深入分析兒童體能訓(xùn)練的意義
核心提示:如今國人對于身體健康的重視程度在逐漸提高,從孩子一出生就開始注重體能訓(xùn)練了,這樣能夠讓孩子以健康的狀態(tài)長大,不過大家對于兒童體能訓(xùn)練的意義并不是十分清楚,意義主要體現(xiàn)在4個方面,分別是兒童教育、兒童身體發(fā)展、兒童動作開發(fā)、兒童活動量。
如今國人對于身體健康的重視程度在逐漸提高,從孩子一出生就開始注重體能訓(xùn)練了,這樣能夠讓孩子以健康的狀態(tài)長大,不過大家對于兒童體能訓(xùn)練的意義并不是十分清楚,接下來就給大家深入分析其中的意義。
兒童體能訓(xùn)練的意義:
1、從兒童教育的角度
兒童體能訓(xùn)練是指兒童所進(jìn)行的身體教育活動,以兒童為對象,教練以教育為指導(dǎo),將體能訓(xùn)練看作教學(xué)主體的一部分,以游戲作為體能訓(xùn)練的表現(xiàn)形式,施以有趣的教學(xué)方式來提高兒童身心素質(zhì)。
2、從兒童身體發(fā)展的角度
兒童體能訓(xùn)練是兒童身體發(fā)展的基礎(chǔ),通過科學(xué)的體能課程安排,使兒童身體得到合理全面的體能訓(xùn)練,并激發(fā)活躍兒童的腦神經(jīng)。這種訓(xùn)練不僅能提高兒童的身心素質(zhì),同時可以開發(fā)兒童的大腦潛能。
3、從兒童動作開發(fā)的角度
兒童在動作開發(fā)的階段,會發(fā)展延伸出4種不同的基本技能,包括空間探索與認(rèn)知、思維意識的出現(xiàn)、動作姿態(tài)的變換以及身體移動能力與物體的操作與移動,這些因素將影響兒童未來學(xué)習(xí)能力的形成,既學(xué)適能的形成。除此之外,左右兒童動作開發(fā)的因素還有遺傳、環(huán)境、年齡與學(xué)習(xí)等,后天學(xué)歷環(huán)境的準(zhǔn)備與提供,包括體能訓(xùn)練環(huán)境,對兒童動作發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
4、從兒童活動量的角度
兒童時期是人類身體發(fā)育的黃金時期,在這個時期將決定未來身體成長與發(fā)育的基礎(chǔ)。藉由愉悅的訓(xùn)練條件、適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練強度,能加快兒童的新陳代謝,促進(jìn)兒童身心的發(fā)育成長。
相信大家閱讀完上文后對于兒童體能訓(xùn)練的意義都有一定的了解了,希望每一位家長為了孩子的健康考慮能夠在他們小時候就讓他們參加體能訓(xùn)練,堅持下來孩子的身體健康就有保證了,這是家長最希望看到的。
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網(wǎng)址: 深入分析兒童體能訓(xùn)練的意義 http://www.u1s5d6.cn/newsview402304.html
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