產(chǎn)科“課堂式”健康教育對二胎待產(chǎn)孕婦妊娠相關(guān)知識儲備、分娩方式及妊娠結(jié)局的影響

【摘要】：目的探究產(chǎn)科"課堂式"健康教育對二胎待產(chǎn)孕婦妊娠相關(guān)知識儲備、分娩方式及妊娠結(jié)局的影響。方法選擇2020年4—8月在本院就診并待產(chǎn)的148例二胎孕婦作為研究對象,采用隨機(jī)數(shù)表法分為對照組和干預(yù)組兩組,每組各74例。對照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理與宣教,干預(yù)組在對照組的基礎(chǔ)上行"課堂式"健康教育,兩組干預(yù)時間均為初次產(chǎn)檢至分娩結(jié)束。對比兩組孕前知識知曉率、孕期知識儲備水平、分娩方式以及妊娠結(jié)局的差異。結(jié)果干預(yù)后,兩組孕婦對于優(yōu)生檢查、健康檢查、遺傳病篩查及風(fēng)險評估的知曉率均較干預(yù)前明顯提高(P<0.05),且干預(yù)組顯著高于對照組(P<0.05)。干預(yù)組干預(yù)后孕期營養(yǎng)、產(chǎn)檢時間、合并癥危害、分娩技巧及母乳喂養(yǎng)的知識儲備水平均明顯高于對照組(P<0.05)。實際分娩中,干預(yù)組陰道分娩率顯著高于對照組(P<0.05)。干預(yù)組總產(chǎn)程顯著短于對照組,其產(chǎn)后抑郁、出血及胎兒窘迫的發(fā)生率明顯低于對照組,Apgar評分明顯更高(P<0.05)。結(jié)論對二胎待產(chǎn)孕婦進(jìn)行"課堂式"健康教育,可明顯提高其關(guān)于孕期相關(guān)知識的知曉率和知識儲備水平,提高自然生產(chǎn)率,改善妊娠結(jié)局。

相關(guān)知識

基于群組化母嬰保健的助產(chǎn)士門診服務(wù)模式對孕婦妊娠結(jié)局的影響
個體化醫(yī)學(xué)營養(yǎng)指導(dǎo)對孕婦體重及妊娠結(jié)局的影響
精細(xì)化護(hù)理模式對妊娠糖尿病患者血糖、心理狀態(tài)及妊娠結(jié)局的影響分析
健康教育對產(chǎn)前體重控制及分娩情況的影響
網(wǎng)絡(luò)平臺孕期知識教育對獨生子女孕婦分娩結(jié)局的影響
助產(chǎn)士導(dǎo)樂陪伴分娩對產(chǎn)婦的妊娠結(jié)局是否有影響？
產(chǎn)前健康教育與行為指導(dǎo)對孕婦分娩結(jié)局的影響.pdf
孕期體重管理和妊娠結(jié)局相關(guān)性研究.doc
妊娠期糖尿病護(hù)理中應(yīng)用PBL式健康宣教的效果
孕期：首次產(chǎn)前檢查（妊娠6

網(wǎng)址: 產(chǎn)科“課堂式”健康教育對二胎待產(chǎn)孕婦妊娠相關(guān)知識儲備、分娩方式及妊娠結(jié)局的影響 http://www.u1s5d6.cn/newsview117062.html