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[單選題]

屬于社區(qū)和群體水平行為改變理論的是（）

A.健康信念模式

B.創(chuàng)新擴散理論

C.階段改變理論

D.理性行為理論

E.計劃行為理論

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更多“屬于社區(qū)和群體水平行為改變理論的是（）”相關(guān)的問題

第1題

以下屬于人際水平的健康行為改變理論的是（）

A.健康信念模式

B.行為改變階段模式

C.社會認知理論

D.社區(qū)組織理論

E.“知—信—行”理論

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第2題

與健康相關(guān)行為改變有關(guān)的理論模式是（）

A.拉斯韋爾傳播模式

B.健康信念模式

C.知信行理論模式

D.行為階段改變理論模式

E.生物醫(yī)學模式

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第3題

在進行健康教育時，首先讓吸煙者了解吸煙對健康的危害及戒煙的益處，屬于下列哪種模式（）

A.感知健康行為理論

B.自我效能理論

C.健康信念模式

D.行為改變的階段理論

E.知-信-行模式

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第4題

哪種行為理論模型預測人們在覺察到健康受到威脅時會主動接受健康行為？（）

A.行為變化的跨理論模型

B.健康信念模型

C.自我效能模型

D.變化階段模型

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第5題

對于成癮行為來說，行為改變的階段理論是把行為轉(zhuǎn)變分為（）

A.有打算階段和打算階段

B.準備階段和行動階段

C.維持階段

D.終止階段

E.評估反饋階段

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第6題

潛意識理論屬于哪個理論流派（）

A.精神分析理論

B.行為學習理論

C.認知理論

D.人本理論

E.馬斯洛理論

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第7題

屬于行為改造型激勵理論的是（）

A.強化理論

B.層次需要理論

C.雙因素理論

D.公平理論

E.期望理論

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第8題

下列選項屬于行為改造激勵理論的有（）

A.成就需要理論

B.強化理論

C.期望理論

D.歸因理論

E.路徑—目標理論

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第9題

生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為（）

A.①⑤③④②

B.①③⑤④②

C.①④⑤③②

D.①②③④⑤

E.③①④⑤②

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第10題

下列屬于領(lǐng)導行為方式理論的有（）

A.領(lǐng)導連續(xù)流理論

B.管理方格理論

C.路徑—目標理論

D.二維構(gòu)面理論

E.領(lǐng)導生命周期理論

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行為改變輪理論的國內(nèi)外應用現(xiàn)狀
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性別角色是指屬于( )在一定的社會和團體中占有的適當位置，及其被社會和團體規(guī)定了的行為模式。

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