一、課程編碼及課程名稱

課程編碼： 1336112112

課程名稱： 體育教材教法   P.E Course Planning and Teaching Methods

二、學(xué)時及學(xué)分

總學(xué)時數(shù)： 36學(xué)時  學(xué)分：2學(xué)分 

三、適用專業(yè)及開設(shè)學(xué)期

適用專業(yè)： 體育教育（本科）       開設(shè)學(xué)期：第六學(xué)期

四、課程的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)

通過《體育教材教法》課程教學(xué)使學(xué)生較系統(tǒng)的掌握學(xué)校體育教學(xué)工作的基本理論、基本知識和基本技能，以及應(yīng)用這些理論、知識和技能開展學(xué)校體育教學(xué)工作的能力。使學(xué)生正確認識到認真學(xué)習(xí)教材教法的理論與技能對上好體育課和不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要意義；全面掌握學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)的理論與方法，加強對學(xué)生進行語言表達、動作示范、文字表述、教學(xué)組織、自學(xué)科研等方面能力的培養(yǎng)；使學(xué)生較全面地學(xué)習(xí)并掌握組織與實施學(xué)校體育的教學(xué)、鍛煉、訓(xùn)練、科研、管理等各項工作的基本理論與方法。學(xué)以致用，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新，提高分析問題與解決問題的能力。

五、課程的基本要求

《體育教材教法》課程是以體育教材為研究對象的分科教學(xué)法課程，它是在總結(jié)學(xué)校體育理論與體育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的,對正確運用體育的基本知識、基本技術(shù)、基本技能有積極的作用。其基本任務(wù)是：使學(xué)生能夠正確貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容和方法，合理地運用教學(xué)原則以及提高學(xué)生對體育的認識，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺性和積極性；促進學(xué)生努力鉆研體育教材與教法，熟練掌握體育與衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，科學(xué)合理地組織教學(xué)；加強對學(xué)生進行語言表達、動作示范、文字表述、教學(xué)組織、自學(xué)科研等方面能力的培養(yǎng)。

六、課程教學(xué)內(nèi)容

《體育教材教法》課程是理論性與實踐性較強的學(xué)科，要求學(xué)生首先要認真鉆研教材與教法，把書本知識與教學(xué)實踐經(jīng)驗相結(jié)合，經(jīng)常組織教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、交流教材教法的活動；開展專題或?qū)ｍ椊滩慕谭ǖ难杏?，以及教法作業(yè)的研究活動；加強實際作業(yè)和實習(xí)、見習(xí)工作，探討實驗新的教學(xué)方法；教育學(xué)生既要獨立思考，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的實踐能力。又要積極參與討論，加強合作，以提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

第一章：體育教學(xué)目標(biāo)與教材教法實施 (4學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

   概述基礎(chǔ)教育課程改革條件下的學(xué)校體育課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和等級水平目標(biāo)；全面分析各個體育教學(xué)原則的基本概念、理論依據(jù)和使用要求；具體闡述中小學(xué)常用體育教學(xué)方法的含義、特點和運用時的注意事項以及體育課課時計劃的基本格式、內(nèi)容和步驟。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1.1體育教學(xué)的目標(biāo)

   概述中學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容是全面鍛煉學(xué)生身體，增強學(xué)生身心健康；掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能，為終身體育奠定基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操。

1.2體育教學(xué)原則

   全面論述體育教學(xué)過程中的自覺性和積極性原則、從實際出發(fā)原則、全面發(fā)展原則、合理安排運動負荷原則、直觀性原則、循序漸進原則和鞏固與提高想結(jié)合的原則。

1.3體育教學(xué)方法及特點

   概述體育教學(xué)方法的概念、分類和特點。

1.4課時計劃

   闡述體育課課時計劃的形式與分類；分析體育課課時計劃的基本術(shù)語；闡述體育實踐課的設(shè)計內(nèi)容及其注意事項。

(三)重點難點

重 點：體育教學(xué)的目標(biāo)

難 點：體育課課時計劃

第二章：體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué) (6學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

   分別概述初中、高中體育與健康基礎(chǔ)知識課的意義、特點與內(nèi)容；具體分析體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計、教案寫作基本格式及其注意事項。

（二）教學(xué)內(nèi)容

2.1體育與健康基礎(chǔ)知識課的意義和內(nèi)容

   全面分析體育與健康基礎(chǔ)知識教學(xué)的基本意義；闡述中學(xué)各個年級體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容。

2.2 體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)準(zhǔn)備工作

   闡述體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)準(zhǔn)備工作的具體內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計、教案的基本格式、導(dǎo)語、提綱與板書、應(yīng)注意的問題。

(三)重點難點

重點：體育與健康基礎(chǔ)知識課的意義和內(nèi)容.

難點：體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計。

第三章：青少年身心發(fā)展及體育保健方法（2學(xué)時）

㈠本章教學(xué)目的和要求

   重點概述青少年身體形態(tài)、骨骼和肌肉、身體機能以及心理發(fā)展等的基本特征與規(guī)律；全面介紹青少年身心體育保健的特點和基本方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

3.1青少年身心發(fā)展的基本特征和規(guī)律

   概述青少年身心發(fā)展的含義、條件、特征和基本規(guī)律。

3.2 青少年身心發(fā)展的體育保健特點和方法

   闡述青少年身心體育保健的教育性和健身性、一般要求和區(qū)別對待相結(jié)合、練習(xí)手段的循序漸進性和社會生活的實用性等特點；分析青少年身心保健的方法包括一般身體鍛煉的方法和常見的體育保健方法。

(三)重點難點

重點：青少年身心發(fā)展的基本特征和規(guī)律

難點：青少年身心發(fā)展的體育保健特點和方法

第四章：田徑（4學(xué)時）

㈠本章教學(xué)目的和要求

概述田徑運動的最基本的理論知識和有關(guān)田徑教材中跑、跳躍、投擲等項教材的動作要領(lǐng)、重點和難點，教學(xué)方法以及田徑教學(xué)的基本要求。、

（二）教學(xué)內(nèi)容

4.1跑

   概述快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑、跨欄跑等的動作方法和教學(xué)方法；闡述發(fā)展身體素質(zhì)和跑的能力的練習(xí)以及跑的教學(xué)指導(dǎo)。                                                                  

4.2跳躍

   概述跨越式跳高、俯臥式跳高、背越式跳高、蹲踞式跳遠、挺身式跳遠、三級跳遠等的動作方法和教學(xué)方法；闡述跳躍教學(xué)的指導(dǎo)要領(lǐng)。                       

4.3投擲

   概述推鉛球動作技術(shù)的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

（三）重點與難點

重點：跑、跳躍、投擲等教材教學(xué)的要領(lǐng)、重點和難點。

難點：跑、跳躍、投擲等教材教學(xué)的基本要求。

第五章：體操 (4學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

   概述隊列隊形的基本術(shù)語、口令動作要領(lǐng)及隊列隊形的變化；分析徒手操、輕器械專門器械和實用性體操等動作的基本術(shù)語；闡述技巧、器械體操的動作要領(lǐng)和教學(xué)方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

5.1隊列隊形

   分析隊列隊形的基本術(shù)語；隊列隊形的教學(xué)內(nèi)容；隊列隊形練習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)。

5.2徒手體操

   分析徒手體操的基本術(shù)語；徒手體操的教學(xué)內(nèi)容；編排徒手體操時應(yīng)注意的問題及其教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

5.3輕器械、專門器械與實用性體操

   分析輕器械操、專門器械、實用性體操等的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)時的基本指導(dǎo)要領(lǐng)。

5.4技巧

   分析各類技巧教材內(nèi)容的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

5.5器械體操

   分析單杠、雙杠、支撐跳躍、高低杠、平衡木、吊環(huán)、鞍馬等器械體操的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

㈡重點與難點

重點：隊列隊形、徒手操、技巧和器械體操的動作要領(lǐng)和教學(xué)方法。

難點：隊列隊形、徒手操、技巧和器械體操的動作要領(lǐng)和教學(xué)方法。

第六章：韻律體操和舞蹈(4學(xué)時)



㈠本章教學(xué)目的和要求

概述韻律體操和舞蹈的基本知識、基本動作、基本舞步及其組合；事例分析成套練習(xí)、集體舞的編排、組織教學(xué)與教學(xué)方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

6.1韻律體操

   概述韻律體操的徒手練習(xí)的內(nèi)容包括基本部位、把桿練習(xí)、基本步伐、基本動作等及其基本動作和教學(xué)方法；輕器械練習(xí)的內(nèi)容包括球、繩、圈、紗巾等及其動作方法和教學(xué)方法。

6.2舞蹈

   分析舞蹈的常用的基本步伐、基本舞步組合、選編舞蹈的基本原則和進行舞蹈教學(xué)的指導(dǎo)要求。

（三）重點難點

重點：韻律體操和舞蹈的基本知識、基本動作、基本舞步及其組合。

難點：成套練習(xí)、集體舞的編排、組織教學(xué)與教學(xué)方法。

第七章：球類 (4學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

概述籃球、排球、足球和乒乓球等球類教材的動作方法、教學(xué)方法，提高學(xué)生的球類教學(xué)觀念以及球類教學(xué)能力。

（二）教學(xué)內(nèi)容

7.1籃球

   分析籃球的移動、傳接球、運球、投籃、防守對手、持球突破等技術(shù)的動作方法和教學(xué)方法；快攻、半場人盯人防守、進攻半場人盯人防守等戰(zhàn)術(shù)的配合方法和教學(xué)方法。

7.2排球

   分析排球基本技術(shù)發(fā)球、傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng)等的動作方法和教學(xué)方法；基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)方法；沙灘排球、軟式排球的教學(xué)指導(dǎo)。

7.3足球

   分析足球的踢球、接球、運球、頂球、搶截、擲界外球、射門、守門員技術(shù)等各類技術(shù)的動作方法和教學(xué)方法；闡述進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、定位球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

7.4乒乓球

   概述乒乓球的基本步法、發(fā)球、接發(fā)球、推擋球、攻球、搓球、削球、搓中起板、削中反板等的動作方法和教學(xué)方法。

（三）重點與難點

重點：籃球、排球、足球和乒乓球等教材的動作方法和教學(xué)方法。

難點：球類教材的教學(xué)觀念的形成和教學(xué)能力的提高。

第八章：武術(shù)(2學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

   概述武術(shù)基礎(chǔ)知識、武術(shù)教學(xué)、武術(shù)基本功、長拳、太極拳等武術(shù)教材的動作方法和教學(xué)方法；提高對武術(shù)教材的基本觀念和武術(shù)教材的教學(xué)能力。

（二）教學(xué)內(nèi)容

8.1武術(shù)基礎(chǔ)知識和武術(shù)教學(xué)

   概述武術(shù)的定義、功能；武術(shù)的文化淵源；武術(shù)與民族精神；武術(shù)教學(xué)原則和武術(shù)教學(xué)時應(yīng)注意的問題。

8.2 武術(shù)基本功

   分析武術(shù)的基本功和基本動作手法、步型、步法、腿法等的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)。

8.3長拳

   概述長拳中的少年拳第二套、健身拳、形神拳等各個技術(shù)環(huán)節(jié)的動作方法、動作重點和教學(xué)方法。

8.4太極拳

   概述太極十二動中各個動作技術(shù)的動作方法、動作重點、教學(xué)方法和在教學(xué)過程中的教學(xué)指導(dǎo)要求。

（三）重點與難點

重點：武術(shù)基本功、長拳和太極拳的動作方法和教學(xué)方法。

難點：武術(shù)教材的教學(xué)觀念的形成和教學(xué)能力的提高。

第九章：游泳(2學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

   概述游泳中熟悉水性的一般內(nèi)容和教學(xué)方法；具體分析蛙泳、爬泳、仰泳和側(cè)泳的基本技術(shù)和教學(xué)方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

9.1熟悉水性

分析熟悉水性的一般內(nèi)容包括水中行走練習(xí)、呼吸練習(xí)、浮體與站立練習(xí)、滑行練習(xí)和踩水練習(xí)；闡明熟悉水性時易犯的錯誤包括呼吸嗆水、浮體時浮不起來、滑行不流暢和踩水后不能浮起等。

9.2基本技術(shù)與教學(xué)方法

   具體分析蛙泳、爬泳、仰泳和側(cè)泳的身體姿勢、腿部動作、臀部動作、呼吸技術(shù)和教學(xué)方法等。

9.3教學(xué)指導(dǎo)

   闡述游泳教學(xué)的指導(dǎo)要領(lǐng)包括注意游泳衛(wèi)生、注意安全教育、合理確定教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的合理選定、合理運用教學(xué)方法和重視“熟悉水性”的練習(xí)。

（三）重點與難點   

重點：蛙泳、爬泳、仰泳和側(cè)泳的基本技術(shù)。

難點：蛙泳、爬泳、仰泳和側(cè)泳的教學(xué)方法。

第十章：滑冰與輪滑（2學(xué)時）

㈠本章教學(xué)目的和要求

概述滑冰和輪滑的基本知識、基本技術(shù)和基本技能；分析速度滑冰、花樣滑冰、速度輪滑和花樣輪滑等項目的專項技術(shù)動作。

（二）教學(xué)內(nèi)容

10.1滑冰入門

   介紹滑冰入門的冰上站立與行走、初步滑行、轉(zhuǎn)彎和停止等的動作方法、教學(xué)方法和在教學(xué)中易犯錯誤與糾正方法。

10.2速度滑冰

   概述速度滑冰中直道滑行的滑跑姿勢、單足瞪冰單步滑行等基本動作及其教學(xué)方法；彎道滑行的動作方法和教學(xué)方法；停止法的動作方法和教學(xué)方法。

10.3輪滑

   概述輪滑運動的特點；輪滑的基本技術(shù)的基本站立、初步滑行、前輪轉(zhuǎn)彎的動作方法和教學(xué)方法。  

10.4教學(xué)指導(dǎo)

   輪滑運動的教學(xué)指導(dǎo)要點包括初學(xué)時一般采用半蹲的滑行姿勢、多采用模仿練習(xí)、注意練習(xí)與休息交替進行、要注意安全等。

（三）重點與難點

重點：滑冰和輪滑的基本知識、基本技術(shù)和基本技能

難點：速度滑冰、花樣滑冰、速度輪滑和花樣輪滑等項目的專項技術(shù)。

第十一章：游戲與民間體育（2學(xué)時）

㈠本章教學(xué)目的和要求

概述游戲教材的內(nèi)容、分類、選編原則和教學(xué)指導(dǎo)要求；闡述各類民間體育的動作方法、教學(xué)方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

11.1游戲

   概述游戲教材的基本內(nèi)容包括奔跑游戲、跳躍游戲、投擲游戲、對抗與負重游戲、球類游戲等及其游戲目的和游戲方法；分析在體育教學(xué)中選編游戲的原則和游戲教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

11.2民間體育

   概述民間體育如舉石擔(dān)、拔河、角力、踢毽子、射箭、摔交、跳板、秋千、跳竹竿、跳繩等的動作方法、教學(xué)方法、比賽方法和注意事項；闡述在體育中選編民間體育的基本原則和教學(xué)指導(dǎo)。

（三）重點與難點

重點：游戲教材的內(nèi)容、分類、選編原則和教學(xué)指導(dǎo)要求。

難點：民間體育的教學(xué)方法。

第十二章：一般身體素質(zhì)練習(xí)與能力的發(fā)展(2學(xué)時)

㈠本章教學(xué)目的和要求

概述力量、耐力、速度、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)的分類、發(fā)展途徑和練習(xí)方法；闡述制定運動處方的原則、程序和內(nèi)容。

（三）教學(xué)內(nèi)容

12.1增長力量的練習(xí)與指導(dǎo)

   概述發(fā)展力量素質(zhì)的基本途徑；發(fā)展力量素質(zhì)練習(xí)的基本方法；發(fā)展力量素質(zhì)應(yīng)注意的主要問題。

12.2增長耐力的練習(xí)與指導(dǎo)

   闡明耐力素質(zhì)分為肌肉耐力、無氧耐力和有氧耐力；概述發(fā)展耐力素質(zhì)的基本練習(xí)方法及其練習(xí)時的注意事項。

12.3增長速度的練習(xí)與指導(dǎo)

   闡述速度素質(zhì)分為反映速度、動作速度和位移速度；概述發(fā)展速度素質(zhì)的基本途徑；發(fā)展速度素質(zhì)的方法和指導(dǎo)。

12.4增長柔韌的練習(xí)與指導(dǎo)

   概述發(fā)展柔韌素質(zhì)的基本途徑；進行柔韌性練習(xí)的基本要求；全面分析上肢柔韌性練習(xí)、腰部柔韌性練習(xí)、腿部柔韌性練習(xí)等發(fā)展柔韌素質(zhì)的基本練習(xí)方法和教學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)。

12.5增長靈敏的練習(xí)與指導(dǎo)

   概述發(fā)展靈敏素質(zhì)的基本途徑和練習(xí)方法。

12.6運動處方的制定與指導(dǎo)

   概述運動處方的基本概念；分析制定運動處方的基本原則和基本程序；闡明運動處方的主要內(nèi)容和格式。

（三）重點與難點

重點：各類身體素質(zhì)的分類、發(fā)展途徑和練習(xí)方法

難點：制定運動處方的原則、程序和內(nèi)容。

七、本課程與其它課程的關(guān)系

《體育教材教法》是體育教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，它是在學(xué)習(xí)了《體育概論》、《學(xué)校體育學(xué)》等課程的基礎(chǔ)上，揭示體育教學(xué)過程中各類教材的動作方法、教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)要求。

八、教學(xué)時數(shù)分配

           《體育教材教法》課程教學(xué)時數(shù)分配

總學(xué)時  36      學(xué)分 2

章次

各章標(biāo)題名稱

講授

學(xué)時

試驗（實踐）學(xué)時

輔導(dǎo)

學(xué)時

備  注

第一章

體育教學(xué)目標(biāo)與教材教法實施

4

第二章

體育與健康知識教學(xué)

6

第三章

青少年身心發(fā)展及體育保健方法

2

第四章

田徑

4

第五章

體操

4

第六章

韻律體操與舞蹈

4

第七章

球類

4

第八章

武術(shù)

2

第九章

游泳

2

第十章

滑冰與輪滑

2

第十一章

游戲與民間體育

2

九、推薦教材及參考書

（一）推薦教材：

《體育教材教法》 , 羅希堯主編，高等教育出版社，2007年11月

（二）參考書目：

《體育教材教法》 ，譚兆風(fēng)主編，高等教育出版社，1994年6月

《中學(xué)體育教材教法》 ，王啟明主編，人民體育出版社，1998年10月

《學(xué)校體育學(xué)》 ，毛振明主編，高等教育出版社，2001年7.

十、主要教學(xué)方法與教學(xué)條件要求

8.1主要教學(xué)方法: 學(xué)生自學(xué)與討論、講解法、探究法等。

8.2教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備，攝像設(shè)備

十一、考核方式與成績評定

考試占80%    課堂考查、實踐課與作業(yè)占20%

十二、其他需要說明的問題

相關(guān)知識

塑身形體課程教學(xué)大綱
《健身健美》課程教學(xué)大綱.doc
體育保健活動課教學(xué)大綱
體育健身排舞課程教學(xué)大綱
《體育康復(fù)學(xué)》課程教學(xué)大綱
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健美操課程教學(xué)大綱
《瑜伽》課程教學(xué)大綱
《大學(xué)體育——保健》教學(xué)大綱
形體訓(xùn)練課程教學(xué)大綱.doc

網(wǎng)址: 黃淮學(xué)院《體育教材教法》課程教學(xué)大綱 http://www.u1s5d6.cn/newsview434665.html