首頁 資訊 《第2課 耐久跑:400~600米自然地形跑》教學(xué)視頻(科學(xué)2011版小學(xué)體育二年級第二學(xué)期)

《第2課 耐久跑:400~600米自然地形跑》教學(xué)視頻(科學(xué)2011版小學(xué)體育二年級第二學(xué)期)

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月28日 12:39
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教學(xué)目標(biāo) 1、發(fā)展跑的一般耐久力,培養(yǎng)跑的正確姿勢; 2、學(xué)會(huì)合理分配體力的方法,能輕松自然地完成全程跑; 3、樹立信心,表現(xiàn)出奮力拼搏、堅(jiān)持到底的精神。技能目標(biāo):初步掌握耐久跑的技術(shù)動(dòng)作,采用均勻的跑步節(jié)奏和自然式口鼻呼吸體驗(yàn)400-600米跑的技術(shù),發(fā)展耐力素質(zhì)和持久跑的能力。?情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難和堅(jiān)持到底的精神。重點(diǎn):控制速度,量力而行。難點(diǎn):手腳動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。?一、準(zhǔn)備部分 ??1.整隊(duì),檢查人數(shù),師生問好 ??2.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,提出上課要求 ??3.隊(duì)列練習(xí) ??4.準(zhǔn)備活動(dòng)?上課隊(duì)形: ??×××××××× ??×××××××× ??○○○○○○○○ ??○○○○○○○○ ??△ ??要求:集合快、靜、齊,報(bào)數(shù)聲音宏亮清脆??隊(duì)形:四列橫隊(duì)?教法:教師

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《400-600米自然地形跑》教案?教??學(xué)??內(nèi)??容?? ??1跑:400~600米自然地形跑????2游戲:拍球比多?? ??教??學(xué)??目??標(biāo)?? ??1學(xué)生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑時(shí)姿勢正確,呼吸自然。??2讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性,掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作,提高運(yùn)球技能。??3能勤動(dòng)腦,具有克服困難,吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。??4游戲中能相互鼓勵(lì),積極進(jìn)取。?? ??教??學(xué)??內(nèi)??容?? ??

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泰州市醫(yī)藥高新區(qū)體育與健康教案教學(xué)內(nèi)容 耐久跑2、老狼老狼幾點(diǎn)了 重點(diǎn):體會(huì)呼吸方法和節(jié)奏 學(xué)習(xí)階段 難點(diǎn):呼吸與跑的節(jié)奏協(xié)調(diào)配合 水平一 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能復(fù)述途中跑時(shí)正確的呼吸方法與節(jié)奏,知道耐久跑對跑的重要性2、技能目標(biāo):學(xué)生能步幅均勻,重心平穩(wěn)跑完規(guī)定的時(shí)間,能以二步一呼氣,二步一吸氣的節(jié)奏勻速跑進(jìn)3、情感目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,提高克服困難的意志力 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式與要求 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 課堂常規(guī) 教師集合,整隊(duì),檢查服裝,安排見習(xí)生介紹自己,與學(xué)生問好3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo) 1、按指定地點(diǎn)集合,檢查出勤人數(shù)和服裝認(rèn)識(shí)老師,與老師問好3、認(rèn)真聽講,明白課的要求和注意事項(xiàng) 組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●●●●●●●●●●

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耐久跑:400-600米自然地形跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》水平一的目標(biāo)和內(nèi)容以及本校學(xué)生的實(shí)際情況安排本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。以學(xué)生發(fā)展為中心,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),重視學(xué)生的主體地位與教師的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、練習(xí)等符合二年級學(xué)生身心特點(diǎn)的多種形式,給他們創(chuàng)造更多的實(shí)踐和體驗(yàn)機(jī)會(huì),使學(xué)生跑的自然、放松、協(xié)調(diào)和持久。二、教學(xué)背景(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課為第三課時(shí):耐久跑--趣味定向教學(xué)重點(diǎn):在跑動(dòng)過程中如何辨別方向與識(shí)圖。教學(xué)難點(diǎn):跑步節(jié)奏平穩(wěn),呼吸自然。本節(jié)課是在練習(xí)400-600米自然地形跑的基礎(chǔ)上,通過《趣味定向

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