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各階段嬰幼兒語言發(fā)育特點 　　 　　各階段嬰幼兒語言發(fā)育特點 　　0-1歲寶寶語言發(fā)展特點 　　人本身對交流非常渴望，在嬰幼兒身上這就能夠直觀地展現(xiàn)了。嬰幼兒雖然不大會說話，但是他會嘗試用各種方式來同媽媽交流。家長則可以根據(jù)幼兒各階段的語言發(fā)育特點，來幫助他們進行語言開發(fā)。 　　0-2個月 　　發(fā)展特點 　　·易敏感。在意身邊的各種聲音，會長時間注視著說話的人。 　　·愛交流。出生半個月左右，就向往和媽媽對話，開始會發(fā)出哼哼聲，還會使用不同的哭聲來告訴媽媽不同的需求。 　　·辨別與回應(yīng)。到了2月大的時候，基本上可以分辨出媽媽的聲音，并發(fā)出聲音進行回應(yīng)。 　　 　　培養(yǎng)方法 　　1.多交流。和寶寶說話時表情可以略帶夸張，鼓勵他發(fā)聲。 　　2.獎勵。如果寶寶能夠很快跟你說話談心，就抱抱他，摸摸他，讓他變得更愛說話。 　　3.多體會。寶寶的語言或許很難懂，但母子連心，靜下心來慢慢體會，記住任何一種聲音都要給予回應(yīng)。 　　4.目光交流。在這一時期語言交流還比較困難，堅持目光交流，經(jīng)常面對寶寶，讓他感受到你對他的愛。 　　2-6個月 　　發(fā)展特點 　　·元音和輔音。你會發(fā)現(xiàn)寶寶在會笑之后，會不時發(fā)出a、o、e的聲音。不開心時，會發(fā)現(xiàn)出n、m、p的聲音，開心時還會夾雜著k的聲音，還會依依呀呀地和媽媽“談心”了。 　　·愈發(fā)敏感。有人喊他的名字時，會立即轉(zhuǎn)過頭來找?？吹绞煜さ募胰?，書籍，玩具會發(fā)出歡快的聲音。 　　·多元化的聲音。四個月大時，孩子會開心地尖叫甚至發(fā)出吐泡泡的聲音。六個月大時，會朦朦朧朧地發(fā)出ma，da的聲音。 　　培養(yǎng)方法 　　1.鍛煉舌頭。可引導(dǎo)幼兒經(jīng)常吮吸或舔乳頭。 　　2.聽音樂。播放很有節(jié)奏的兒童音樂，也可經(jīng)常朗誦兒歌。 　　3.笑臉迎寶。經(jīng)常在寶寶面前笑，通過滑稽的表演讓他試著模仿。 　　7-12個月 　　 　　發(fā)展特點 　　·發(fā)音清晰?？梢院芮逦匕l(fā)出ba，ma，da的聲音，8個月時就可以蹦出連著的baba和mama了。 　　·愛模仿。10個月時，開始模仿旁人的說話聲音而且越來越像。到了1歲左右，還會模仿小動物的叫聲。 　　·會理解。理解能力越來越強，贊同會點頭，反對會搖頭，并理解大人的指示，如揮手拜拜，拍手等。 　　培養(yǎng)方法 　　1.做個優(yōu)秀的老師。寶寶會模仿你的聲音來學(xué)說話，因此同他說話時要放慢速度，一個字一個字地說出來，最好結(jié)合些動作來表達。 　　2.一同依依呀呀。使用寶寶的語言，他會看到你開心的樣子更加努力地說。 　　3.跟著他說。這個階段的寶寶會蹦字，不妨隨著他一起說，并給他以擁抱鼓勵，讓他不停地練習(xí)說話。 　　4.理解。即使寶寶會說某個字或詞也未必能理解其中的含義，家長要通過動作或者實物讓他明白。 　　 　　1-2歲寶寶語言發(fā)展特點 　　12-18個月 　　發(fā)展特點 　　·認知能力變強。幼兒逐漸認識一些簡單的東西，比如蘋果，水杯，帽子等。 　　·說奇怪的語言。開始創(chuàng)造新型語言，外人一般都不大懂，還會一直重復(fù)大人的口頭禪。 　　會說10個詞。其中包括吃、抱、抓等動詞還有熟悉的物品，人名。 　　培養(yǎng)方法 　　1.正確的表達。這時期寶寶的表達能力不及理解能力，當他想吃糖時，或許會只會說“媽媽”，這時你需要說“媽媽馬上給你一顆糖”，再重復(fù)“糖”字，以后他就會說：“媽媽，糖”。 　　2.讀書。給寶寶讀書，并著重人名和物名，重復(fù)他熟悉的物品名字，并引導(dǎo)寶寶來跟著讀。 　　3.聽聲音。讓寶寶聽各種聲音，如下雨聲，打雷聲，翻書聲，并幫助他辨別。 　　4.聯(lián)系生活。從身邊開始，讓他辨別不同物體的顏色和類別，必要時可以教會寶寶數(shù)數(shù)。 　　18-24個月 　　發(fā)展特點 　　·會說短句。能力稍強的孩子可以輕而易舉地說出4、5個字連成的句子了，掌握30個單詞不成問題。 　　·學(xué)會交流。開始學(xué)會真正的溝通，會禮貌地等待別人說完后，再說出自己的意愿，并在不同的場景下說出不同的詞，能夠回答大人簡單的問題。 　　·喜愛重復(fù)。熱衷于重復(fù)聽自己中意的歌，重復(fù)看自己中意的書及動畫片。 　　培養(yǎng)方法 　　1.多用形容詞、副詞、介詞。這時的寶寶可熟練使用名詞和代詞，那么媽媽就要多在說話中加入形容詞、副詞、介詞，并努力用肢體語言讓他明白其中的含義。 　　2.切勿比較。不同的孩子語言能力都有所不同，不可盲目催促或者比較，這會破壞孩子學(xué)習(xí)語言的興趣。 　　 　　2-3歲寶寶語言發(fā)展特點 　　發(fā)展特點 　　·可掌握300個單詞。說話愈發(fā)流利，對新的詞匯保持濃厚的興趣，可以耐心聽別人說話，能力強的孩子可以說出6個字的復(fù)雜句子，背出10首左右的詩歌。 　　·語言能力變強。對情節(jié)復(fù)雜的故事越來越熱愛，喜愛聆聽大人間的對話。靈活使用用代詞，連詞，時間詞，禮貌詞，喜愛提問，觀點表達清晰。 　　培養(yǎng)方法 　　1.拓展朋友圈。讓孩子多和同齡人交流相處，學(xué)會更廣更實用的交際語言。 　　2.重復(fù)某個故事。重復(fù)寶寶喜愛的某個故事，這會讓他理解得更透徹。 　　3.讀情節(jié)復(fù)雜的故事。這類故事中會有很多新鮮的詞匯，幫助寶寶理解它們。 　　 　　3-4歲寶寶語言發(fā)展特點 　　發(fā)展特點 　　·大膽自信。說話愈發(fā)流利信心滿滿，會使用多種句式，包括命令句，疑問句，請求句，且語氣詞較多。 　　·學(xué)習(xí)能力強。對于新穎的詞匯和語法，學(xué)起來很快并善于去運用，還會造出奇怪的詞。 　　培養(yǎng)方法 　　1.耐心。這時期的孩子經(jīng)常說錯話，不要在眾人面前批評他，而是耐心地一遍遍地教會他，鼓勵他。 　　2.一同解決難題。孩子分析能力變強，面對問題時不妨讓孩子參與進來，鼓勵孩子表達自己的想法。 　　3.跟孩子說悄悄話。孩子熱衷于說悄悄話，跟他做好互動。 　　4.有問必答。孩子有問題要馬上回答他，但不能逃避或者是撒謊，要主動做到耐心聆聽，不斷點頭，可以在交流中使用復(fù)雜的句子，讓孩子學(xué)習(xí)新的技能。 　　5.閱讀童話。童話書中的人物對話健康，故事內(nèi)容既能讓孩子興致盎然，還能讓他學(xué)會對話的技巧。

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