課題：原地高抬腿跑課時一課時一：指導思想樹立“健康第一”的指導思想,全面貫徹教育方針,實施素質教育和健康教育,根據學生的心理,生理特點,從實際出發(fā),因材施教,采用多種教學方式,注重學生個性,智力,能力的培養(yǎng),充分調動學生的積極性使他們在輕松愉快的氛圍中達到全面鍛煉身體的目的。二：教材分析本課授課的內容為原地高抬腿,是一項鍛煉學生腿部爆發(fā)力,和速度的能力,需要上肢和腿部的充分配合,培養(yǎng)學生的協調能力。三：學情分析本課授課對象是水平二的學生,這個年齡段的學生身體正處于在生長發(fā)育時期,下肢動作靈活性差,協調性較差,因此在課堂上要留給學生一定的活動空間,讓學生從思考,嘗試鈥,體驗中得到啟示,選用恰當的教學方法和手段,為學生創(chuàng)設公平的競爭氛圍,同時讓學生自有組合,有效

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