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大班健康跳跳樂教案6篇（經(jīng)典版

大班健康跳跳樂教案6篇

（經(jīng)典版）

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序言

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大班健康跳跳樂教案6篇

為了促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師需要編寫引導(dǎo)性強(qiáng)的教案，教案的提前編寫能夠讓教師在課堂上更加從容應(yīng)對(duì)學(xué)生的提問，本店鋪今天就為您帶來了大班健康跳跳樂教案6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大班健康跳跳樂教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動(dòng)重難點(diǎn)

發(fā)展幼兒身體平衡能力

引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳

活動(dòng)準(zhǔn)備

前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熱身運(yùn)動(dòng)

物質(zhì)準(zhǔn)備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干（不同高度），小蝌蚪若干

活動(dòng)過程導(dǎo)入：

熱身運(yùn)動(dòng)——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。

基本環(huán)節(jié)：

1、幼兒嘗試從一定高度的岸跳進(jìn)池塘。提醒幼兒先站上岸，再往下跳。

2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范，幼兒仔細(xì)觀察，教師講解并示范。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的池塘岸往下跳水。（重點(diǎn)：腳并攏、膝蓋）

4、比比誰跳得輕、跳得遠(yuǎn)，幼兒再次嘗試。

活動(dòng)延伸

每天晨間活動(dòng)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳

反思：

幼兒初步掌握從高處往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作，避免枯燥的純動(dòng)作練習(xí)，因此，教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求，使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn)。

大班健康跳跳樂教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

2．理解上面、下面、里面、外面，兩組相對(duì)關(guān)系的概念。

3．通過故事的學(xué)習(xí)，使幼兒懂得不能亂蹦亂跳，要注意安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、圖片。

活動(dòng)重點(diǎn)：

進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn)：

使幼兒懂得不能亂蹦亂跳，要注意安全。

審美元素：

故事中皮皮鼠活潑可愛又頑皮的形象特征，詼諧幽默的情節(jié)，讓孩子在笑聲中懂得不能亂蹦亂跳，要注意安全。

活動(dòng)過程：

1．復(fù)習(xí)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看課件。

2．提問：

教師：四只皮皮鼠吃了跳跳糖以后，他們在什么地方跳？

一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來跌傷了什么地方？

又有一只皮皮鼠咕嚕咕嚕滾下來跌傷了什么地方？

第三只皮皮

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