這是一份小學綜合實踐活動教科版五年級上冊2 制作我的健康美食公開課ppt課件，文件包含3我為學校制作警示牌pptx、3我為學校制作警示牌docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共15頁， 歡迎下載使用。
倪衛(wèi)兵霸州市王莊子鄉(xiāng)任莊子村學校
活動一：展示圖片 概括特點
各小組展示搜集到的警示牌的圖片，通過這些圖片思考討論下列問題：1.警示牌一般設(shè)置在什么樣的地方？2.警示牌有幾部分組成，各有什么特點？
1.警示牌一般設(shè)置在什么地方或設(shè)施上？存在危險，可能給人造成傷害的地方。需要人們遵守某項規(guī)定、社會準則的地方。
2.警示牌有幾部分組成，各有什么特點？警示牌一般由警示語和圖標兩部分組成。警示語的特點：用詞精煉 語言生動 有針對性 幽默風趣 圖標的特點：顏色醒目 圖標明了 與標語搭配恰當。
活動二：實地調(diào)查 確定地點
小組1——籃球架小組2——玻璃門小組3——花壇
小組4——配電箱小組5——消火栓小組6——水池
活動三：精心設(shè)計、共同制作
各小組根據(jù)設(shè)置警示牌的地點、目的設(shè)計警示牌，并利用準備好的材料制作一個既美觀有實用的警示牌。
活動四：展示作品，評價反饋
各小組介紹自己設(shè)計的警示牌。

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