COMM ITTE COMM ITTE COMMITTED 1 COMMITTED 關(guān)于“詞義的辨析和詞語的使用”在課本必修上冊第八單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)中涉及到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 1.準(zhǔn)確理解詞義，把握詞語的用法。 2.體會(huì)詞語的感情色彩。漢語中不少詞語帶有或褒或貶的感情色彩，即使是中性詞，在具體的語境中也常帶有褒貶色彩。在特定的語境下，詞語的感情色彩也會(huì)發(fā)生變化。 3.把握詞語的語體色彩。詞語的語體色彩主要分為口語色彩和書面語色彩兩大類。 2 一、例題展示（2022年新課標(biāo)1卷） （二）語言文字運(yùn)用II 閱讀下面文字，完成下列小題。 節(jié)日期間，無論是家人團(tuán)圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多人會(huì)增添新的煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實(shí)上，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實(shí)根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對(duì)此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢？從醫(yī)學(xué)角度來說，身材是否肥胖， ① 。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字，國人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要減肥，而高于23.9，就可以考慮減肥了。 提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn)，很多人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅(jiān)持， ② ，有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且，如果以后恢復(fù)吃晚飯， ③ ，甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養(yǎng)素供給不足，蛋白質(zhì)供應(yīng)下降，肌肉量也會(huì)隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而會(huì)比減肥前更高。因此，減肥一定要講究科學(xué)。 21. 下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是（ ） A. 你要覺得這段話對(duì)深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。 B. 聽了老師的話，三個(gè)人你看看我，我看看你，都不吭聲了。 C. 他是個(gè)非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。 D. 請(qǐng)你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。 3 COMM ITTE COMMITTED 21. 下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是（ ） A. 你要覺得這段話對(duì)深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。 B. 聽了老師的話，三個(gè)人你看看我，我看看你，都不吭聲了。 C. 他是個(gè)非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。 D. 請(qǐng)你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。 本題考查學(xué)生辨析詞義的能力。 例句：這句話是段落作者對(duì)每一位讀者說的話，“你”泛指任何一個(gè)人；無論什么人；無論哪一個(gè)人。 A. 這個(gè)句子是一句對(duì)別人說的話，“你”是稱呼說話的對(duì)方。 B. 句中的你是指，“我”看了看另外兩個(gè)人，但并沒有特指看的到底是誰，因此，“你”的意思是：不明確指明的集團(tuán)中的某一個(gè)體；任何一個(gè)；一般的一個(gè)。 C. 句意是他的用功讓所有人都佩服。“你”泛指任何一個(gè)人；無論什么人；無論哪一個(gè)人。與例句用法一致。 D. 這個(gè)句子是一句對(duì)別人說的話，“你”是稱呼說話的對(duì)方。 故選C。 很顯然，此題考查人稱代詞的作用。題干和選項(xiàng)C 中的“你”都是泛指，沒有指具體，而 A 、 B 、 D 三項(xiàng)都是特指。 4 拓展： 關(guān)于人稱代詞還有語用主觀題的考察方式： 這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。 十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，也有拔牙的洋醫(yī)生。 這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 我生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。 從前那后花園的主人，而今不見了。 那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。 小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。 那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)兒工夫變出來一匹馬來，一會(huì)兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。 14.文中寫到自己的祖父，沒有一處使用“他”，這樣寫有什么好處？（4分） 5 答案與解析 參考答案：“他”是人稱代詞，用來稱自己和對(duì)方以外的某個(gè)人，文中不使用這個(gè)第三人稱代詞來指代祖父，表明不曾將祖父看作“我”和讀者以外的人。直稱其為“我的祖父”“祖父”，能讓人感受到祖孫二人的親密關(guān)系，體會(huì)到“我”對(duì)祖父深沉的愛和深切的懷念?！窘馕觥俊八笔堑谌朔Q視角，屬于代詞，用來稱自己和對(duì)方以外的某

相關(guān)知識(shí)

2016考研英語（一）真題閱讀解析
言語評(píng)估治療和康復(fù)心理.pptx
言語功能障礙的治療ppt課件
2020屆高考模擬試卷（疫情專題）語文試題及答案,附范文
《健康海產(chǎn)品辨識(shí)入門》課程雙語教學(xué)存在的問題與對(duì)策
《言語聽力療法》課件
《語言治療的方法》ppt課件
腦卒中言語語言障礙的康復(fù)治療
試論字母詞對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的作用
語言康復(fù)學(xué)院 專家教授 高立群

網(wǎng)址: 高考語文復(fù)習(xí)語用新題型——詞義辨析課件.pptx http://www.u1s5d6.cn/newsview550551.html