四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校 學(xué)科 籃球 班級 高二年級 課題 學(xué)習(xí)接傳球原地起跳單手肩上投籃 授課教師 吳浩 授課時(shí) 間 9月11日 授課地點(diǎn) 籃球場 流程 具體內(nèi)容 ? 課前 準(zhǔn)備 教學(xué) 分析 教材分析 1、復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球技術(shù) 2、學(xué)習(xí)接傳球原地起跳單手肩上投籃 學(xué)情分析 僅注重單方面技術(shù)的打球模式是不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)比賽和未來發(fā)展的；高中 學(xué)段處于生涯探索階段，全面的技術(shù)可以幫助高中生認(rèn)識自我、挖掘潛 能、有正確的定位。 教法及學(xué)法分析 教法：示范講解、分組練習(xí)、糾錯(cuò)法 學(xué)法：模仿練習(xí)、分組討論、分解練習(xí)、完整練習(xí) 教學(xué) 目標(biāo) 思想道德教育 能正確認(rèn)識小技術(shù)的重要性，保持正確的態(tài)度 思維能力訓(xùn)練 多角度的認(rèn)識技術(shù)應(yīng)用能力的重要性 反思習(xí)慣養(yǎng)成 通過討論，反思自己的情況 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重占 正確的傳接球手法 難點(diǎn) 持球動作正確。接球時(shí)屈膝降重心。投籃完后保持手型1—2秒。 二.. 課 堂 流 程 導(dǎo) 導(dǎo)入方法與活動設(shè)計(jì) 通過對投籃籃球技術(shù)的介紹，讓學(xué)生對籃球產(chǎn)生興趣 探 探究主題與方法 如何正確的把技術(shù)動作連貫的運(yùn)用起來 探究活動 L學(xué)生自主活動 2 .小組互助活動 3.師生共同活動 1、每個(gè)學(xué)生自己先嘗試該技術(shù)動作 2、小組討論、如何運(yùn)用技術(shù) 3、老師小結(jié)：運(yùn)動技術(shù)的前提是有一定的上下肢力量和協(xié)調(diào)能力 探究成果展示 學(xué)習(xí)接傳球原地起跳單手肩上投籃展示 達(dá) 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練（教師） 雙手胸前傳接球復(fù)習(xí) 拓展強(qiáng)化訓(xùn)練（學(xué)生） 兩人一組,一人傳一人投籃 自創(chuàng)提升訓(xùn)練（學(xué)生） 分組練習(xí)，體會技術(shù)動作，提圖命中率 反思 教師反思 學(xué)生的出手后定型需要近一步強(qiáng)調(diào)。 學(xué)生反思 小組反思

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