陽(yáng)春三月，春意盎然。3月13日，在美麗如畫的泗縣夏邱中心學(xué)校校園，一場(chǎng)極具魅力而又新穎的青少年科技集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)火熱舉行。泗縣特邀請(qǐng)江蘇匯趣教育集團(tuán)中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)雛英教育公益基金組織在夏邱中心學(xué)校開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生科學(xué)夢(mèng)想，在豐富多彩的活動(dòng)中培育學(xué)生健康成熟的人格。泗縣夏邱中心學(xué)校副校長(zhǎng)魏書等校領(lǐng)導(dǎo)以及60余名學(xué)生和家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

注重立德樹(shù)人，培育健康成熟人格。戶外活動(dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，在寬廣美麗的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上，在明媚的春光中，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起活動(dòng)，大家情緒高漲。教師注重德育引導(dǎo)，教育學(xué)生要尊重科學(xué)，掌握現(xiàn)代科技本領(lǐng)，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)。活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)融合項(xiàng)目采取分組比賽，大家相互協(xié)作完成活動(dòng)。推舉出一名隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家有組織地活動(dòng)，凝聚集體力量。隊(duì)長(zhǎng)引導(dǎo)，各隊(duì)蒙眼越過(guò)比賽障礙通道。大家相互鼓勵(lì)，激情滿懷，走在前面的，大家一起喝彩；完成不好的隊(duì)員也不氣餒，失敗了從頭再來(lái)，直到完成活動(dòng)任務(wù)。各隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格按比賽規(guī)則進(jìn)行，不偷懶、不舞弊，誠(chéng)信活動(dòng)，勝敗不重要，最重要的是一起團(tuán)結(jié)合作完成活動(dòng)。有趣的團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)在較短的時(shí)間就把大家的心連在一起，大家充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，在比賽中培養(yǎng)堅(jiān)韌和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

注重發(fā)展思維，培養(yǎng)探索進(jìn)取精神。一天的科技集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)自始至終都注重發(fā)展學(xué)生思維能力，不是告訴學(xué)生什么，而是讓學(xué)生在觀察中想到出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因是什么，怎么來(lái)解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)融合訓(xùn)練中，讓學(xué)生思考如何配合才能形成集體力量；室內(nèi)活動(dòng)看高空走鋼絲繩雜技視頻，讓學(xué)生思考演員為什么不掉來(lái)，平衡是如何掌握，幾種雜技活動(dòng)有什么不同；科技活動(dòng)課《雞蛋撞地球》讓學(xué)生思考雞蛋怎樣撞向地球才能不碎，如何保護(hù)好雞蛋?！缎〕蟮沽⒆摺坊顒?dòng)讓學(xué)生動(dòng)腦筋想怎樣讓小丑在線上走才能平衡不倒。一系列的活動(dòng)都注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新思維能力，激勵(lì)學(xué)生探索科學(xué)現(xiàn)象。課堂教學(xué)采用啟發(fā)式，讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探究問(wèn)題，在合作探究中完成科技實(shí)踐目標(biāo)。

注重動(dòng)手操作，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力?？萍技?xùn)營(yíng)學(xué)生一直在做活動(dòng)。戶外活動(dòng)是在運(yùn)動(dòng)中完成，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。室內(nèi)活動(dòng)學(xué)生都是在動(dòng)手操作，學(xué)生連電路，組裝小球懸浮儀器；學(xué)生動(dòng)手剪小丑，制作小丑走鋼絲；學(xué)生動(dòng)手制作雞蛋撞地球裝置，不斷改進(jìn)裝置，讓性能越來(lái)越好。學(xué)生們開(kāi)始不怎么熟練，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練大家都能制作出科技小作品，許多同學(xué)作品很精美，極具觀賞性，又有科技含量。動(dòng)手制作，學(xué)生們把科學(xué)知識(shí)化為運(yùn)用能力。同學(xué)們積極活動(dòng)，教師適時(shí)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成勤思考、勤觀察、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)科技事業(yè)的希望之星。

注重家長(zhǎng)配合，匯聚教育引導(dǎo)合力。泗縣夏邱中心學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參加科技集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)隊(duì)與學(xué)生隊(duì)比賽，家長(zhǎng)們與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)和探究科學(xué)知識(shí)，讓家長(zhǎng)起到學(xué)習(xí)示范效應(yīng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)們科學(xué)創(chuàng)新教育觀念。這次科技訓(xùn)練營(yíng)不僅是教育學(xué)生，也在引導(dǎo)家長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)重要，但不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)只是一時(shí)之得，沒(méi)有形成健康成熟的人格是不行的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要與學(xué)校密切配合，更新教育觀念，讓學(xué)生掌握知識(shí)，更要讓學(xué)生成人成材。活動(dòng)中，家長(zhǎng)們參與極大提高了學(xué)生活動(dòng)積極性，家長(zhǎng)們堅(jiān)持活動(dòng)一天給學(xué)生做了很好榜樣，家長(zhǎng)們認(rèn)真動(dòng)手操作，配合教師完成科學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)讓家長(zhǎng)懂得，要求孩子做到的，家長(zhǎng)也要做到，聽(tīng)課要專心，學(xué)習(xí)要充滿激情。家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓家校合作形成教育引導(dǎo)合力，拉近家長(zhǎng)和孩子之間情感距離，教育不僅培育科學(xué)精神，而且培育親情和人文精神。

據(jù)魏書介紹，泗縣夏邱中心學(xué)校組織開(kāi)展這一科技集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)，是積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院科教興國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行科技創(chuàng)新，深入推進(jìn)科技普及工作。這次活動(dòng)周以“科技公益集訓(xùn)”為主題，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、發(fā)展創(chuàng)新具有重要意義。廣大青少年是未來(lái)科技創(chuàng)新的主力軍，希望同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)，養(yǎng)成勤思考、勤觀察、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)科技事業(yè)的希望之星。

近年來(lái)，泗縣加快推進(jìn)教育改革，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技投入持續(xù)增加，激勵(lì)創(chuàng)新的政策措施不斷完善，科技實(shí)力和創(chuàng)新能力大幅提升，科技教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用得到越來(lái)越充分的發(fā)揮。泗縣科技館已成為廣大青少年科學(xué)活動(dòng)基地，宿州環(huán)保工程學(xué)校職業(yè)教育注重培育科技人才，泗縣三中王威等多名教師、學(xué)生科技創(chuàng)新成果獲國(guó)家省市獎(jiǎng)，泗縣教育科技創(chuàng)新已蔚然成風(fēng)。泗縣教育注重“五育并舉”，多方面把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，讓孩子愛(ài)上科學(xué)，提高孩子的觀察力、開(kāi)放思維能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、自主生活、團(tuán)結(jié)溝通，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中鍛煉才能，培育學(xué)生健康成熟人格。

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