六年級上冊心理健康教案
《健康上網(wǎng)快樂多》參考教案 教學(xué)目的 1、如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng); 2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子; 3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲; 教學(xué)重點 1、如何健康上網(wǎng)、交友。 2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。 教學(xué)難點 1、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。 2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。 教學(xué)方法 講授、提問教具 課前準(zhǔn)備 1、設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題,準(zhǔn)備多媒體課件。 2、情景設(shè)計:報紙摘抄,一個中學(xué)生的網(wǎng)聊日記。 3、學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料。 教學(xué)過程 在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少——網(wǎng)絡(luò)的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 師:大家聽過這首歌嗎?這是那英的早期作品。在這首“霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界”。這變幻的世界里有很多誘惑,你知道我們身邊都有哪些不良的誘惑嗎? 根據(jù)生說師總結(jié):網(wǎng)絡(luò)誘惑、金錢誘惑、黃賭毒誘惑、邪教誘惑。 師:這些誘惑天天圍繞著我們,這節(jié)課我們就來看看網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來什么?首先老師考大家:你知道這些時尚詞語的意思嗎? MM、稀飯、青蛙、PK、東東、9494 看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式,上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能,大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題,看誰能最先說出答案。 屏幕顯示:電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題 1、我國開始正式接入Internet的時間為___________。(答案:B) A.1986年B.1994年C.1995年D.1996 2、計算機網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是________。(答案:A) A、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享B.運算速度快C.可以相互通訊D.內(nèi)存容量大 3、計算機是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的? 4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰(zhàn)”嗎? 5、請說出計算機的十個用途? (這兩組問題的對比,使學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己對電腦的了解片面,對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能,了如指掌,但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實用功能,他們卻知之甚少甚至一無所知,對于電腦網(wǎng)絡(luò),并不像自己認(rèn)為的那樣了解) 分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說 1、你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎?這是在北京的航天飛控中心,正是這些地面科技工作者通過電腦網(wǎng)絡(luò),控制和保證了神六的安全飛行和著陸; 2、2005年12月,北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授,通過互聯(lián)網(wǎng)的連接,操控一個遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機器人,成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。 (經(jīng)過介紹,學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識:電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物,在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸,展現(xiàn)出無限的可能性) 此時,學(xué)生認(rèn)識到電腦是工具而不是玩具,使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實用的功能,而不僅僅是娛樂的功能。 結(jié)論:電腦是工具而非玩具 二、網(wǎng)絡(luò)利弊談 (一)字幕顯示:中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么? (二)小討論:網(wǎng)絡(luò)利弊談 學(xué)生邊討論,老師適當(dāng)點撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 1、網(wǎng)絡(luò)的弊: 1)容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔,成為無辜的受害者。 2)容易造成現(xiàn)實感缺乏而生活在虛擬的世界里。 3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。 4)容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。 5)耽誤時間,影響學(xué)習(xí) 6)浪費錢財,沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。 2、網(wǎng)絡(luò)的利: 1)開闊視野,豐富知識,足不出戶博覽世界知識寶庫。 2)拓展我們的生活空間,讓我們足不出戶了解天下大事。 3)幫助我們縮短時間和空間的距離,讓我們足不出戶就可以傳遞信息。 4)娛樂的場所,給人刺激和輕松的感覺 5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓,無拘無束 (學(xué)生利用自己搜集來的資料,采用辯論的形式,激發(fā)學(xué)生的積極性,加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識) (三)結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要學(xué)會趨利避害 網(wǎng)絡(luò)有有害的一面,下面所列的幾種上網(wǎng)方式,你認(rèn)為是有利還是有弊呢? 三、通過情景設(shè)計,展示不健康網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的危害,進(jìn)一步加深學(xué)生對不健康網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識 1、情景設(shè)計 1)報紙摘抄:網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭,坐睡鐵軌被軋死》 2)學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個小時不下線 “我的身影時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,我依戀上我的QQ,有時能在QQ上掛線十幾個小時而不會下線,就像是人在吸毒一樣,上癮后沒完沒了,看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號。我感覺QQ就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了,我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了,說到網(wǎng)蟲我對它的理解是:一個人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”,以后逐漸上癮,再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了,只是它“殺人”不見血?!?教師適時引導(dǎo)學(xué)生說
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