哈他瑜伽教師培訓(xùn)之“我愿意”篇

Isha哈他瑜伽教師培訓(xùn)課程致力于將古典瑜伽以最純正的形式重新帶回給世人,并培養(yǎng)出具備資質(zhì)的教師來傳授這門極其強大的科學(xué)。在本系列中,我們將關(guān)注學(xué)員們此次為期21周的哈他瑜伽奇妙之旅。
本周,讓我們來看看學(xué)員們每日靈性修習(xí)中一個特別的部分——志愿者活動。
哈他瑜伽教師培訓(xùn)的學(xué)員們每天除了高強度地練習(xí)哈他瑜伽、上趣味橫生的解剖學(xué)和生理學(xué)課程、唱誦以及參加各種各樣的活動外,還有另外一種靈性修習(xí)也讓他們覺得受益匪淺——志愿者活動。
一直以來,志愿者工作都是Isha靈性修習(xí)中非常重要的一個面向。薩古魯這樣詮釋:“‘志愿者’的根本意思是‘變得愿意’。”一件事是令人愉悅還是折磨,區(qū)別僅在于——如果你是心甘情愿地做,那么會非常愉悅;如果你并非心甘情愿地做,那只會感到折磨?!爸驹刚摺本褪沁@個意思。你以這樣一個方式工作——即,你消除所有你在內(nèi)在建起的由各種喜惡組成的圍墻——是它們讓你始終無法全心全意地投入任何事。
……如果你能帶著一定程度的覺知、投入以及無分別心地去做事,一千年的冥想可以減少到十年。這就是志愿者活動可以為你做到的。
在Isha我們總是強調(diào)志愿者活動,因為這是一種打破陳舊的業(yè)力結(jié)構(gòu)的簡單方法,是這些業(yè)力結(jié)構(gòu)讓你對任何事情都三心二意。你會看到你毫無來由地對各種東西有多少層層的抗拒。你必須降低你的抗拒,否則靈性修習(xí)只會變得毫無必要地漫長。與其冥想上一千年,如果你能帶著一定程度的覺知、投入以及無分別心地去做事——而不是挑你喜歡的來做,僅僅是充滿投入而喜悅地做事——這一千年的冥想可以減少到十年,因為你移除了支撐著整個業(yè)力結(jié)構(gòu)的基石。這就是志愿者活動可以為你做到的。
哈他瑜伽學(xué)校的學(xué)員每日進行的修習(xí)就包括志愿者活動。他們除了輪流在早午餐時上菜,還分成小組輪番布置教室。在布置教室時,哪怕是最微小的細節(jié)也不放過:地毯應(yīng)該怎樣放置、對齊,坐墊應(yīng)該怎么放才能讓每一個人都看到老師并能舒適地做練習(xí),姓名標牌應(yīng)該如何書寫、如何保存,瑜伽墊應(yīng)該怎樣對齊等等。很多學(xué)員還抓住機會為瑜伽中心舉辦的其他課程做志愿者,如BSP和In the Lap of the Master等。
學(xué)員Viju分享了他的體驗:“在早午餐時給每個人上菜真的太震撼了……當(dāng)我拎起盛菜的桶時,突然微笑就呈現(xiàn)在我的臉上……事情就變成了這樣:除非我上完至少一輪的菜,否則我就沒法吃飯。所以我先上菜再吃飯?!?/p>
但這些人來這里的初衷不是為了當(dāng)哈他瑜伽老師嗎?對此,薩古魯這樣回應(yīng):“當(dāng)我說志愿者活動時,不要從活動或工作的角度來理解。就態(tài)度而言,你在哪里都是志愿者。任何你能做的事,你都去做——無需他人提醒。把這個注入你的系統(tǒng)中,你會看到瑜伽就此發(fā)生?!撬鼘ξ矣惺裁磶椭亍抑幌刖毩?xí)哈他瑜伽?!绻憔毩?xí)哈他瑜伽而內(nèi)在卻沒有必要的氛圍,你會變得像巖石一樣,一塊沒用的巖石?!?/p>
如果你練習(xí)瑜伽而內(nèi)在卻沒有必要的氛圍,你會變得像巖石一樣,一塊沒用的巖石。
薩古魯分享了這樣一個美妙的故事:“從前有一位名叫Siddhalinga的偉大的瑜伽士,他住在南印度德干高原的卡納塔卡和安德拉邦地區(qū)。他聽說有另外一位偉大的瑜伽士,那位瑜伽士不像典型的瑜伽士那般生活,他其實是一個國王。他有著世俗的職責(zé),所以他穿得像個國王,生活得像個國王,但他是一位瑜伽士。而Siddhalinga則穿得像個瑜伽士,生活得像個瑜伽士——他滿臉都寫著“我是個瑜伽士”!他不喜歡這個吃得好、穿得好、住在宮殿里、還自稱為瑜伽士的人。所以他去找這個國王,向他挑戰(zhàn):“你叫自己是瑜伽士?那你給我看看你有什么本事?”那位瑜伽士說:“你才是那位偉大的瑜伽士。所以最好是你讓我看看你能做什么?!?/p>
Siddhalinga拔出一把用鉆石做劍尖的劍,遞給那位瑜伽士說:“拿著這把劍,用盡全力往我頭上砍。我會毫發(fā)無傷的?!蹦俏昏べな颗e起劍,朝Siddhalinga的頭砍去,但劍就像砍在了巖石上一樣被彈了回來。Siddhalinga說:“既然你已經(jīng)用劍砍了我,那我也可以用它來砍你?!彼闷饎Γ俏昏べな靠橙?。結(jié)果劍直直地穿過了瑜伽士的身體,好像他砍的是輕薄的空氣一樣。Siddhalinga繼續(xù)用他的劍左右揮砍,可劍還是一次次地穿了過去,甚至不曾碰觸到瑜伽士的身體。終于Siddhalinga敗下陣來,向那位瑜伽士頂禮說:“我知道力量瑜伽,卻不知道輕柔瑜伽?!弊源薙iddhalinga成了那位瑜伽士的弟子。無論你變成多么堅硬的石頭,就算不是用這把劍,我們也能用其他的東西將它劈開。但若它是能被穿透的,那它將是不可戰(zhàn)勝的,不是嗎?”
說到志愿者活動,不得不提的是——正是老師和志愿者的努力,才使得哈他瑜伽學(xué)校的每一個部分順利運轉(zhuǎn)。他們給了學(xué)員們近在咫尺的啟發(fā)。這個課程的老師們都是全職志愿者,他們將瑜伽這門深奧的科學(xué)提供給他人,并也以此作為他們自身成長的工具。
來自美國的Michael說:“我非常感激志愿者為我們所做的一切。我們這個課程總共有15名志愿者,他們?nèi)挤浅M度?。我們不怎么了解他們的工作?nèi)容,但是每一天他們工作的成果就擺在我們眼前……這讓我充滿感激和愛?!眮碜孕录悠碌腟harmila說:“當(dāng)我看著這些老師們,他們的樣子,我就無法抑制地愛上每一個來這里教授這個課程的人。我也不知道他們身上有一種什么東西……他們不單單是說那些指示……他們沒有“我”這個成分,他們只是在那里,純粹地存在著。這真的很美。有時當(dāng)我閉上眼睛,想著這群老師和志愿者們,眼淚就會奪眶而出。每一天我都告訴自己,和這樣的人們在一起,我是多么幸運?!?/p>
Anurag是哈他瑜伽學(xué)校的一名志愿者,他分享說:“做這個課程的志愿者一開始非常累人,但我驚訝地發(fā)現(xiàn)做每件事我都很開心,尤其是過去我在家時是個非常懶的人。這里的氛圍很特別,它完全地接管了我。我原本只打算來這里做六個月的志愿者,但隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,我變成了一名全職志愿者。這對我來說不是什么重大的決定。我甚至想都沒有想過——但事情就這么發(fā)生了。這里的人……老師、出家人、志愿者同仁……當(dāng)我看著他們,他們所呈現(xiàn)出的那種投入和奉獻,都深深地打動了我。志愿者活動帶給我的精神財富是無與倫比的。如果有地方可去,那就是這里,沒有其他地方了!”
學(xué)員Julie總結(jié)道:“志愿者活動是一個極好的機會,讓你能夠放下自己,無論擺在你面前的是什么,你都能夠給予全然的關(guān)注。當(dāng)你能夠全心全意地做你所做之事時,這是一份美麗的體驗。Isha的志愿者如同靜靜地散發(fā)著芬芳的花朵。你只需片刻的駐足和關(guān)注,見證在他們奉獻中的那份甜蜜和美麗?!?/p>
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