醫(yī)學(xué)英語視聽說教程II——醫(yī)學(xué)教育與健康服務(wù)(含CD
《醫(yī)學(xué)教育與健康服務(wù)》共13單元,重點圍繞醫(yī)學(xué)職業(yè)和健康服務(wù)展開視聽說教學(xué)。本冊的內(nèi)容是醫(yī)學(xué)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)職業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)與健康服務(wù)、滿足社區(qū)健康需求、懷孕與嬰兒護理、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神、用藥安全、病菌與抗生素、為健康鍛煉、肥胖、兒童健康、護理的重要性、健康老齡等。每個單元至少有2個視頻和1個音頻節(jié)目,內(nèi)容貼近生活,圖像生動活潑,語言簡潔地道。通過聽寫、記筆記、簡答問題、概括填空、聽譯、口譯等形式多樣的練習(xí),學(xué)習(xí)者能全面提升醫(yī)學(xué)英語聽說能力。教程中的視頻和音頻文字材料,又可作為醫(yī)學(xué)英語泛讀之用。無論用作教學(xué)還是自學(xué),全書是提高醫(yī)學(xué)英語視聽說能力不可多得的教材。
《博學(xué)·大學(xué)醫(yī)學(xué)英語系列叢書》編委會
總主編
梁正溜 李定鈞
編 委(以姓氏筆畫為序)
盧鳳香(北京首都醫(yī)科大學(xué))
華仲樂(上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)
李兆國(上海中醫(yī)藥大學(xué))
李定鈞(復(fù)旦大學(xué))
陳社勝(復(fù)旦大學(xué))
胡繼岳(第二軍醫(yī)大學(xué))
梁正溜(復(fù)旦大學(xué))
董麗明(中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院)
滕玉梅(吉林大學(xué))
陳社勝,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法語專業(yè)和華東師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院大學(xué)英語部副教授,專業(yè)研究方向為應(yīng)用語言學(xué)及語言教學(xué)。多年從事法語、英語教學(xué)研究和國際醫(yī)學(xué)交流工作。主編教材《大學(xué)后英語》(1999)、《萬事通中級英語》(2001);參編《醫(yī)學(xué)英漢辭典》(1997);發(fā)表的主要論文有Helping Students Foster Good Vocabulary Learning and Retention(1993),《國際合作項目成功個案探討》(1998),《基礎(chǔ)階段后英語教學(xué)的思考與實踐》(1999)等。
戴月珍,畢業(yè)于上海外國語學(xué)院英語系英美文學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院大學(xué)英語部副教授,主要從事醫(yī)學(xué)博士生和碩士生的英語教學(xué)工作。參加編寫的教材有衛(wèi)生部英語培訓(xùn)系列《英語測試技巧》及《英語測試技巧詳解》(1993)、《全國職稱英語等級考試衛(wèi)生類模擬試題集》(1998)、《醫(yī)學(xué)英語教學(xué)短文閱讀》(2003)等;獨立發(fā)表的中英文論文有《改進高校公共英語課教學(xué)法探討》(1994),Teaching English through Authentic
English(1998),The Profound Influence Of King Alfred,the Great On the
Development of English(2004),0n the Light Of the WOrld by Ernest
Hemingway(2004)等。
前 言
《醫(yī)學(xué)英語視聽說教程》(AudioˉV isualˉOralEnglish forM edical Professionˉals)是根據(jù)國家教育部頒布的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》和國內(nèi)外英語教學(xué)發(fā)展趨勢編寫的,旨在提高英語表達應(yīng)用技能、擴大醫(yī)學(xué)健康知識和發(fā)展醫(yī)學(xué)思維。本書是《醫(yī)學(xué)英語視聽說教程》系列的第一冊《健康通識》(General Knowledge ofHealth),共13單元。第二冊、第三冊分別是《醫(yī)學(xué)教育與健康服務(wù)》(MedicalEducation and Health Service)、《疾病預(yù)防與治療》(D isease Preˉvention and Treatment)。全書涉及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)廣泛的話題,語言標(biāo)準(zhǔn)地道,圖像生動活潑。教程設(shè)計為教師運用多媒體教學(xué)留下發(fā)揮的空間,又十分適合學(xué)習(xí)者自學(xué)。
本教程適合醫(yī)學(xué)院校本科生、研究生,醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專業(yè)人員,英語翻譯專業(yè)人員以及出國學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)之用。本教程每一單元都附有參考文字材料和練習(xí)答案。每冊教程附贈音像光盤,供學(xué)習(xí)者參考。
本教程的一部分資料分別來源于美國加州大學(xué)電視臺、美國國立衛(wèi)生研究院電臺、美國之音、《美國新聞周刊》、《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《哥倫比亞百科全書》等。我們對這些資料給中國學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)英語帶來的很多便利和益處深表感謝,同時也希望使用者提出寶貴意見。
編 者
Contents
Unit 1 Medical Training
Part I Audiovisual Exercises
Continuing Medical Education
Changes in Medical Education
Part II Listening Comprehension
Medical Residents
Part III Oral Interpretation
Medical Education in the U.S.
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 2 Medical Profession
Part I Audiovisual Exercises
Nursing Skills Lab
Anesthesiologists
Part II Listening Comprehension
Forensic Science
Part III Oral Interpretation
醫(yī)學(xué)職業(yè)
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 3 The Internet and Health Service
Part I Audiovisual Exercises
DoctorPatient Message System
Online Health Information
Part II Listening Comprehension
E-prescribing and Electronic Health Records
Part III Oral Interpretation
Americans Use the Internet
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 4 Meeting the Health Needs of the Community
Part I Audiovisual Exercises
SHIFA Clinic
Interpreting for NonEnglish SpeakingPatients
Part II Listening Comprehension
The Healthcare System in the U.S.
Part III Oral Interpretation
《衛(wèi)生周刊》記者采訪醫(yī)院院長(1)
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 5 Pregnancy & Baby Care
Part I Audiovisual Exercises
Fertility
Breastfeeding Research
Part II Listening Comprehension
Cold Treatment Protects Against Infant Disabilityand Death from Oxygen Loss
Part III Oral Interpretation
Breastfeeding and Intelligence Linked
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 6 Professionalism
Part I Audiovisual Exercises
Academic Surgeon Paul Donald
Ann Sievers, Clinical Nurse Specialist
Part II Listening Comprehension
Doctor Spock
Part III Oral Interpretation
《衛(wèi)生周刊》記者采訪醫(yī)院院長(2)
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 7 Medication Safety
Part I Audiovisual Exercises
Medicine Cabinet
Drugs and Herbal Supplements
Part II Listening Comprehension
Safety Questions about Drugs
Part III Oral Interpretation
Taking Care with Medicines
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 8 Germs and Antibiotics
Part I Audiovisual Exercises
Toxic Molds
Antibiotic Resistance
Part II Listening Comprehension
Finding and Treating Tuberculosis
Part III Oral Interpretation
抗生素的發(fā)現(xiàn)和作用
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 9 Workout for Health
Part I Audiovisual Exercises
Yoga
Designing a Workout
Part II Listening Comprehension
Walking to Better Health
Part III Oral Interpretation
Are You Ready for Gyrotonics?
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 10 Obesity
Part I Audiovisual Exercises
Obesity in America
Childhood Obesity
Part II Listening Comprehension
“We Can!” Prevent Childhood Obesity
Part III Oral Interpretation
醫(yī)生與兒童家長在線交流
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 11 Care for Children
Part I Audiovisual Exercises
Developmental Clinic for Preemies
Biomarkers for Autism
Part II Listening Comprehension
2.7 Million Children Have Emotional or Behavioral Problems
Part III Oral Interpretation
Attention Deficit Disorder
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 12 Critical Roles of Nursing
Part I Audiovisual Exercises
Home Health Nursing
ICU Nurses
Part II Listening Comprehension
Nursing Shortage
Part III Oral Interpretation
護理學(xué)的發(fā)展
Part IV Reference
Key to Exercises
Unit 13 Healthy Aging
Part I Audiovisual Exercises
Tips for Healthy Aging
Okinawan Diet
Part II Listening Comprehension
Aging and Exercise Should Go Handinhand
Changes in Aging Trends
Part III Oral Interpretation
Youre Never Too Old to Get Healthy
影響老齡的因素
Part IV Reference
Key to Exercises
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如何在英語教學(xué)中滲透心理健康教育
如何在高中英語教學(xué)中滲透心理健康教育
網(wǎng)址: 醫(yī)學(xué)英語視聽說教程II——醫(yī)學(xué)教育與健康服務(wù)(含CD http://www.u1s5d6.cn/newsview1217111.html
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