小學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)

1、教學(xué)目的：

a、 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。

b、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一 面。

c、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中 感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。

d、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞 臺表演使孩子們的特長得到充分展示。

2、教學(xué)任務(wù)： 學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)， 具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、 完整、 快樂、 優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶 中健康成長。

二、具體教學(xué)目標(biāo) 一~二年級： 1.通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。 2．跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。 3.對事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體 活動(dòng)。 4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。 5.在舞蹈中與他人合作。 6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。 三~四年級： 1. 動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。 2. 跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。 3.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。 4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確 （1）意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美 （2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。5，能進(jìn)行簡單的動(dòng)作創(chuàng)編。

三、教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容，舞蹈的基本功訓(xùn)練 。

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。

第四階段：欣賞，創(chuàng)編，表演小舞蹈。

四、具體教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度

一年級：勾繃腳 （總2課時(shí)） 小孔雀（總5課時(shí)）

小鴨子（總5課時(shí)）

欣賞課（總2課時(shí)）

表演課（總1課時(shí)）

復(fù)習(xí)課（總1課時(shí)）

考試（總1課時(shí)）

二年級： 勾繃腳（總2課時(shí)）

我是小小舞蹈家（總5課時(shí)） 大家來照相（總5課時(shí)） 欣賞課（總2課時(shí)）

表演課（總1課時(shí)）

復(fù)習(xí)課（總1課時(shí)）

考試（總1課時(shí)）

三年級： 小跳組合（總2課時(shí)） 字母歌（總5課時(shí)）

吹泡泡（總5課時(shí)）

表演課（總1課時(shí)）

欣賞課（總1課時(shí)）

創(chuàng)編課（總1課時(shí)）

復(fù)習(xí)課（總1課時(shí)）

考試（總1課時(shí)）

四年級：小跳組合（總2課時(shí)） 尋胡隱君（總5課時(shí)） 音樂盒（總5節(jié)課）

表演課（總1課時(shí)）

欣賞課（總1課時(shí)）

創(chuàng)編課（總1課時(shí)）

復(fù)習(xí)課（總1課時(shí)） 考試（總1課時(shí)）

第二篇：《體育舞蹈》校本課程教學(xué)計(jì)劃

《體育舞蹈》校本課程教學(xué)計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想：

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育公平的原則，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行課程資源開發(fā)，將體育舞蹈帶入校園，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性優(yōu)化，提升學(xué)校的品位，以此推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二、 教學(xué)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的韻律感、創(chuàng)造性，讓學(xué)生的身、心、腦得到全面的鍛煉。

2、營造開朗大方、和諧健康的校園文化，實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉相結(jié)合的完美統(tǒng)一。

3、初步學(xué)會進(jìn)行人際溝通和交流，發(fā)展合作精神。

4、磨練學(xué)生的意志，使學(xué)生形成知難而進(jìn)的品格，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容：《快樂健身舞》

四、課時(shí)安排：每周開設(shè)1節(jié)課

五、教學(xué)形式：

1、日常課堂教學(xué)形式與課外活動(dòng)相結(jié)合。

2、校內(nèi)外資源利用相結(jié)合。

3、競賽與展示相結(jié)合。

六、加強(qiáng)校本課程的全面管理

1、本學(xué)期聘請專業(yè)老師主講，配班任課老師做好輔助工作。

2、教師必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案。

3、教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

4、召開校本課程研討會，學(xué)習(xí)專業(yè)老師的上課經(jīng)驗(yàn)。

5、配班任課老師要認(rèn)真寫好教學(xué)案例，及時(shí)總結(jié)反思。

6、明確課堂常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，要做到“三不，三認(rèn)真”——不遲到，不上沒準(zhǔn)備的課，不隨意調(diào)課、代課；認(rèn)真編寫教材、預(yù)案，認(rèn)真檢查學(xué)生出勤，認(rèn)真搜集課程資源上好課。

七、完善校本課程的信息支持

1、構(gòu)建良好的校內(nèi)溝通模式。

2、做好舞蹈房設(shè)施及調(diào)配工作。

3、開設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，提供展示交流的平臺。

4、建立校本課程開發(fā)小組。

本學(xué)期行事安排表：

二月份：

1、學(xué)習(xí)本學(xué)期校本課程實(shí)施計(jì)劃，明確思路。

2、各年級制定校本課程教學(xué)計(jì)劃。

三月份：

1、校本研討課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)過程研討，解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題。 四月份：

1、校本活動(dòng)檢查及情況通報(bào)。

2、學(xué)生考核評價(jià)工作。

五月份：

1、校本課程期末考核工作。

六月份：《健身舞》比賽

本學(xué)期工作小結(jié)。

相關(guān)知識

小學(xué)體育舞蹈教學(xué)計(jì)劃
2024燃脂舞蹈教學(xué)計(jì)劃收藏
體育舞蹈課程教學(xué)大綱
2023燃脂舞蹈教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)選5篇).docx
大學(xué)體育選項(xiàng)課——體育舞蹈選項(xiàng)課教學(xué)綱要
燃脂舞蹈教學(xué)計(jì)劃
大學(xué)體育——體育舞蹈
大學(xué)體育（體育舞蹈）
舞蹈學(xué)（體育舞蹈 健美操） 專業(yè)
高校體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生的意義

網(wǎng)址: 小學(xué)體育舞蹈教學(xué)計(jì)劃 http://www.u1s5d6.cn/newsview1689322.html