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幼兒園體育舞蹈教案健康活動(dòng)：體能游

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iesinkindergarten:PhysicalGames

編訂：JinTaiCollege

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幼兒園體育舞蹈教案健康活動(dòng)：體能游戲

前言：小泰溫馨提醒，幼兒園活動(dòng)是指對(duì)幼兒園所要參加的活動(dòng)制定出的工作方案和計(jì)

劃。本教案根據(jù)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是幼兒群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素

有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意

修改調(diào)整及打印。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種體能游戲，鍛煉走、跑、跳、爬等的能力，發(fā)

展身體的靈活性和平衡能力。

2、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3、能積極參加游戲，體驗(yàn)體能游戲的樂趣。

重點(diǎn)：鍛煉繞障礙物跑和雙腳行進(jìn)跳的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、開始部分

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1、隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)→大圓

[幼兒聽口令做動(dòng)作：稍息、立正、半個(gè)手臂向前看齊。幼兒

一縱隊(duì)站立，聽音樂和老師的口令走圓并做動(dòng)作：原地踏步—齊

步走—插腰—拍肩—手舉高……]

2、熱身運(yùn)動(dòng)：聽信號(hào)轉(zhuǎn)體

[師：“這個(gè)場(chǎng)地上有很多這么大的小方塊，我們用做小偷的

辦法走到那邊，‘找一個(gè)小石頭踩住它’，把臉對(duì)著我?！蔽覀儊硗嬉?/p>

個(gè)聽信號(hào)的游戲，我拍得快還是慢，現(xiàn)在呢?教師示范：

師：“現(xiàn)在看我做動(dòng)作：?jiǎn)文_跪地，手撐地，另一只腳不著地

，轉(zhuǎn)圈”

“跟我們一起把這個(gè)動(dòng)作做一遍”

“好，現(xiàn)在你們聽著信號(hào)，拍得快你們就轉(zhuǎn)得快，拍得慢你們

就要轉(zhuǎn)得慢?！薄澳銈兊亩湔骒`?！盷

3、準(zhǔn)備動(dòng)作：看誰站得穩(wěn)

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[師：“手打開，放下，打開、放下、打開、放下，‘有的人手

打開的不夠大，我們給它加點(diǎn)油’。（做打氣動(dòng)作），我們的身體

就是一臺(tái)機(jī)器，看看零件修好了沒有（做拍手臂動(dòng)作）“好，聽好

老師的口令，轉(zhuǎn)（快、慢），停，看誰站得穩(wěn)?！盷

二、基本部分

[師：小朋友愛玩游戲嗎?那，今天，何老師和你們一起就利

用我們的身體來做游戲，愿意嗎?游戲前，我們先給每一隊(duì)起個(gè)名

字……]

（一）游戲：繞著

[師：我們先來玩第一個(gè)游戲：繞著跑。]

1、講解并示范游戲規(guī)則：兩隊(duì)原地蹲下，其他兩隊(duì)繞著蹲

著的小朋友跑回原點(diǎn)。

[師：請(qǐng)x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友舉手，跟我做相同的動(dòng)作，原地

蹲下;另外兩隊(duì)，x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友繞著蹲著的小朋友跑回原點(diǎn)

。]

2、分組練習(xí)一次

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[師：我們先來練習(xí)一次]

3、繞著跑比賽

[師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行比賽，比一比哪一隊(duì)先跑回原點(diǎn)。]

（二）游戲：雙腳行進(jìn)跳

[師：第二個(gè)游戲：雙腳行進(jìn)跳。]

1、講解并示范游戲規(guī)則：兩隊(duì)小朋友坐原地,雙腿并攏伸直

，其他兩隊(duì)的小朋友聽老師的口令雙腳跳過小朋友的腿,然后立即

回到自己的位置上。

[師：請(qǐng)這x隊(duì)和x隊(duì)的小朋友,跟老師一樣坐好,雙腿并攏伸

直,其他兩排的小朋友聽老師的口令雙腳跳過這兩隊(duì)小朋友的腿,然

后立即回到自己的位置上。]2、分組練習(xí)

[師：明白游戲的玩法了嗎?好，那我們來練習(xí)一次]

3、比賽：雙腳行進(jìn)跳

[師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行比賽，比一比哪一隊(duì)先跳過去，然后

跑回原點(diǎn)。]

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（三）游戲：爬

[師：剛才，我們

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