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關(guān)注學(xué)生心理健康呵護(hù)孩子快樂成長

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年04月30日 00:33

為正確處理和調(diào)節(jié)當(dāng)前中小學(xué)生的自我煩惱和焦慮，答疑解惑心理矛盾。近日，南澗縣寶華鎮(zhèn)中心學(xué)校針對(duì)小學(xué)高年級(jí)及初中學(xué)生開展了心理健康教育專題講座。

上午學(xué)校進(jìn)行《青春不迷茫：大話“青春期綜合癥”》青少年心理健康專題講座。講座在“泡泡糖謝謝你在我身邊，讓我們共同進(jìn)步，一起成長！謝謝你！”小游戲中開始，同學(xué)們根據(jù)老師的不同口令做動(dòng)作，興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來，為接下來的講座做好了充分準(zhǔn)備。

講座中，老師從青少年異性敏感、內(nèi)心迷茫我是誰、苛求體貌、情緒沖動(dòng)煩躁低落、學(xué)習(xí)壓力大、迷戀手機(jī)電腦、盲目攀比、不懂得勤儉節(jié)約七大“癥狀”方面，從如何科學(xué)解決孩子們成長的困惑和煩惱，給學(xué)生們總結(jié)了一些解決苦惱的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握面對(duì)學(xué)習(xí)生活困難時(shí)，要心有陽光、勇于面對(duì)、敢于挑戰(zhàn)、健康成長。同時(shí)，心理輔導(dǎo)老師還在學(xué)校心理咨詢室進(jìn)行學(xué)生心理一對(duì)一輔導(dǎo)。

下午，進(jìn)行心理健康教育知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上老師就學(xué)校婦工委及教師在心理健康教育中應(yīng)遵循的規(guī)律和應(yīng)具備的基本技能進(jìn)行專題講解。傳授了傾聽、提問、具體化、內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、共情六大談話技術(shù)。

“聽了此次講座后，我學(xué)會(huì)了處理異性關(guān)系，內(nèi)心不再迷茫。學(xué)會(huì)了合理調(diào)整自己的情緒，知道了當(dāng)感到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)該怎么辦，知道了怎樣對(duì)待手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，懂得了勤儉節(jié)約的重要性，不再盲目和別人攀比，不再去苛求自己的體貌，學(xué)會(huì)了悅納自己。很感謝這次知識(shí)講座和心理輔導(dǎo)，在以后的生活中，我將努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活?！本拍昙?jí)學(xué)生王鑫梅說到。

“‘心懷仁愛，靜待花開’，老師的一句話道破了從事教育工作的兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是要有仁愛之心，另一個(gè)就是面對(duì)孩子要有耐心，要有長遠(yuǎn)的目光。特別是我們小學(xué)老師，孩子在六年的成長時(shí)光里會(huì)出現(xiàn)非常多的問題，孩子的成長過程實(shí)際是不斷犯錯(cuò)不斷改正的一個(gè)過程。”寶華鎮(zhèn)玉碗水小學(xué)婦工委主任楊桂蘭說。

“通過今天針對(duì)學(xué)生和教師的兩場(chǎng)心理健康知識(shí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校工作中的一些心理健康方面事例，使我對(duì)學(xué)校重視和開展學(xué)生心理健康教育的迫切態(tài)度驟增，深深意識(shí)到校園開展心理健康教育工作的必要性?！睂毴A鎮(zhèn)中心學(xué)校校長楊增華說到，“下一步，我們將在全鎮(zhèn)其它學(xué)校積極開展二級(jí)培訓(xùn)，全面關(guān)注學(xué)生心理健康，傾心呵護(hù)好孩子的健康快樂成長?！?/p>

通過這次專題講座

讓寶華鎮(zhèn)廣大青少年撥云見日、云開霧散

讓部分心理困惑學(xué)生心懷釋然

讓廣大教師掌握心理健康教育基本技能

我們將一如既往地堅(jiān)持

期待未來，靜待花開！

責(zé)任編輯：沈嘉彥趙倩

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