孩子出生後， 家長(zhǎng)就要開(kāi)始注意早期教育問(wèn)題， 那麼如何進(jìn)行新生兒早期教育呢?對(duì)於新生兒來(lái)說(shuō)， 早期教育主要是體現(xiàn)在五官和皮膚感、知覺(jué)方面的刺激， 下面我們就來(lái)具體瞭解一下吧！

如何進(jìn)行新生兒早期教育?視覺(jué)

新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的圖形。 如：環(huán)形和有條紋的黑白圖形;喜歡看複雜、有豐富內(nèi)容的圖形;喜歡看人的臉;對(duì)紅顏色有偏愛(ài)。 且焦距約20釐米， 太近太遠(yuǎn)都看不清楚。 而且孩子還能記住所看的東西， 因此還需要不斷地變換新的東西， 重新引起他的興趣。 我們要選擇滿(mǎn)足以上要求的玩具給予孩子視覺(jué)上的刺激。

如何進(jìn)行新生兒早期教育?聽(tīng)覺(jué)

孩子一出生不但能聽(tīng)聲音而且對(duì)聲音有定向力， 也就說(shuō)明出生時(shí)就已經(jīng)完成了視聽(tīng)結(jié)合的神經(jīng)連接。 孩子喜歡聽(tīng)母親的聲音， 喜歡聽(tīng)柔和的聲音， 拒絕雜訊。 所以我們就可以利用這段時(shí)間多和孩子說(shuō)話(huà)， 讓孩子聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。

如何進(jìn)行新生兒早期教育?觸覺(jué)

孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺(jué)器官， 而嘴和手是最靈敏的部位。 新生兒可以對(duì)溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。 所以我們不應(yīng)該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。 讓孩子的手、腳能自由活動(dòng)， 去感覺(jué)外界。 在這個(gè)時(shí)期可以讓新生兒去撫觸外界事物。 可以用各種質(zhì)地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。

如毛巾的、絨毛的玩具， 木棒或金屬棒。 這個(gè)時(shí)候孩子可能愛(ài)吃手， 這是孩子探索外界的一種形式， 也是在尋求安慰， 這是情感發(fā)展的需要， 不要制止， 但是一定要洗乾淨(jìng)手。

如何進(jìn)行新生兒早期教育?味覺(jué)

新生兒有良好的味覺(jué)， 喜歡甜味， 對(duì)於鹹味、苦味、酸味不喜歡。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給孩子不同味道進(jìn)行刺激， 讓孩子的味道記憶倉(cāng)庫(kù)更加豐富。 在這個(gè)階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習(xí)慣， 否則孩子就不愛(ài)接受其他的味道了。

如何進(jìn)行新生兒早期教育?嗅覺(jué)

剛出生的孩子能分辨不同氣味， 經(jīng)過(guò)幾天的母乳餵養(yǎng)， 孩子就能夠分辨自己母親的氣味， 對(duì)沾有母乳氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。 經(jīng)常讓孩子聞聞各種氣味有助於提高孩子對(duì)氣味的分辨能力。

以上就是關(guān)於如何進(jìn)行新生兒早期教育的分析了， 新生兒早期教育， 主要還是給予孩子感官最佳的刺激， 促進(jìn)孩子的感覺(jué)器官的發(fā)育。

責(zé)任編輯：淺夏

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