“233”青年職業(yè)生涯導航活動實施方案 （計劃稿） 一、開展青年職業(yè)生涯導航活動的必要性 近年來，上海城建第二市政正處在跨越式大發(fā)展的時期，公司對人才尤其是優(yōu)秀青年人才需求的迫切性日益突出，青年素質(zhì)的高低逐漸成為衡量公司可持續(xù)發(fā)展能力的重要指標。從公司的長遠發(fā)展來看，加快青年人才的培養(yǎng)速度，應(yīng)對企業(yè)高速發(fā)展中可能出現(xiàn)的“人才真空”已成為公司人力資源開發(fā)的重要任務(wù)； 隨著市場經(jīng)濟的不斷深化，青年的自我意識不斷強化，廣大青年個性化需求顯著，渴望成長成才、實現(xiàn)個人價值，急待企業(yè)為之創(chuàng)造更為有利的外部條件，客觀上需要加強對青年價值觀的引導，需要引導青年明確自身價值的實現(xiàn)是和所在企業(yè)的發(fā)展緊密相關(guān)的，需要和企業(yè)形成共同的發(fā)展愿景。 二、開展青年職業(yè)生涯導航活動的意義 一是有利于提高青年人才培養(yǎng)的針對性。開展青年職業(yè)生涯導航活動，有利于企業(yè)根據(jù)發(fā)展需求，有針對性地培養(yǎng)人才，把培訓、管理等資源與手段聚焦在所需的崗位人才上，實現(xiàn)資源的合理配置，幫助青年人才盡快成長。 二是有利于提高青年員工自我定位的準確性。增強青年員工對職業(yè)環(huán)境的把握能力和對職業(yè)困境的控制能力，摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念，對自己有一個準確定位，在企業(yè)提供的工作舞臺上更好地發(fā)揮自己的最佳才智與能力。 三是有利于增強企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。企業(yè)可以更合理、有效地利用人力資源，盡可能地為每個青年提供可充分展現(xiàn)自己才能的工作平臺，積累充分的人才資源，沖破企業(yè)發(fā)展與人才稀缺的瓶頸，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 三、“233”青年職業(yè)生涯導航工作的目標、對象、主體 從企業(yè)角度看，青年的職業(yè)生涯狀況，影響市政二公司的現(xiàn)在，決定市政二公司的未來。只有做好公司青年職業(yè)生涯的文章，才能實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標。 1、工作目標：通過開展青年職業(yè)生涯導航活動，形成青年個人職業(yè)生涯發(fā)展目標體系，幫助公司青年職工樹立正確的職業(yè)生涯發(fā)展觀念；建立一支有發(fā)展?jié)摿?、綜合素質(zhì)較高、符合并適應(yīng)組織發(fā)展需要的青年人才隊伍；初步形成一套培養(yǎng)青年人才的長效工作機制，提高公司青年職工整體素質(zhì)，增強公司核心競爭力。 2、導航方式：實施梯隊式導航。三層次梯隊導航期限分別為兩年、三年、三年。此為“233”青年職業(yè)生涯導航。 2、導航對象：公司35歲以下青年職工。重點抓好”三支隊伍”：新進青年員工、青年骨干隊伍、青年后備干部隊伍。團委根據(jù)公司人才需求和青年職工的特點，有重點、分梯隊地推進職業(yè)生涯導航。 3、工作主體：公司組織人事部、團委作為制定方案、推進方案、修訂方案主體。各基層單位黨組織、團組織作為實施青年職業(yè)生涯規(guī)劃導航工作主體。 四、優(yōu)秀青年職業(yè)生涯導航活動的實施步驟 導航活動分動員準備、試點實施、總結(jié)推廣三個階段。具體如下： （一）動員準備階段（對基層組織者培訓、基層組織者宣傳動員、公司全面動員） 1、對組織者培訓：組織人事部會同團委及時定期召開導航活動工作人員培訓會議，對職業(yè)生涯導航工作主體即各基層單位黨支部、團支部書記培訓。 培訓內(nèi)容：公司人力資源發(fā)展現(xiàn)狀、職業(yè)生涯導航專業(yè)知識、公司職業(yè)生涯導航具體實施方案、人才需求環(huán)境、公司其他人才培訓方案、激勵政策等。 2、組織者進行宣傳：各基層單位黨支部、團支部書記將職業(yè)生涯導航活動宗旨、目的、意義、做法、對青年員工重要作用通過會議、座談、研討、報刊、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳。 3、公司召開職業(yè)生涯導航啟動大會。 　　 （二）試點實施階段（三個梯隊遞進式導航） 試點實施階段可選擇條件較好的基層單位進行試點，先期實施職業(yè)生涯導航。根據(jù)青年成長各階段情況進行動態(tài)、分層次、分梯隊導航?？傮w步驟如下圖所示： 第一梯隊：新進公司35周歲以下全體青年員工導航（導航期兩年） 1、培養(yǎng)對象：新進公司35周歲以下全體青年員工。 2、具體做法： （1）、入職培訓：首先進行入職培訓。公司及各基層單位進行兩個層面入職培訓。公司培訓內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展思路、管理制度介紹、企業(yè)文化宣講、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、職業(yè)生涯導航方案、各種人才成長激勵措施；基層單位培訓內(nèi)容：基層單位發(fā)展思路、基層單位各項制度介紹、各類職業(yè)發(fā)展通道、各種人才成長激勵措施等。 （2）、配備導師： 導師的選配：各基層單位支部負責根據(jù)具體崗位為每位新進大中專生配備導師。凡有三年以上工作經(jīng)驗、思想素質(zhì)過硬并較為優(yōu)秀的員工都可作為新進大中專生導師。一般一個導師可指導兩至三名新進大中專生。 導師的培訓：在導航前，各基層單位黨組織、團組織首先對導師進行帶教培訓。培訓內(nèi)容包括各基層單位發(fā)展現(xiàn)狀及前景、帶教內(nèi)容、帶教義務(wù)等。 導師的待遇及激勵措施：凡進行帶教的導師，給予每月 元的帶教津貼。如通過帶教學生取得優(yōu)異成績，經(jīng)過評定，給予 元—— 元不等的獎勵。 （3）入職談心：黨組織、團組織連同導師對每位新進職工進行入職談心

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