——記肇東市東發(fā)中學(xué)英語教師崔麗娜

文/攝 全媒體記者 宋一楓

　　“崔老師，這是鵬鵬從內(nèi)蒙古郵回來的特產(chǎn)，他囑咐我一定要親自送給您。鵬鵬在內(nèi)蒙古挺好的，他說等元旦放假再回來看望您……”12月6日早晨，肇東市東發(fā)中學(xué)2017屆畢業(yè)生蘇鵬的媽媽到鄉(xiāng)里辦事，特意去看望了孩子的班主任老師崔麗娜，這勾起了崔麗娜的過往回憶。

　　蘇鵬上初一時(shí)，父母外出打工，把他一個(gè)人留在有精神疾病的奶奶身邊。本來需要精心呵護(hù)的少年，在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，還要費(fèi)盡心力去照顧奶奶。有時(shí)奶奶突然發(fā)病又打又罵，小鵬只能委屈地躲在角落里暗自流淚，彷徨無助日復(fù)一日。崔麗娜了解情況后，及時(shí)給予小鵬引導(dǎo)安慰，常將小鵬接回家里給他做愛吃的紅燒肉、醬雞翅，飯后再給他講解記不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)，并一遍遍與家長(zhǎng)通電話，勸其多關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況……在老師地勸說下，小鵬媽媽放棄打工，回來專心陪孩子照顧婆婆。在崔麗娜無微不至的關(guān)懷下，小鵬臉上笑容多了起來，心結(jié)解開了，成績(jī)也直線上升，順利考入高中升入大學(xué)，現(xiàn)在內(nèi)蒙古一家國(guó)企就職。小鵬說，能有今天的成績(jī)，離不開崔麗娜老師當(dāng)年的關(guān)愛，每次回家都會(huì)專程去看望崔老師，這份師生情一直照耀著他的前行之路。

　　崔麗娜，肇東市東發(fā)中學(xué)英語教師。出生于教師世家的崔麗娜，大學(xué)畢業(yè)后便回到家鄉(xiāng)，于2006年走上了肇東市東發(fā)中學(xué)的講臺(tái)，成為一名鄉(xiāng)村教師，擔(dān)任班主任兼英語教學(xué)工作，現(xiàn)為初四學(xué)年組長(zhǎng)，英語教研組長(zhǎng)。多年以來，崔麗娜兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把自己最美好的青春年華都獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的孩子們。

　　崔麗娜深知農(nóng)村孩子初中英語要從零教起，面對(duì)40多名學(xué)生求知若渴的目光，她決心接好前輩的接力棒，培養(yǎng)好一批批學(xué)生，讓這些農(nóng)村娃能夠走出十里八鄉(xiāng)，將來成為社會(huì)有用的人才。

　　參加工作第一年，崔麗娜就用優(yōu)異的成績(jī)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事刮目相看。2006年7月期末考試，她所帶的班級(jí)，以96.7分的英語平均分位列全校之首，高出第二名3.9分。面對(duì)褒獎(jiǎng)贊譽(yù)，崔麗娜低調(diào)謙遜，她再接再厲，不斷反思教學(xué)工作還有哪些不足，哪些還可以改進(jìn)提升，滿腦子都是班級(jí)和工作。她無私奉獻(xiàn)的工作干勁，讓她很快成長(zhǎng)為學(xué)年組長(zhǎng)，率全組同事們用耐心、愛心、責(zé)任心躬耕在東發(fā)這片教育沃土上。

　　2013年10月，崔麗娜正帶第三屆學(xué)生時(shí)，她5歲的兒子患腦膜炎住進(jìn)了醫(yī)院，她在醫(yī)院陪伴兒子時(shí)，心里還惦記著班里的幾十個(gè)孩子，天天給代班老師打電話，還常與一些家長(zhǎng)通話詢問孩子的情況。她不在學(xué)校的幾天時(shí)間，班級(jí)同學(xué)歷經(jīng)了一次成長(zhǎng)。一天早自習(xí)紀(jì)律不太好，小遲同學(xué)走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“老師正在醫(yī)院陪她生病的兒子，我們卻還要讓老師操心，我們這樣做對(duì)嗎?我們?cè)诓蛔袷丶o(jì)律的時(shí)候，在調(diào)皮打鬧的時(shí)候，沒有負(fù)罪感嗎？崔老師不僅是我們的班主任，她也是一個(gè)孩子的媽媽啊！”臺(tái)下的同學(xué)們聽后鴉雀無聲……

　　兒子康復(fù)后，崔麗娜從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí)，孩子們熱情地把她圍在中間，小雯一下子抱住了她，小賢趕緊去擦她的講桌，班里的孩子們盼回了她，他們說好像媽媽回來了?？粗冋婵蓯鄣暮⒆觽儯摞惸妊劬駶?rùn)了。把學(xué)生放在心中，如母親般去關(guān)愛學(xué)生，為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)燃燈引路，這是崔麗娜作為教師不變的初心。

　　2011屆畢業(yè)生鹿瑤是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，但因?yàn)榧彝ヘ毨?，爺爺奶奶又重男輕女，鹿瑤被迫輟學(xué)去外地打工。崔麗娜得知情況后很是著急，多次去家訪嘗試改變家長(zhǎng)的想法，并一次次與鹿瑤電話溝通，還給她買了很多的學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料。在崔麗娜的不懈努力下，鹿瑤最終重返校園。因?yàn)槁湎碌闹R(shí)點(diǎn)比較多，鹿瑤沒有考上重點(diǎn)高中，去了一所普通高中，但在校期間鹿瑤英語成績(jī)優(yōu)異，被韓國(guó)一所大學(xué)破格錄取，現(xiàn)在韓國(guó)一家公司上班。提起當(dāng)年，鹿瑤總是心懷感激，她說多虧崔老師堅(jiān)定支持她上學(xué)讀書，既改變了她家長(zhǎng)女孩讀書無用的觀念，也改變了她的命運(yùn)，否則真不敢想象自己會(huì)是一個(gè)什么樣子。

　　從教以來，崔麗娜一直嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，考進(jìn)重點(diǎn)高中人數(shù)累計(jì)136人，升學(xué)率穩(wěn)居全市農(nóng)村前4名。其中2017屆畢業(yè)生宋寧榮獲全市農(nóng)村組第一名，且英語成績(jī)位居全市第一。這屆學(xué)生中考成績(jī)創(chuàng)造了東發(fā)中學(xué)的輝煌，考上重點(diǎn)高中的人數(shù)達(dá)52人，位居全市第一，其中一半以上是崔麗娜的學(xué)生。面對(duì)畢業(yè)升學(xué)的孩子們，崔麗娜既驕傲又不舍，同樣不舍的孩子們也常跑回母校來看望崔老師。孩子們上大學(xué)了，家長(zhǎng)也常征求崔麗娜的意見，她都會(huì)耐心地幫孩子未來發(fā)展指點(diǎn)迷津。

　　逐夢(mèng)杏壇常秣馬，鄉(xiāng)村執(zhí)教獻(xiàn)芳華。多年來，崔麗娜的工作上得到了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，多次被評(píng)為肇東市優(yōu)秀教師、肇東市“雙百工程”骨干班主任、綏化市先進(jìn)工作者、黑龍江省模范教師等諸多榮譽(yù)。19年來，崔麗娜在東發(fā)這片教育沃土上躬耕不輟，收獲了累累碩果。展望未來，她說將以更加飽滿的熱情，續(xù)寫她的教育夢(mèng)想，努力踐行她的教育初心使命……

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