讓教育戲劇為心理健康教育注入新的生命力

【摘要】： 中小學(xué)心理健康教育工作開展近二十年來,心理健康教育課程也在不斷發(fā)展完善,其中暴露出的問題也越來越明顯,流于形式的游戲活動(dòng)和淺嘗輒止的心理探索導(dǎo)致課程實(shí)效甚微。教育戲劇活動(dòng)作為集藝術(shù)陶冶和教育教化于一身的創(chuàng)造性活動(dòng),擁有促進(jìn)心理健康教育課程積極完善的理...

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