4月19日，2025年陪診照護師崗前培訓第三期在醫(yī)學院順利開班。此次培訓聚焦陪診照護師專業(yè)人才培養(yǎng)，強化院校聯(lián)合，加速輻射平臺，推進理論與實操高度融合，旨在打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的陪診服務(wù)隊伍，滿足日益增長的社會就醫(yī)服務(wù)需求，同時積極創(chuàng)造就業(yè)機會，打造“醫(yī)+教+社+產(chǎn)”一體化閉環(huán)，推動陪診服務(wù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

上海交通大學醫(yī)學院自2024年開始，聯(lián)合附屬松江醫(yī)院、附屬瑞金醫(yī)院康復(fù)醫(yī)院、附屬仁濟醫(yī)院寶山分院及知名律所等優(yōu)勢師資資源，精心設(shè)計了系統(tǒng)的陪診照護課程，詳細分解了陪診照護全流程以及各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合了專業(yè)的全科醫(yī)學、藥學、護理學、醫(yī)學檢驗專業(yè)知識以及陪診過程中所需的心理學、法律學、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等常識，高度契合目前社會對陪診照護師的全面需求。

在培訓過程中，學院始終將質(zhì)量控制放在首位，以高標準、嚴要求貫穿培訓全流程。在課程體系構(gòu)建上，學院組織醫(yī)學教育專家、臨床一線骨干及行業(yè)資深從業(yè)者，圍繞陪診照護核心需求，精心打造兼具理論深度與實踐價值的專業(yè)課程。在考核環(huán)節(jié)中，學院建立了一套嚴謹細致的評估機制：不僅設(shè)置理論閉卷考試檢驗學員的理論知識儲備，還對學員的陪診服務(wù)流程操作規(guī)范性、醫(yī)患溝通能力、突發(fā)狀況應(yīng)變能力等進行全方位考核。理論與實踐考核均通過的學員，才能獲得上海交通大學醫(yī)學院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

為進一步提升陪診照護崗前培訓的專業(yè)性與實踐性，此次培訓對課程做了全面升級。學院充分整合優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，特邀上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院寶山分院門診辦公室的湯璐老師傾囊相授。湯璐老師深耕門診管理與患者服務(wù)領(lǐng)域多年，在就診流程優(yōu)化、醫(yī)患溝通技巧等方面有著深厚的理論功底與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。培訓中，湯老師以其專業(yè)視角與臨床智慧，結(jié)合大量真實案例，毫無保留地分享陪診照護工作中的要點與精髓，助力學員快速掌握陪診照護的核心技能，為投身這一領(lǐng)域筑牢堅實基礎(chǔ)。

原五里橋司法所所長余志明親臨培訓現(xiàn)場授課。余志明老師長期以來十分關(guān)注社區(qū)中老齡人群的綜合服務(wù)。他指出，該培訓項目不僅填補了社區(qū)健康服務(wù)領(lǐng)域的人才缺口，更是推動醫(yī)療服務(wù)與社會治理深度融合的重要舉措，為構(gòu)建多元化健康服務(wù)體系提供了可借鑒的范例。尤其值得關(guān)注的是，此次陪診照護師崗前培訓打破傳統(tǒng)教育邊界，創(chuàng)新采用 "下沉社區(qū)、多方聯(lián)動" 的模式。醫(yī)學院與街道社區(qū)、基層醫(yī)療機構(gòu)、社會組織等建立緊密合作機制，這一創(chuàng)新模式不僅有效提升了社區(qū)居民的健康服務(wù)可及性，也為社區(qū)工作者、待業(yè)人員等群體開辟了新的職業(yè)發(fā)展路徑。

上海交通大學醫(yī)學院依托深厚的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)平臺，為學員精準對接“陪診界”聯(lián)盟的陪診實習基地，以高度的責任感和使命感，主動延伸育人鏈條，創(chuàng)新構(gòu)建 “培訓就業(yè)支持體系”，打造“醫(yī)+教+社+產(chǎn)”一體化閉環(huán)，展現(xiàn)出國內(nèi)頂尖醫(yī)學院校的擔當與情懷。培訓中落實陪診實訓帶教，助力學員從學業(yè)指導(dǎo)、實習實踐到鏈接就業(yè)平臺，打造貫穿學員學習生涯全周期的服務(wù)矩陣。培訓還提供豐富的實踐機會，助力陪診照護師們將理論知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能。

此次陪診照護師崗前培訓的順利開班，是上海交通大學醫(yī)學院在推動社會服務(wù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重要舉措，也是多方協(xié)作助力就業(yè)、促進行業(yè)發(fā)展的積極實踐。未來，隨著培訓的深入開展，一批批專業(yè)的陪診照護師將走向崗位，為患者提供更加貼心、專業(yè)的就醫(yī)服務(wù)，推動陪診服務(wù)行業(yè)朝著更加規(guī)范化、專業(yè)化的方向邁進。

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