5月25日是“全國(guó)大中學(xué)生心理健康日”。重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)校緊扣育人內(nèi)核，以“開啟五彩博雅人生”為特色辦學(xué)理念，創(chuàng)新構(gòu)建五育融合心理健康教育體系，通過課程、篩查、家校協(xié)同等多元舉措，守護(hù)學(xué)生心靈成長(zhǎng)，培育健美博雅少年。

開展個(gè)體心理輔導(dǎo)。博雅小學(xué)供圖

學(xué)校通過“六個(gè)一”心育機(jī)制，全方位守護(hù)學(xué)生心理健康。建成專業(yè)“慧心小屋”，累計(jì)開展個(gè)體及團(tuán)體心理輔導(dǎo)360次，通過沙盤、繪畫療法、個(gè)體輔導(dǎo)、解憂雜貨鋪等幫助孩子釋放壓力；每學(xué)期實(shí)施心理篩查，建立“一生一策”成長(zhǎng)檔案，精準(zhǔn)提供支持；線下“悄悄話信箱”與線上“云上心語(yǔ)屋”雙軌并行，回應(yīng)學(xué)生信件超千次，讓教育溫度觸達(dá)每個(gè)角落。

同時(shí)，學(xué)校將心理健康教育融入學(xué)科、活動(dòng)與環(huán)境中，通過心理活動(dòng)月、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多元活動(dòng)寓教于樂，讓學(xué)生在協(xié)作中感受愛，在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信；班級(jí)文化墻、心理輔導(dǎo)室外張貼的情緒臉譜，營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。五育并舉下，學(xué)生通過曼陀羅涂色舒緩情緒，在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪意志，于體育競(jìng)技中學(xué)會(huì)合作，真正實(shí)現(xiàn)“心靈的拔節(jié)生長(zhǎng)”。

學(xué)校還組建專業(yè)化心育團(tuán)隊(duì)，教師定期參與箱庭療法等培訓(xùn)；家長(zhǎng)課堂與家庭教育咨詢室服務(wù)千余人次，線上課程點(diǎn)擊量超1.5萬(wàn)次，家校攜手為成長(zhǎng)護(hù)航。

該校黨支部書記、校長(zhǎng)謝曉梅與學(xué)生互動(dòng)交流。博雅小學(xué)供圖

博雅小學(xué)以心理教育為切口，不僅塑造著“友愛、善學(xué)、陽(yáng)光”的博雅少年，更探索出一條以心育人、以文化人的素質(zhì)教育新路徑，為新時(shí)代基礎(chǔ)教育提供了可復(fù)制的“心理賦能”范式。重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)謝曉梅表示，學(xué)校將始終致力于為每個(gè)孩子提供全方位的心理支持，讓他們?cè)趷叟c智慧中成長(zhǎng)。（晏紅霞）

(責(zé)編：莢天宇、劉政寧)

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