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(植物生理)技巧.ppt

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月15日 15:45

* * 植物生理學(xué) Plant Physiology 一、植物生理學(xué)的定義 二、研究內(nèi)容 三、植物生理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 四、植物生理學(xué)的任務(wù)和展望 五、如何學(xué)習(xí)植物生理學(xué) 緒論 一、植物生理學(xué)的定義 植物生理學(xué)(Plant Physiology) 是研究植物生命活動規(guī)律的科學(xué)。 生命活動 物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化 信息傳遞和信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 生長發(fā)育與形態(tài)建成 1. 生長發(fā)育與形態(tài)建成 生長發(fā)育(growth and development)是植物生命活動的外在表現(xiàn)。 生長:是由于細胞數(shù)目的增加、細胞體積的擴大而導(dǎo)致的植物體積和重量的增加; 發(fā)育:是由于新器官的不斷出現(xiàn)帶來的一系列可見的形態(tài)變化,即形態(tài)建成(morphogenesis),包括從種子萌發(fā),根、莖、葉的生長,直到開花、結(jié)實、衰老、死亡的全過程。 2.物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)化 物質(zhì)和能量代謝過程是植物生長發(fā)育的基礎(chǔ),而物質(zhì)轉(zhuǎn)化與能量轉(zhuǎn)化又緊密聯(lián)系,構(gòu)成統(tǒng)一的整體,統(tǒng)稱為代謝(metabolism)。 代謝過程是運行于植物體內(nèi)的一系列生物化學(xué)和生物物理的變化過程。物質(zhì)代謝是指物質(zhì)的合成與分解過程;能量代謝是指能量的貯存與釋放過程。 代謝是生命活動的基礎(chǔ),而生長發(fā)育是代謝作用的綜合表現(xiàn)與最終結(jié)果。代謝作用遭受破壞,生命過程就會受到影響,代謝一旦停止,生命過程就不復(fù)存在。 綠色植物代謝的特點就是它的自養(yǎng)性。 植物的代謝包括: 水分代謝:吸收、運輸與散失 礦質(zhì)營養(yǎng):吸收、同化與利用 光合作用 呼吸作用 有機物的轉(zhuǎn)化與分配等 3.信息傳遞和信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 信息傳遞(message transportation)是指植物將感受到的環(huán)境信息從一個部位傳遞到另一個部位的過程。主要是指物理或化學(xué)信號在細胞或器官間的傳輸過程。如根系將感受到的缺水信號傳遞到葉片,葉片作出氣孔關(guān)閉的運動反應(yīng)。 信號轉(zhuǎn)導(dǎo)(signal transduction)是細胞外的信號跨膜轉(zhuǎn)換成胞內(nèi)信號,引發(fā)細胞內(nèi)生理反應(yīng)的過程。 植物生理活動特性: ① “自養(yǎng)性” ②營固定式生活 ③再生或更新能力強 ④體細胞具全能性 二、研究內(nèi)容 ● 水分和礦質(zhì)營養(yǎng) ● 物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換 ● 植物的生長和發(fā)育 研究內(nèi)容 ● 水分和礦質(zhì)營養(yǎng) ▲植物的水分生理 ▲植物的礦質(zhì)營養(yǎng) 研究內(nèi)容 ● 物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換 ▲光合作用 ▲呼吸作用 ▲植物同化物的運輸 ▲植物的次級代謝產(chǎn)物 研究內(nèi)容 ●植物的生長和發(fā)育 ▲細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo) ▲植物的生長物質(zhì) ▲植物生長生理 ▲植物的生殖生理 ▲植物的成熟和衰老生理 ▲植物的抗性生理 三、植物生理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 第一階段:植物生理學(xué)的孕育階段 第二階段:植物生理學(xué)誕生與成長 的階段 第三階段:植物生理學(xué)發(fā)展、分化 與壯大階段 第一階段:植物生理學(xué)的孕育階段 這一階段從1627年荷蘭人凡·海爾蒙(J.B.van Helmont)做“柳枝實驗”開始,探索植物長大的物質(zhì)來源 直 到 19世紀(jì)40年代德國化學(xué)家李比希(J. von Liebig)創(chuàng)立“植物礦質(zhì)營養(yǎng)”(minerral nutrient)學(xué)說為止,共經(jīng)歷了200多年的時間。 增加的重量來源于何處? 英國的J.Priestle(普里斯特列)(1733-1804)進行的試驗發(fā)現(xiàn)氧氣 Why? 第二階段:植物生理學(xué)誕生與成長的階段 這一階段從1840年李比希礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說的建立到19世紀(jì)末德國植物生理學(xué)家薩克斯(J. Sachs)1882年編寫的植物生理學(xué)講義》和他的學(xué)生費弗爾(W. Pfeffer)1904年出版的《植物生理學(xué)》兩部植物生理學(xué)專著問世為止,經(jīng)過了約半個世紀(jì)的時間。 薩克斯,J.von Julius von 費弗爾(W. Pfeffer) Sachs (1832~1897) 薩克斯和費弗爾在全面總結(jié)了植物生理學(xué)以往的研究成果的基礎(chǔ)上,分別寫成了《植物生理學(xué)講義》(J. Sachs, 1882)和三卷本的專著《植物生理學(xué)》(W. Pfeffer,1897),成為影響達數(shù)十年之久的植物生理學(xué)經(jīng)典著作和植物生理學(xué)發(fā)展史中的重要里程碑。 這兩部著作的問世,意味著植物生理學(xué)終于從它的母體植物學(xué)中脫胎而出,獨立成為一門新興的學(xué)科。 第三階段:植物生理學(xué)發(fā)展、分化與壯大階段 20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)突飛猛進的世紀(jì),也是植物生理學(xué)快速壯大發(fā)展的世紀(jì)。 20世紀(jì)以來,特別是50年代以來,植物

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