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健康促進(jìn)與教育

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年08月20日 11:18

課程介紹

健康促進(jìn)與教育是研究健康教育與健康促進(jìn)的理論、方法和實(shí)踐的科學(xué)。本學(xué)科具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,是健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握健康教育與健康促進(jìn)領(lǐng)域的基本理論,系統(tǒng)了解健康教育與健康促進(jìn)設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)以及人生相關(guān)階段和相關(guān)衛(wèi)生領(lǐng)域的健康教育與健康促進(jìn),了解當(dāng)前健康教育與健康促進(jìn)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,拓展思路,適應(yīng)健康服務(wù)與管理者的需要。 《健康促進(jìn)與教育》的基本內(nèi)容包括健康相關(guān)行為及干預(yù)技術(shù)、健康傳播理論、方法及信息開(kāi)發(fā)、健康教育技能及項(xiàng)目管理、特定人群健康教育、特定場(chǎng)地健康教育、健康教育在個(gè)體及團(tuán)體健康管理中的應(yīng)用,具體包括社區(qū)、醫(yī)院、工作場(chǎng)所、學(xué)校、家庭等不同場(chǎng)所的健康教育,高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等常見(jiàn)慢性非傳染性疾病和傳染性疾病的健康教育以及艾滋病、心理問(wèn)題、控?zé)煹戎攸c(diǎn)健康問(wèn)題的健康教育。

參考教材

《健康教育與健康促進(jìn)》,李浴峰 馬海燕,人民衛(wèi)生出版社,2020年第1版。

Course Evaluation

Evaluate

閆芮寧

4.8

感覺(jué)老師上課十分的有趣,會(huì)帶動(dòng)我們深入到課堂知識(shí)中去,講課十分的生動(dòng),不枯燥,每節(jié)課的PPT也設(shè)計(jì)的十分簡(jiǎn)約大方,讓我們更清晰明了的學(xué)到知識(shí),并且根據(jù)課程內(nèi)容我們也可以學(xué)到一些有用的實(shí)踐知識(shí)。引導(dǎo)我們一步步的學(xué)會(huì)并且根據(jù)實(shí)際或者現(xiàn)實(shí)生活中的例子使我們更加的了解課堂內(nèi)容。

2024-11-15 10:04:00

喻柴玉

4.5

李老師的健康促進(jìn)與教育課程內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了健康飲食、心理健康、運(yùn)動(dòng)保健等多個(gè)方面,每一節(jié)課都讓我們受益匪淺。她不僅傳授理論知識(shí),還結(jié)合大量實(shí)例和生動(dòng)案例,讓我們深刻理解了健康生活方式的重要性。這些知識(shí)和方法不僅適用于我們的日常生活,也為未來(lái)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2024-10-17 22:54:16

李欣茹

5.0

李陽(yáng)老師整堂課思路清晰,循循善誘,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,層次分明。讓學(xué)生掌握知識(shí)毫不費(fèi)力,發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,每個(gè)人都能積極的參與到課堂中,教師的課堂管理能力強(qiáng),能有效地引導(dǎo)學(xué)生,課堂氛圍良好,并且還能在意學(xué)生的個(gè)體差異,能運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),注重細(xì)節(jié),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),具有高度的教育責(zé)任感。

2024-10-15 22:55:15

許志芳

5.0

李陽(yáng)老師課程內(nèi)容充實(shí),條理清晰,目標(biāo)明確;并且教學(xué)方法多樣,善于運(yùn)用小組討論的方式,讓同學(xué)們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和體會(huì)到其中的參與感。在課堂上,也能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,對(duì)于我們的疑能夠及時(shí)的給予解答。課后,與我們似朋友樣的相處,老開(kāi)朗幽默了,喜歡這樣的老師。

2024-10-13 19:54:44

劉若男

5.0

李陽(yáng)老師的健康促進(jìn)與教育這門(mén)課程很有意義,聽(tīng)后很受啟發(fā)。這門(mén)課程的設(shè)計(jì)對(duì)我們專(zhuān)業(yè)有很大的影響作用與實(shí)踐作業(yè),對(duì)于我們?cè)诮窈蟮慕】到逃?dāng)中有很多的幫助,教會(huì)我們?nèi)绾谓】荡龠M(jìn),如何健康教育,如何進(jìn)行健康相關(guān)行為干預(yù)等的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師將知識(shí)性、思想性與互動(dòng)性都融入當(dāng)中,整體課程氛圍很好,與同學(xué)們的互動(dòng)也調(diào)動(dòng)了大家的積極性,老師本身具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能夠很好的提供給學(xué)生學(xué)習(xí),使我們收獲頗豐,受益匪淺。

2024-10-13 11:18:53

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