很多家長(zhǎng)可能覺(jué)得0-3歲的孩子太小，還什么都不懂，只要照顧好他們的吃喝拉撒睡就萬(wàn)事大吉了，至于早期教育和開(kāi)發(fā)等到孩子3歲以后開(kāi)始也不晚。殊不知，0-3歲之間，您的孩子不管是外在可見(jiàn)的“身體動(dòng)作發(fā)育”“語(yǔ)言的出現(xiàn)”“表達(dá)能力的提高”，還是隱性不可見(jiàn)的諸如“記憶力”“注意力”“內(nèi)驅(qū)力”，以及“想象力”和“創(chuàng)造力”，每天都有著驚人的發(fā)育速度。0-3歲孩子的早教對(duì)寶寶的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。0~3歲早教學(xué)什么，在家如何給孩子早教，今天就為大家普及一下家庭早教的一些知識(shí)。
寶寶家庭早教，有幾個(gè)重要的階段，家長(zhǎng)一定要在這些階段給孩子適當(dāng)?shù)腻憻捄蛯W(xué)習(xí)。
階段一：3-6個(gè)月
這個(gè)階段的寶寶對(duì)世界充滿(mǎn)了新鮮感，他們會(huì)時(shí)常抬起小脖頸，用眼睛和耳朵通過(guò)聽(tīng)、看、嘗、觸來(lái)了解這個(gè)世界。他們喜歡被擁抱，撫摸，所以這個(gè)階段是建立小朋友頸部力量、視覺(jué)追蹤、親子依戀的關(guān)鍵階段。
階段二：6-9個(gè)月
6個(gè)月的小朋友處于發(fā)展爬行的階段，他們已經(jīng)可以簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些抓握動(dòng)作。這時(shí)候的小朋友可以通過(guò)玩一些玩具來(lái)提高自己小手的抓握能力，還有一些有聲響的玩具來(lái)吸引他們的注意力。這個(gè)階段正好培養(yǎng)孩子的抓握能力，觸覺(jué)感受和動(dòng)覺(jué)注意力。
階段三：9-12個(gè)月
這個(gè)階段的寶寶開(kāi)始更多的“觀察”和“模仿”，他們對(duì)世界的互動(dòng)需求更加強(qiáng)烈，聽(tīng)到音樂(lè)還會(huì)嘗試通過(guò)搖擺和跳動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)。這個(gè)階段他們已經(jīng)會(huì)開(kāi)始觀察和模仿家人，家人的喜好態(tài)度無(wú)形中影響著寶寶的態(tài)度。此時(shí)是寶寶雙邊協(xié)調(diào)，動(dòng)作模仿，社會(huì)參照的發(fā)展期。
階段四：12-18個(gè)月（1歲-1歲半）
一歲過(guò)后的寶寶開(kāi)始嘗試爬坡、翻越等更有難度的動(dòng)作，他們開(kāi)始挑戰(zhàn)自己在運(yùn)動(dòng)中的身體平衡能力，自我意識(shí)的萌發(fā)讓他們有時(shí)候會(huì)感到害羞，同時(shí)開(kāi)始探索他們更感興趣的新領(lǐng)地，家里的廚房、衣柜都是他們的游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)候著重發(fā)展寶寶的動(dòng)態(tài)平衡，功能認(rèn)知，自我意識(shí)。
階段五：18-24個(gè)月（1歲半-2歲）
這個(gè)階段的寶寶開(kāi)始具備泛靈意識(shí)了，在他們的眼里，小狗會(huì)說(shuō)話(huà)，汽車(chē)有眼睛，他們開(kāi)始邁出想象的第一步，通過(guò)繪本、涂鴉可以認(rèn)識(shí)更多有趣的新朋友，開(kāi)始豐富寶寶多彩的內(nèi)心世界。同時(shí)，他們樂(lè)于挑戰(zhàn)更高更快的游戲動(dòng)作，此時(shí)是寶寶精細(xì)動(dòng)作，符號(hào)聯(lián)想，安全閾值發(fā)展的關(guān)鍵期。
階段六：24-30個(gè)月（2歲-2歲半）
兩歲的寶寶開(kāi)始喜歡聽(tīng)故事，唱歌謠，理解能力開(kāi)始提高，他們學(xué)會(huì)更復(fù)雜的表達(dá)自己，他們喜歡被大家關(guān)注和喜愛(ài)的感覺(jué)，同時(shí)更喜歡觀察和思維擴(kuò)展，加之更強(qiáng)的自我控制能力，開(kāi)始讓他們萌發(fā)自信，這時(shí)候是發(fā)展寶寶身體控制，屬性表達(dá)，自信心發(fā)展的關(guān)鍵期。
階段七：30-36個(gè)月（2歲半-3歲）
這個(gè)階段的寶寶自我意識(shí)系統(tǒng)逐步完善，互動(dòng)中更加具有自己的思想和態(tài)度，這時(shí)候他們化作“十萬(wàn)個(gè)為什么”，千奇百怪的問(wèn)題更加拓展他們的聯(lián)想能力。他們的大動(dòng)作和思維的反應(yīng)速度明顯提升，同時(shí)提升了他們的內(nèi)在自尊感。他們會(huì)賦予物品更多的功能，比如用勺子畫(huà)畫(huà)，用香蕉當(dāng)作電話(huà)。這個(gè)階段重點(diǎn)發(fā)展寶寶的反應(yīng)速度，功能聯(lián)想和運(yùn)動(dòng)自尊。
家長(zhǎng)除了自學(xué)一些早教知識(shí)以為，也可以借助市面上比較成熟的家庭早教產(chǎn)品彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。2021年最新的家庭早教產(chǎn)品排行榜已經(jīng)出爐，家長(zhǎng)可以參考榜單選擇合適的家庭早教產(chǎn)品。
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