內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材以教育學(xué)與醫(yī)學(xué)、動(dòng)作發(fā)展與康復(fù)干預(yù)的基本觀點(diǎn)和方法為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒健康狀態(tài)、健康影響因素的測(cè)量與評(píng)估，學(xué)習(xí)嬰幼兒健康數(shù)據(jù)的采集與分析、嬰幼兒健康問(wèn)題診斷與指導(dǎo)，并對(duì)嬰幼兒健康狀態(tài)測(cè)量、評(píng)估、診斷、指導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)方法進(jìn)行闡述和案例分析。教材特色：1.本教材以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以崗位需求為原則，按照技能型和服務(wù)型高素質(zhì)從業(yè)者的培養(yǎng)目標(biāo)，將內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇、方法篇和實(shí)踐篇。本教材體系合理，注重內(nèi)容的聯(lián)系和銜接，避免疏漏和不必要的重復(fù)，倡導(dǎo)任務(wù)引領(lǐng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高教材的趣味性、可讀性和簡(jiǎn)約性。2、本教材編寫團(tuán)隊(duì)由一支具有豐富研究經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、富有開(kāi)拓精神的團(tuán)隊(duì)組成，以中青年為骨干。目前主要由高校教師、二級(jí)甲等醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師、嬰幼兒園省級(jí)骨干教師組成，具有承擔(dān)本教材編寫任務(wù)的能力。

作者簡(jiǎn)介

王寧，保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校，副教授，幼兒健康教育教研室主任，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，國(guó)家中級(jí)拓展培訓(xùn)師，國(guó)家中級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師。論文《基于學(xué)生興趣的大學(xué)體育改革》獲河北省教師教育學(xué)會(huì)科研成果一等獎(jiǎng)；課件《俯臥式跳高》在中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇（2011）優(yōu)秀教育科研成果評(píng)審中獲一等獎(jiǎng)；優(yōu)質(zhì)課《大眾健美操的基本步法》在中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇（2011）優(yōu)秀教育科研成果評(píng)審中獲一等獎(jiǎng)；編寫的教材有《體育管理學(xué)》（電子科技大學(xué)出版社）等。 李雪，保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校，講師。 蔡健，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師。

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