體育與健康《原地側向推鉛球》教學設計

德令哈市第三中學趙志龍

一、教材分析

根據(jù)指導綱要要求，初一第一學期共安排了五次投擲課，第一課

次是投準，輕物投擊目標；第二課次是原地側向推鉛球的擲遠練習；第

三課次是投擊空中目標、上步推鉛球；第四課次是上步推鉛球；第五課

次是鉛球投遠考核。這樣的安排符合了從易到難、從簡到繁的循序漸

進原則。本課學習的是第二課次的內(nèi)容擲遠，即原地側向推鉛球的擲遠

練習。

二、教學方法

（1）教師簡單介紹投遠的基本方法和要求。

（2）學生二人一球按要求練習。

（3）學生自創(chuàng)各種投遠的動作，并練習。

（4）教師進行巡回指導。

（5）學生示范表演。

（6）教師邊示范邊講解握球的手型及正推的動作。

（7）學生進行原地正面推的練習。

（8）示范、講解原地側向推的動作技術，

（9）學生徒手模仿練習。

（10）教師巡回指導，并隨時糾正錯誤動

作。三、教學過程

教學內(nèi)學習原地側向推鉛球技術

容

1、使學生了解推鉛球的基本知識

課的2、學習熟悉鉛球的專門性練習

任務3、學習原地側向推鉛球的技術

4、通過游戲和比賽培養(yǎng)學生操作思維和合作精神。

教學

鉛球的基本知識，握法與放置，原地側向推鉛球技術。

重點

教學

原地側向推鉛球的蹬、轉、挺、推、撥的技術

難點

教學

講解法、示范法、練習法、預防與糾正法、游戲和比賽法等。

方法

課的

教學內(nèi)容組織教法

結構

1、體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，組織：

開

始向教師報告。

部2、師生問好！

分

（3、宣布本次課教學任務及要求。

5

4、安排見習生（5分鐘）。

分

鐘要求：集合迅速、整齊，精神飽滿，口令清

）

晰、洪亮

1、沿直徑為200m跑道慢跑4圈組織：

（3分鐘）熱身。

要求：

準

備在教師的帶領下慢跑，要求隊伍統(tǒng)一、整齊。

部

分2、做行進間體操（4×8拍）（7分鐘）組織：

（準備操五節(jié)

10

1、頭部運動

分

2、膝關節(jié)運動

鐘

）

3、腕踝關節(jié)運動教法：

4、腰部運動1、教師講解、示范8個節(jié)拍；

5、正、側壓腿2、學生在教師的帶領下完成4×8拍。

要求：

動作有力，注意力集中。

3、行進間游戲：“喊數(shù)抱團”（10組織（如圖）：

分鐘）

游戲目的：集中注意力，發(fā)展反

應能力。

游戲方法：學生沿操場跑動，教

師突然喊出一個數(shù)字，如“1”“2”

“3”。學生聽到數(shù)字后，立即

與臨近的同伴按所喊的數(shù)字抱成一教法：

團。教師講解游戲方

相關知識

第三章 足球——足球大單元教學設計 2023—2024學年人教版初中體育與健康七年級全一冊
小學體育與健康 水平二 三年級 足球18課時大單元設計
體育健康核心素養(yǎng)的教學設計
體育與健康《足球》教案（精選19篇）
人教版八年級體育與健康《足球》教案
體育與健康教學計劃（精選20篇）
幼兒園健康教育活動設計與指導模塊二幼兒身體生長發(fā)育活動.ppt
高中體育與健康人教版全一冊《健美操》教學設計
高中體育與健康 健美操教學設計（表格式）
試論情商教育與大學生心理健康.pdf

網(wǎng)址: 體育與健康原地側向推鉛球教學設計.pdf http://www.u1s5d6.cn/newsview603634.html