形體訓練 01運動損傷與處理02CONTENT形體訓練介紹 PART 01形體訓練介紹principles, functions and elements of physical training 著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；一、形體訓練的原則 1、思想性原則著重培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義；著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；著重培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的精神和美的情操；著重培養(yǎng)學生文明、高雅的舉止和較高的文化素質。 著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；一、形體訓練的原則 2、藝術性原則將多種有效的健身訓練方式藝術化，使人們在人體運動的協(xié)調與流暢、舒緩與優(yōu)美等方面體現(xiàn)身體姿態(tài)的造型美。 著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；一、形體訓練的原則 3、循序漸進原則教學內容由易至難，由淺至深。教學方式從單獨元素到動作組合，從局部訓練到全面整合。 著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；一、形體訓練的原則 4、科學的針對性原則形體訓練的內容在層次上應與練習者的年齡、生理和心理發(fā)展規(guī)律、形態(tài)控制能力以及職業(yè)要求相適應。 著重培養(yǎng)學生堅強的性格、頑強的意志和克服困難的信心和能力；一、形體訓練的原則 5、理論與實踐相結合原則練習者只有在掌握正確的訓練原理之后，才能運用相關知識指導并提高保持良好身體形態(tài)的實踐能力。 二、形體訓練的功能 以挺拔向上、舒展靈活的舞姿動作，幫助人們塑造美好形體，使人氣質高雅、儀態(tài)萬方、陶冶性情、美化心靈，促進人們的身心健康和社會風尚的完善，進一步推動社會的精神文明建設。 二、形體訓練的功能 “舞者的自身形體在節(jié)奏的律動中，充分感受到自我的存在、生命的活力和自我張揚的形體之美、氣韻之美。在內情外化的運動過程中，實現(xiàn)身心合一，在精神和肉體上同時獲得了美感。”——聞一多 1、增強自信、身心健康 二、形體訓練的功能 形體訓練是以芭蕾舞基本功訓練為基礎，經過提煉和加工，衍生出來的一種更加易學、易練、非專業(yè)的形體訓練方式。雖然在訓練的技術、難度、強度上遠不如專業(yè)舞蹈演員，但是訓練的內容、方法以及過程卻始終遵循專業(yè)的普遍要求。 2、修煉氣質、陶冶情操 二、形體訓練的功能 2、修煉氣質、陶冶情操 二、形體訓練的功能 形體訓練是一門以技術性、藝術性、實用性融為一體的科學訓練課程。學習者必須通過循序漸進、持之以恒的艱苦訓練，克服自身惰性，堅持不懈才能達到預想的效果。 3、錘煉毅力、積極進取 三、形體訓練的基本要素 1、“開”——腳、踝、髖、肩關節(jié)向人體兩側外開 三、形體訓練的基本要素 2、“繃”——繃住踝關節(jié)和膝關節(jié)為了拉長腿的長度，有效延長肢體原有的線條，展現(xiàn)肢體流線型的美感?？嚹_是為了增強踝關節(jié)以下到腳趾關節(jié)的靈敏性，使動作靈活輕巧。將肢體各個部位的肌肉能量向身體的重心凝聚，從而產生上升的動勢，強化肢體的輕盈感。 三、形體訓練的基本要素 3、“直”——挺拔直立，收緊膝蓋從精神氣質角度，使人有一種精神倍增、賞心悅目的帥氣和瀟灑，給人一種高貴的感覺。從形體技術訓練的角度看，直立可以使人的重心保持垂直，避免左搖右晃，使動作連貫。 三、形體訓練的基本要素 4、“立”——立腰 感謝您的觀看

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