第1頁/共26頁第2頁/共26頁第3頁/共26頁第4頁/共26頁第5頁/共26頁內(nèi)容摘要操作階段研究背景研究過程 課題研究的 目的及意義 研究成果第6頁/共26頁 課題的背景 接力北京奧運，廣州亞運東風(fēng)。在我國，全民健身運動愈發(fā)欲烈。為全面貫徹大的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，切實提高中學(xué)生身體素質(zhì)，使”強健體魄，達標(biāo)爭先“和”健康是革命的根本“的思想深入學(xué)生，故我們決定以《山丹縣中學(xué)體育鍛煉狀況調(diào)查》作為研究課題。第7頁/共26頁 課題研究目的及意義一、通過分析找出影響中學(xué)生參加體育鍛煉的原因，進而提出一些合理化建議。二、通過參加社會實踐，提高我們分析問題和解決問題的能力。三、幫助提高中學(xué)生體育鍛煉意識，提高中學(xué)生體質(zhì)。第8頁/共26頁研究過程安排第9頁/共26頁成員分工 策劃雷天杰 問卷設(shè)計王浩蘅問卷調(diào)查李曉陽查閱資料王煜鋒數(shù)據(jù)處理劉嘉樂總結(jié)孫世恒王鑫第10頁/共26頁研究方法文獻資料法問卷調(diào)查法圖片記錄法對比研究法第11頁/共26頁第12頁/共26頁第13頁/共26頁第14頁/共26頁問卷調(diào)查（被采訪者：張艷芳）1.您對參加體育鍛煉的看法 參加體育鍛煉有助于我們增強體質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。2.您覺得我校體育鍛煉的氣氛怎么樣 我覺得體育活動氣氛一般，大家體育熱情不足。3.您認(rèn)為導(dǎo)致體育鍛煉少的原因是 學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有過多的時間去參加體育活動。第15頁/共26頁問卷調(diào)查（被采訪者：田元昌）1.您對參加體育鍛煉的看法 參加體育鍛煉有助于增強我們的體魄，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。2.您覺得我校體育鍛煉的氣氛怎么樣 學(xué)?；顒佣啵菍嵤┢饋硭坪鯖]有多大的反響。3.您認(rèn)為導(dǎo)致體育鍛煉少的原因是 我認(rèn)為放假時應(yīng)是體育鍛煉最好的機會，可是學(xué)校操場不開放。第16頁/共26頁第17頁/共26頁數(shù)據(jù)分析第18頁/共26頁數(shù)據(jù)分析第19頁/共26頁總體分析及結(jié)果反饋 –現(xiàn)狀分析 調(diào)查表明，所有學(xué)生都知道體育鍛煉增進身體健康，增強體質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力，促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而現(xiàn)在的中學(xué)生每天要面對繁重的課業(yè)和另一些原因，以致沒有時間來進行鍛煉，日積月累，導(dǎo)致很多學(xué)生慢慢淡化了對體育鍛煉的興趣，調(diào)查結(jié)果中，有很多的學(xué)生不是很喜歡鍛煉，接近一半的人十分不重視鍛煉，甚至有少部分人對其不屑一顧，這嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身體健康，也證明了現(xiàn)在中學(xué)生體質(zhì)正在下降。第20頁/共26頁總體分析及結(jié)果反饋–原因探討 學(xué)生：功課緊張擠占體育鍛煉時間。衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)的背后是讀書，是大量的作業(yè)和練習(xí)記憶的東西。不僅在學(xué)校，學(xué)生回到家，家長還要加“小灶”。雖然上級教育部門一再的要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但是學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不但沒有降下來，有些甚至增加了。學(xué)生大部分的時間還是被分?jǐn)?shù)背后的讀書，大量的重復(fù)作業(yè)聯(lián)系占據(jù)了。體育運動的時間就相對來說少了。第21頁/共26頁總體分析及結(jié)果反饋–原因探討 學(xué)校：以分?jǐn)?shù)和考試作為指揮棒的教育體制仍制約著學(xué)校，基于這個指導(dǎo)思想，在山丹縣絕大多數(shù)學(xué)校沒有足夠的體育設(shè)施和進行體育鍛煉的環(huán)境，許多學(xué)校認(rèn)為沒有就算了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師對體育運動這一問題的認(rèn)識也相對落后。 社會：衡量一所學(xué)校好差的量化指標(biāo)，還是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，（主要指書面考試的語文、數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量）至于學(xué)校在體育活動中開展如何，社會、家長并不太關(guān)心。第22頁/共26頁總體分析及結(jié)果反饋–運動建議 （一）學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所以我們建議學(xué)校應(yīng)該緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。 （二）希望學(xué)校學(xué)校應(yīng)當(dāng)增加體育場地和相關(guān)設(shè)施，讓學(xué)生有更多的選擇。 （三）學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識。 （四）學(xué)生應(yīng)該協(xié)調(diào)好體育鍛煉與學(xué)習(xí)的關(guān)系。 （五）培養(yǎng)體育鍛煉興趣，用好空閑時間。第23頁/共26頁參考文獻1《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》2 《全民健身條例》3《影響甘肅省中學(xué)生參與體育鍛煉因素的分析》4西北師大體育學(xué)院學(xué)報(邱慶棠，王群，符忠，趙少雄)。5《蘭州一中學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》第24頁/共26頁由于第一次組織研究性學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗不足敬請各位專家領(lǐng)導(dǎo)批評指正第25頁/共26頁謝謝大家第26頁/共26頁感謝您的觀看！

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