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關(guān)注兒童青少年身心健康

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月17日 00:39



1.宏觀政策

2019年底,國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、中宣部等12部門聯(lián)合印發(fā)《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案(2019—2022年)》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)方案》)。《行動(dòng)方案》提出幾個(gè)方面的具體行動(dòng):心理健康宣教行動(dòng),媒體、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)兒童青少年及家長(zhǎng)、教師等開展健康教育和科普宣傳。心理健康環(huán)境營(yíng)造行動(dòng),學(xué)校、村(居)委會(huì)、婦聯(lián)、新聞出版、網(wǎng)信等部門營(yíng)造促進(jìn)心理健康的校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。心理健康促進(jìn)行動(dòng),學(xué)校實(shí)施傾聽一刻鐘、運(yùn)動(dòng)一小時(shí)“兩個(gè)一”行動(dòng),建立學(xué)生心理健康檔案,每年評(píng)估學(xué)生心理健康狀況。心理健康關(guān)愛行動(dòng),學(xué)校對(duì)面臨升學(xué)壓力的學(xué)生及家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo),對(duì)貧困、留守等學(xué)生重點(diǎn)關(guān)愛。

2020年5月25日,程紅委員代表民盟中央在全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議視頻會(huì)議上作大會(huì)發(fā)言時(shí)提出,青少年體質(zhì)健康主要指標(biāo)連續(xù)二十多年下降,33%的兒童青少年存在不同程度的健康隱患,小眼鏡、小胖墩、小糖人和心理衛(wèi)生等問(wèn)題較為突出。兒童青少年的健康關(guān)系著家庭的幸福、國(guó)家和民族的未來(lái),但目前我國(guó)兒童青少年健康形勢(shì)不容樂(lè)觀,大力提高全民特別是兒童青少年健康水平非常迫切和必要。   

2.熱點(diǎn)事件

“一月離校五月回,童音未改視力衰。同學(xué)相見不相識(shí),驚問(wèn)胖子你是誰(shuí)?”伴隨著8萬(wàn)多名初三學(xué)生返校復(fù)課,一首由《回鄉(xiāng)偶書》改編而成的《回校偶書》在朋友圈流傳開來(lái)。看似輕松戲謔的語(yǔ)句中,卻反映出尷尬的現(xiàn)實(shí)。隨著中小學(xué)各年級(jí)和幼兒園的返校復(fù)課安排不斷公布,家長(zhǎng)們?cè)跉g呼“神獸歸籠”的同時(shí),也在為另一件事發(fā)愁——疫情期間,不少孩子吃成了“小胖墩”,體能直線下滑,運(yùn)動(dòng)習(xí)慣消失。家長(zhǎng)也曾嘗試讓孩子居家鍛煉,但收效甚微。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子開學(xué)之后體育課無(wú)法跟上,體能太差的話,會(huì)讓整個(gè)人都容易提不起精神,對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有影響。   

3.媒體評(píng)論

中國(guó)教育報(bào):復(fù)課開學(xué)以來(lái)青少年身心健康備受代表委員關(guān)注,青少年身心健康如何“強(qiáng)”起來(lái)(節(jié)選)

一場(chǎng)疫情,讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到健康的重要性。然而,我國(guó)兒童青少年健康形勢(shì)不容樂(lè)觀。同時(shí),近年來(lái)未成年人心理健康問(wèn)題凸顯。復(fù)課開學(xué)以來(lái),青少年心理健康愈加成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)如何守護(hù)青少年身心健康?今年兩會(huì)上,諸多代表委員對(duì)此建言獻(xiàn)策。

心理健康需各方面“托底”

“單親家庭子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體及夫妻關(guān)系緊張、二胎情況增多、隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象普遍存在,父母監(jiān)護(hù)責(zé)任不到位或根本不盡監(jiān)護(hù)責(zé)任,不同程度造成了學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

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