首頁 資訊 初中體育與健康人教八年級(jí) 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議雙手胸前傳球公開課教案

初中體育與健康人教八年級(jí) 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議雙手胸前傳球公開課教案

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年04月28日 00:34

教學(xué)設(shè)計(jì)體育與健康課課題名稱雙手胸前傳接球授課教師陳小飛授課班級(jí)初二

(3)授課時(shí)間6月10日《雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)背景:.教材分析教材內(nèi)容選擇為籃球教學(xué)基本技術(shù)之雙手胸前傳接球通過學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),并且在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作的意識(shí)雙手胸前傳接球是最基本、最常用的傳接球方法,具有準(zhǔn)確性高、容易控制、便于變化的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生易于掌握,對(duì)學(xué)生以后的籃球技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)具有很好的促進(jìn)作用根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)把內(nèi)容學(xué)習(xí)過程分為學(xué)習(xí)體驗(yàn)、提高拓展、實(shí)際應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié).學(xué)生情況分析本節(jié)課的授課對(duì)象為初二年級(jí),少數(shù)學(xué)生也具有較好的籃球基礎(chǔ),但動(dòng)作的掌握程度還有欠缺,基本技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范,隨意性較強(qiáng);這個(gè)階段的學(xué)生學(xué)生興趣很高,學(xué)生的總體水平參差不齊本節(jié)課重點(diǎn)在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生傳球技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,合理有效的提高學(xué)生的技能水平.教學(xué)內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球.教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的學(xué)習(xí),了解傳接球在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用,領(lǐng)會(huì)雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)

2、技能目標(biāo)初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的的基本技術(shù),通過合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生籃球的運(yùn)用能力,全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn),85%以上的學(xué)生能掌握該技術(shù)

3、情感目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)持球及雙手胸前傳接球的手法難點(diǎn)雙手胸前傳接球的抖腕、拔指與腳下的協(xié)調(diào)用力.教學(xué)評(píng)述本課的教學(xué)重點(diǎn)是雙手胸前傳接球練習(xí)教學(xué)采用由淺入深的教學(xué)方法,首激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,再由易到難的練習(xí)讓學(xué)生逐漸對(duì)傳球有興趣,靜態(tài)傳球熟悉球性,動(dòng)態(tài)的積極跑動(dòng)與傳球融為一體使學(xué)生明白每一步的動(dòng)作要點(diǎn)與重點(diǎn),并在實(shí)際中應(yīng)該怎樣正確運(yùn)用,避免錯(cuò)誤的出現(xiàn),讓學(xué)生在快樂中得到正確的學(xué)習(xí).預(yù)期成果大部分學(xué)生明確原地胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),通過多種方法的練習(xí),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,了解和掌握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動(dòng)的熱情,發(fā)展同學(xué)友誼本單元課時(shí)數(shù)1本課次1班級(jí)初二

(3)人數(shù)39過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度教學(xué)內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球復(fù)習(xí)原地運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的學(xué)習(xí),了解傳接球在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用,領(lǐng)會(huì)雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)

2、技能目標(biāo)初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的的基本技術(shù),通過合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生籃球的運(yùn)用能力,全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn),85%以上的學(xué)生能掌握該技術(shù)

3、情感目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)重點(diǎn)持球及雙手胸前傳接球的手法難點(diǎn)雙手胸前傳接球的翻腕、拔指與腳下的協(xié)調(diào)用力部分課的內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法與學(xué)法開始部分一.師生相互問好二.教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求籃球雙手胸前傳接球技術(shù)(要求

1、注意安全

2、聽口令停止活動(dòng)

3、如果球脫離控制,盡快將球收回)三.檢查服裝,安排見習(xí)生四.安全問題上課隊(duì)形????????????????????????????????▲要求集合快、靜、齊,、精神飽滿

一、跑步練習(xí)(跟老師跑)組織教法準(zhǔn)備繞籃球場地的各條線慢跑,在跑進(jìn)的過程中學(xué)生自主熟悉前面學(xué)過的場地各線的名稱???????i—部分

二、球操

1、手指撥球4X8拍

2、雙手體前屈4X8拍

3、雙手體側(cè)屈4X8拍

4、踢腿運(yùn)動(dòng)4X8拍

5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4X8拍學(xué)生成一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下跑進(jìn)要求學(xué)生跑動(dòng)枳極,精神飽滿,????????????????▲要求動(dòng)作到位,活動(dòng)充分部分課的內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法與學(xué)法基.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球.籃球傳球(以雙手胸前傳球?yàn)槔﹦?dòng)作方法傳球時(shí)雙手持球于胸腹之間,兩肘自然方曲于體側(cè),眼睛平視傳球目標(biāo)傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力,身體重心前移,兩臂前伸,兩手腕隨之旋內(nèi),拇指用力下壓,食、中指用力撥球并將球傳出,球出手后,兩手向下略向外翻

1、組織教法????????????????▲教法講解雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作做出正確示范要求認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析并為學(xué)生本部分動(dòng)作要點(diǎn)蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、撥(指)、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫,雙手用力均勻易犯錯(cuò)誤雙手胸前傳球時(shí),全手掌觸球,手心沒有空出,兩拇指距離過大或過小,持球動(dòng)作不正確.籃球接球(以雙手胸前接球?yàn)槔﹦?dòng)作方法接球時(shí)兩眼注視來球,兩臂迎球伸出,雙手自然張開,兩拇指成八字形,其他手指向前上方伸出,兩手成一個(gè)半圓形當(dāng)手指觸球時(shí),雙手將球握住,兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量,兩手持球于胸腹之間動(dòng)作要點(diǎn)伸臂迎球,在手接觸球時(shí)收臂后引緩沖,握球于胸腹之間,動(dòng)作連貫一致易犯錯(cuò)誤雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前兩手沒有形成半圓;伸臂迎球時(shí)臂、腕、指緊張,引球動(dòng)作不及時(shí).重、難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)持球及雙手胸前傳接球的手法難點(diǎn)雙手胸前傳接球的翻腕、拔指與腳下的協(xié)調(diào)用力.動(dòng)作要點(diǎn)持球及雙手胸前傳接球的手法.游戲籃球接力

2、徒手練習(xí)教法體操隊(duì)形散開,無球練習(xí)????????????????????????????????▲

3、組織教法???????OOOOOOOO教法兩人一組,面對(duì)面近距離推拉感受胸前傳接球技術(shù),熟悉動(dòng)作的連貫性要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),手臂伸直

4、組織教法??????????????教法兩人一組,進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)要求傳球手法標(biāo)準(zhǔn),傳球路線準(zhǔn)確接球伸手迎球

5、組織教法改正與糾錯(cuò),抓出典型錯(cuò)誤

6、講解游戲規(guī)則????????????????????????????????結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)

二、集合整隊(duì)

三、小結(jié)講評(píng)

四、師生再見

五、收拾器材

1、放松運(yùn)動(dòng)

2、集合隊(duì)形組織四列橫隊(duì)要求整齊有序,保持安靜,認(rèn)真聽講評(píng)教具籃球標(biāo)志物運(yùn)動(dòng)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)35%~38%課后小結(jié)。

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