中心小學學生體質(zhì)健康管理制度 為進一步加強學生體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，規(guī)范我校學生體質(zhì)健康工作，保證學校獲取客觀準確的學生體質(zhì)健康資料，推動全體學生體育運動活動的開展，促進我校體育教育教學的發(fā)展，特制定促進學生體質(zhì)健康管理制度。 一、學生體質(zhì)健康管理領(lǐng)導小組： 組長： 組員：體育組教師 二、制度 1.學校每年由學校體育組召開兩次運動會，經(jīng)常開展以班級為單位的學生體育活動。 2.體育教師組織開展大課間、課外體育活動、運動隊訓練及體育競賽等活動。 3.體育課和課外體育活動應當加強學生身體素質(zhì)和體能練習,并以室外活動為主。 4.根據(jù)不同年齡學生的身心特點開展體育教學活動，運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，保證學生適宜的運動負荷，確保學生體育運動的安全性和有效性。 5.注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生掌握兩 項以上體育運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。 6.通過早鍛煉、大課間操、體育課活動、課間活動等保證學生每天在校體育活動時間不少于一小時。 7.實行大課間體育活動制度，實施陽光體育運動，每天上午安排一次不少于三十分鐘的大課間集體體育活動。 8.每年組織全體學生進行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，確保測試成績真實和準確，并逐年提高。 9.加強學生體育安全教育，提高學生自我保護意識和能力。 10.按學生年齡特點適當布置合理的體育鍛煉家作，有效提高學生體育運動能力及成績。 11.按照學生興趣特點設立足球、羽毛球、籃球、田徑、乒乓球等社團活動，組織相關(guān)比賽，切實豐富體育活動類別及成效。 12.在組織學生進行體育鍛煉和測試時，教師應當落實安全保護措施。建立健全學生人身傷害事故應急機制，做好應急預案，防止發(fā)生群體性安全事件。 13.按規(guī)定辦理校方責任險，并鼓勵學生家長或者其他監(jiān)護人 為學生辦理意外傷害保險。 學校關(guān)于進一步加強學生體質(zhì)健康管理的方案 為貫徹落實《健康中國行動（2019—2030年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國家學生體質(zhì)健康標準》達到規(guī)定要求，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下。 一、加強宣傳教育引導。各學部、年級要加強對學生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導，讓家長和中小學生科學認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。 二、開齊開足開好體育與健康課程。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，逐步落實每天開設1節(jié)體育課,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。 三、保證體育活動時間。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校教務處將對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。 四、提高體育教學質(zhì)量。學校將聚焦“教會、勤練、常賽，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，參與校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽，，等體育競賽體系。學校教務處、體育教研組要定期進行集中備課和集體研學。適時對體育課的教學質(zhì)量進行評價。教師的指導要貫穿課程的整個過程。 五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。要把體質(zhì)健康管理工作納入對各年級、各位教師的評價考核體系。各學部、年級要高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。各學部要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》 要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。 六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。各學部應全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預一保障’閉環(huán)體系。認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽

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網(wǎng)址: 我校開展健康體制課程為學生體重健康管理護航情況說明（7頁） http://www.u1s5d6.cn/newsview89365.html