問題,請(qǐng)注明)
2. 學(xué)校生活:
與同學(xué)相處:___(如有問題,請(qǐng)注明)
喜歡的課程:___
不喜歡的課程:___
3. 健康情況:
身體健康情況:___
飲食習(xí)慣:___
運(yùn)動(dòng)習(xí)慣:___
三、情緒表達(dá)
1. 心理狀況:
自我感受:___
自我調(diào)節(jié):___
2. 情緒處理:
處理能力:___
處理結(jié)果:___
3. 情緒選擇:
積極情緒:___
消極情緒:___
四、親子關(guān)系
1. 父母關(guān)注:
父母關(guān)注度:___
對(duì)父母滿意度:___
2. 家庭溝通:
溝通頻率:___
溝通內(nèi)容:___
3. 家庭氛圍:
家庭氛圍狀況:___
四、小結(jié)
以上內(nèi)容如有不適合小學(xué)生的,可忽略。家長或教師需要把表格的填寫情況反饋給孩子,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,及時(shí)進(jìn)行帶領(lǐng)、引導(dǎo)和改進(jìn),使孩子產(chǎn)生良好的心理適應(yīng)能力,建立一個(gè)良好的心理健康檔案。

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本第3篇

小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本
在現(xiàn)代社會(huì)中,心理健康問題越來越受到人們的關(guān)注。特別是對(duì)于小學(xué)生來說,心理健康問題更是需要特別的關(guān)注和關(guān)心。小學(xué)生的心理健康問題涉及到個(gè)體的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī),以及對(duì)家庭和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的影響。因此,建立小學(xué)生心理健康檔案和填寫足夠完整的內(nèi)容非常有必要。
下面就是一個(gè)小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本,詳細(xì)記錄了每個(gè)小學(xué)生的基本信息、家庭狀況、健康情況、學(xué)習(xí)情況和心理狀況等方面的內(nèi)容。填寫這份心理健康檔案表的過程,不僅可以幫助家長、教師和醫(yī)生更好地了解學(xué)生的身心健康狀況,而且對(duì)學(xué)生本身的成長和發(fā)展也有著重要的促進(jìn)作用。
一、基本信息
姓名: 性別: 年齡: 年級(jí):
民族: 出生日期: 家庭住址:
聯(lián)系電話: 家庭成員: 緊急聯(lián)系人:
二、家庭狀況
家庭結(jié)構(gòu):家庭成員和角色、家庭生活狀態(tài)和方式等。
父母職業(yè):工作性質(zhì),工作強(qiáng)度,工作環(huán)境等。
教育程度:學(xué)歷水平、文化程度等。
父母婚姻狀況:良好、矛盾、離異等。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況:家庭收入、花費(fèi)、負(fù)擔(dān)等。
三、健康情況
身體健康:身高、體重、睡眠時(shí)間、飲食習(xí)慣等。
視力:視力檢查結(jié)果,是否戴眼鏡等。
聽力:聽力檢查結(jié)果,是否需要康復(fù)等。
口腔健康:口腔檢查結(jié)果,口腔衛(wèi)生情況等。
四、學(xué)習(xí)情況
學(xué)科成績(jī):語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等考試成績(jī),優(yōu)點(diǎn)和短板。
課外興趣:課外興趣愛好、比賽獲獎(jiǎng)情況等。
學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)態(tài)度、成就目標(biāo)、自我評(píng)價(jià)等。
五、心理狀況
自尊心:自尊心狀態(tài)、自我認(rèn)同、面對(duì)挫折等。
情緒狀況:情緒狀態(tài)、情緒控制、情感表達(dá)等。
社交能力:溝通能力、人際關(guān)系、朋友關(guān)系等。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):成就動(dòng)機(jī)、興趣動(dòng)機(jī)、困難動(dòng)機(jī)等。
總結(jié)
以上就是一個(gè)小學(xué)生心理健康檔案表填寫范本,這種檔案表的填寫不僅要非常詳細(xì),而且需要定期更新和修改。這份檔案表的正確填寫,會(huì)促進(jìn)教育和醫(yī)療機(jī)構(gòu)更好地了解每個(gè)小學(xué)生的身心健康狀況,幫助家長和教師更好地確立教育目標(biāo)和指導(dǎo)方案,同時(shí)也有助于小學(xué)生的全面成長和發(fā)展。因此,小學(xué)生的心理健康檔案表一定要認(rèn)真填寫和保存,為保障學(xué)生的身心健康創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。

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