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糖尿病患者論文范文 健康體檢科對糖尿病患者實(shí)施護(hù)理健康教育效果分析有關(guān)論文寫作資料

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年05月05日 19:08

健康體檢科對糖尿病患者實(shí)施護(hù)理健康教育效果分析是關(guān)于對不知道怎么寫糖尿病患者論文范文課題研究的大學(xué)碩士、相關(guān)本科畢業(yè)論文糖尿病一般能活多少年論文開題報告范文和文獻(xiàn)綜述及職稱論文的作為參考文獻(xiàn)資料下載。

[摘 要] 目的 探討健康體檢科對糖尿病患者實(shí)施護(hù)理健康教育的護(hù)理效果. 方法 選取2014年1月—2015年12月在該院健康體檢中心體檢時確診的76例2型糖尿病患者作為研究對象,所有患者均予以隨訪、發(fā)問、發(fā)放健康宣教手冊以及對患者實(shí)施獨(dú)自健康輔導(dǎo)等方法實(shí)施健康宣教,并比較患者護(hù)理前后對糖尿病健康知識的掌握情況、血糖控制效果以及特異性生存質(zhì)量量表評分. 結(jié)果 健康教育后患者對糖尿病相關(guān)健康知識掌握度、空腹?fàn)顟B(tài)下血糖水平良好率、餐后2 h血糖水平良好率、糖化血紅蛋白水平良好率以及特異性生存質(zhì)量量表評分中滿意程度和影響程度明顯強(qiáng)于健康教育前(P<0.05). 結(jié)論 該院健康體檢科對確診的2型糖尿病患者實(shí)施系統(tǒng)的健康教育護(hù)理干預(yù)后患者對糖尿病健康知識有了深入了解,患者預(yù)后血糖水平以及生活質(zhì)量得到顯著改善,該方法值得推廣應(yīng)用.

[關(guān)鍵詞] 健康體檢科;糖尿病;護(hù)理健康教育;護(hù)理效果

[中圖分類號] R473.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-4062(2016)11(b)-0153-02

近幾年來,國內(nèi)糖尿病患者患病率不斷增加,據(jù)全國2007—2008年糖尿病流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),20歲以上的人群糖尿病以及糖尿病前期發(fā)病率比例分別為9.7%和15.5%,根據(jù)此推算國內(nèi)目前成年糖尿病約有9240萬,是2003年糖尿病患者人數(shù)的4倍[1].臨床上目前對2型糖尿病未有有效的根治方法,需要終身服藥,然而2型糖尿病患者不但需要正確的藥物治療,還需要患者主動配合.健康教育是醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員日常工作中的重要部分,在對患者進(jìn)行藥物治療時還需采取健康教育宣教,以便增強(qiáng)患者對疾病知識的認(rèn)知度、糾正其不良行為以及提高患者治療依從性[2].該院體檢科對2014年1月—2015年12月在健康體檢中心體檢時確診的76例2型糖尿病患者采取護(hù)理健康教育,發(fā)現(xiàn)護(hù)理后患者對糖尿病健康知識的掌握情況、血糖控制效果以及特異性生存質(zhì)量評分明顯優(yōu)于護(hù)理前,現(xiàn)報道如下.

1 資料和方法

1.1 一般資料

選取2014年1月—2015年12月在該院健康體檢中心體檢時確診的76例2型糖尿病患者作為研究對象,所有患者診斷標(biāo)準(zhǔn)均和1999年WHO制定的2型糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)相符合,且患者均未有惡性腫瘤疾病、精神疾病、語言和智力障礙,患者學(xué)歷均在初中以上、能主動配合,在門診進(jìn)行藥物口服治療,均未接受系統(tǒng)防治糖尿病的培訓(xùn).76例患者中男性患者33例,女性患者43例,年齡范圍分布在(31~79)歲,平均年齡為(55.2±3.1)歲,病程時長為(1~15)年,平均病程時長為(4.1±1.3)年.

1.2 方法

所有患者均采取糖尿病系統(tǒng)相關(guān)健康知識宣教,具體內(nèi)容如下.

1.2.1 評估患者病情 醫(yī)護(hù)人員在對患者實(shí)施健康教育前,先對患者年齡、姓名、文化程度、職業(yè)分布、醫(yī)療費(fèi)用、家庭成員、家庭地址、經(jīng)濟(jì)狀況、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)以及對相關(guān)疾病知識認(rèn)知度等進(jìn)行了解,全面了解掌握患者疾病史,血糖、血壓、血脂等指標(biāo)情況,從上述內(nèi)容對患者整體情況作出評估.

1.2.2 設(shè)置目標(biāo) 醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者整體評估情況,設(shè)置教育目標(biāo),即患者掌握糖尿病基本情況、慢性和急性并發(fā)癥危害;掌握飲食護(hù)理在維持血糖穩(wěn)定過程中的重要性,掌握飲食自我調(diào)節(jié)要求,合理搭配飲食;掌握口服降糖藥、肌注胰島素等糖尿病用藥知識、血糖監(jiān)測、適量運(yùn)動和并發(fā)癥護(hù)理方法[3].

1.2.3 制定健康教育計(jì)劃 醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者評估情況以及設(shè)置的教育目標(biāo),詳細(xì)安排教育計(jì)劃,安排好教育環(huán)境、教育地點(diǎn)、教育方法、教育內(nèi)容和設(shè)備等,事先對進(jìn)行教育的人員做好培訓(xùn),確?;颊呓逃陂g可獲得有效且符合自身要求的培訓(xùn),改變患者不良行為.

1.2.4 實(shí)施教育計(jì)劃 醫(yī)護(hù)人員在對患者進(jìn)行健康教育時可采取多種方式,如辦黑板報、口頭講解、發(fā)放健康教育疾病宣傳資料和處方,以便提高患者及其家屬對健康疾病知識的認(rèn)識和掌握;根據(jù)患者具體病情、接受能力、文化程度、疾病掌握度等不同針對性的和個別患者進(jìn)行交談和指導(dǎo),教育宣教時可采取雙向交流和溝通,患者可通過提問,加深對健康教育知識的了解、認(rèn)識和掌握;此外醫(yī)護(hù)人員可通過圖片和幻燈片等直觀方式增加患者接受健康教育的主動性和積極性,提高患者自身保健意識;另外及時對患者滿意度進(jìn)行了解,并及時調(diào)節(jié)教育方式,使培訓(xùn)更佳符合患者需求[4].

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并比較患者護(hù)理前后對糖尿病健康知識的掌握情況、血糖控制效果以及特異性生存質(zhì)量量表評分.醫(yī)護(hù)人員對所有患者均建立隨訪登記表,每星期對患者血糖進(jìn)行定期監(jiān)測,每隔3個月對糖化血紅蛋白情況進(jìn)行檢測,通過交談對患者自身護(hù)理情況進(jìn)行了解,6個月后對教育效果進(jìn)行評價.根據(jù)早前設(shè)計(jì)的調(diào)查表,采取面對面方式在入院和出院前實(shí)施問卷調(diào)查,監(jiān)測患者空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血紅蛋白水平.血糖控制標(biāo)準(zhǔn)為:良好指患者空腹?fàn)顟B(tài)下血糖水平低于6.1 mmol/L、餐后2 h血糖水平低于8.1 mmol/L;一般指患者空腹?fàn)顟B(tài)下血糖水平范圍在(6.1~7.8)mmol/L、餐后2 h血糖水平在(8.1~10.0)mmol/L;差指患者空腹?fàn)顟B(tài)下血糖水平高于7.8 mmol/L、餐后2 h血糖水平高于10.0 mmol/L.糖化血紅蛋白控制標(biāo)準(zhǔn)為良指糖化血紅蛋白<7%、一般指糖化血紅蛋白7%~8%,差指糖化血紅蛋白>8%.采用特異性生存質(zhì)量量表對患者生存質(zhì)量情況進(jìn)行評估.

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對患者護(hù)理前后對糖尿病健康知識的掌握情況、血糖控制效果以及特異性生存質(zhì)量量表評分等數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,糖尿病健康知識的掌握度采用百分比表示,血糖控制效果以及特異性生存質(zhì)量量表評分采用(x±s)表示,組間比較分別采用χ2和t檢驗(yàn).

2 結(jié)果

總結(jié):這篇糖尿病患者論文范文為免費(fèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文范文,可用于相關(guān)寫作參考。

參考文獻(xiàn):

1、 精神分裂癥合并糖尿病患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)的效果 [摘要] 目的 研究分析精神分裂癥合并糖尿病患者的臨床護(hù)理干預(yù)措施。 方法 根據(jù)該院2002年1月—2012年1月的50例精神分裂癥患者來進(jìn)行研。

2、 老年2型糖尿病患者實(shí)施循證護(hù)理效果觀察 [摘要] 目的 探討循證護(hù)理在老年2型糖尿病患者中的實(shí)施效果。 方法 根據(jù)護(hù)理模式不同將2015年3月—2016年3月收治的92例老年2型糖尿病。

3、 健康管理師對糖尿病患者健康教育效果分析 [摘要] 目的 分析健康管理師對糖尿病患自我管理及血糖控制效果的作用。方法 2017年3—6月間選取該社區(qū)醫(yī)院門診的2型糖尿病患者120例作為研。

4、 普外科疾病合并糖尿病患者的護(hù)理與效果分析 [摘要] 目的 分析探討普外科疾病合并糖尿病患者的臨床護(hù)理措施。方法 將2015年12月—2016年12月收治的128例普外科疾病合并糖尿病患者。

5、 慢性支氣管炎合并糖尿病患者臨床護(hù)理措施效果分析 [摘要] 目的 探討慢性支氣管炎合并糖尿病患者的臨床護(hù)理措施及效果并作分析對比。方法 將該院于2016年9月—2017年9月收治的39例慢性支氣。

6、 延續(xù)護(hù)理干預(yù)在改善2型糖尿病患者自我護(hù)理能力中應(yīng)用 [摘要] 目的 探討延續(xù)護(hù)理干預(yù)方法在2型糖尿病患者自我護(hù)理能力中的應(yīng)用效果。方法 選取2015年1月—2016年12月該院內(nèi)科收治的2型糖尿病。

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