資源簡(jiǎn)介

水平二：《原地側(cè)向投擲壘球》教學(xué)設(shè)計(jì)
指導(dǎo)思想
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
在堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想、依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，要關(guān)注每位學(xué)生身心的發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)中采用壘球?yàn)橹鹘滩?，貫穿全課。采用循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，層層遞進(jìn)的教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體性、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，在教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作，探究創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好。
二、教材分析
本課選自《體育與健康》水平二原地側(cè)向投擲壘球，本課是在水平一教材投擲課程自然投擲動(dòng)作的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握蹬地轉(zhuǎn)體，肩上屈肘，背后過(guò)肩，快速揮臂的側(cè)向投擲方法和用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢，肩帶和腰腹等大肌肉群的力量。提高學(xué)生的判斷力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和安全意識(shí)。
三、學(xué)情分析
本課授課對(duì)象是水平二,三年級(jí)的學(xué)生，該年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)，興趣廣泛，對(duì)于新鮮事物有強(qiáng)烈的探究和挑戰(zhàn)欲望；同時(shí)，具備一定的觀察理解能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。因此在課堂中通過(guò)情景模擬，游戲比賽，模仿等一系列的設(shè)計(jì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)在模仿練習(xí)，競(jìng)賽中讓學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作。
四、教學(xué)目標(biāo)
1：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，了解原地側(cè)向投擲的動(dòng)作和方法。
2：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，70%的學(xué)生能正確完成在側(cè)向投擲中快速揮臂的動(dòng)作方法，15%的學(xué)生能完成蹬地轉(zhuǎn)體的動(dòng)作方法。
3：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和安全意識(shí)，以及終身體育意識(shí)。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：快速揮臂、側(cè)向投擲，控制投擲方向。
難點(diǎn)：原地轉(zhuǎn)體、身體協(xié)調(diào)。
六、教學(xué)策略
本課采用探究式教學(xué)法、情景模擬、游戲法，小組討論法，來(lái)進(jìn)行先練后教的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，教師通過(guò)提出問(wèn)題，言語(yǔ)激烈、學(xué)生的模擬體驗(yàn)，讓學(xué)生在練習(xí)中、游戲中體會(huì)并掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，運(yùn)用靈活多變的手段，激發(fā)學(xué)生興趣，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
七、教學(xué)過(guò)程（詳見(jiàn)教案）
八、安全預(yù)設(shè)
1、投擲過(guò)程中學(xué)生練習(xí)間距拉開(kāi)，，有序撿球，避免碰撞。
2、投擲過(guò)程中避免將壘球朝同學(xué)身上投擲。
3、游戲比賽時(shí)講清方法和規(guī)則，跑動(dòng)中避免發(fā)生碰撞。
水平段：二 年級(jí)：三 班級(jí)人數(shù)：45 上課地點(diǎn)：操場(chǎng) 課的類型：實(shí)踐課
教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)上步投擲沙包或壘球的正確動(dòng)作。游戲 教學(xué)器材 沙包或壘球
教學(xué)重點(diǎn) 蹬地、轉(zhuǎn)體、肩上屈肘、快速揮臂 教學(xué)難點(diǎn) 最后用力、動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力
教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)能力:進(jìn)行投擲鍛煉，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的腰腹、肩帶及肌肉力量，提高上肢爆發(fā)力，發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高投擲的準(zhǔn)確度和遠(yuǎn)度。健康行為:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和集體主義精神，讓學(xué)生在練習(xí)投擲的過(guò)程中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。體育品德:培養(yǎng)學(xué)生自信、果斷、遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)。
課的結(jié)構(gòu)順序 課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)組織方式與措施
教學(xué)內(nèi)容 教 師 組 織 學(xué) 生 活 動(dòng) 時(shí)間
準(zhǔn)備部分部分 課前常規(guī) 1：集合整隊(duì)，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。2：教師記錄學(xué)生出勤情況。3：師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容及要求。4：安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)。 1、認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與。 △ 2分鐘
熱身部分本課基本部分 1、慢跑200米2、徒手操一、復(fù)習(xí)上步投擲沙包或壘球的動(dòng)作。二、拋擲游戲 教師與學(xué)生共同完成200米熱身跑。 教師口令學(xué)生練習(xí)。1、教師安排學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 2、學(xué)生持器械練習(xí)前，教師一定要強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)安全問(wèn)題，確保課上不出安全事故。游戲主要是以拋擲沙包或壘球游戲，以“前擲沙包或壘球比遠(yuǎn)”或后拋沙包或壘球比遠(yuǎn)。 游戲規(guī)則：一路縱隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)后拋沙包或壘球，第二個(gè)接住，依次向后，第一個(gè)完成為勝利（拋接過(guò)程中不能掉地，如果掉了從頭開(kāi)始） 三局兩勝。 1、上肢運(yùn)動(dòng) 2、肩部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng) 6、手腰膝踝 1、學(xué)生徒手練習(xí)時(shí)教師檢查并糾正動(dòng)作。2、學(xué)生集體按組聽(tīng)教師口令進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)生練習(xí)：四路縱隊(duì)聽(tīng)教師口令開(kāi)始。 8分鐘左右25分鐘
放松小結(jié)部分 學(xué)生放松評(píng)價(jià)本課 1：整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。2：教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。3：宣布下次課內(nèi)容及要求。4：師生道別，安排課后練習(xí)，宣布下課，收還器材。 △ 5分鐘
安全準(zhǔn)備家庭作業(yè) 1.學(xué)生持器械練習(xí)時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)從教師安排，確保學(xué)生課堂安全。2.練習(xí)隊(duì)形：四列橫對(duì)隊(duì)1、上肢力量練習(xí)2、腰腹力量練習(xí)
預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 平均心率：120次/分練習(xí)密度：60％ 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷表征 1.臉紅 2. 出汗√3.氣喘 4. 肌肉疼痛
課后反思

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