《原地運(yùn)球：原地?fù)Q手運(yùn)球》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí)：四年級(jí) 授課教師： 時(shí)間： 課題 原地運(yùn)球：原地?fù)Q手運(yùn)球 素質(zhì)練習(xí)：協(xié)調(diào)及核心練習(xí) 重點(diǎn) 按拍球的部位，擊球的落點(diǎn) 難點(diǎn) 重心的轉(zhuǎn)移，手對(duì)球的控制能力及運(yùn)球的幅度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確原地?fù)Q手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，重點(diǎn)知曉運(yùn)球手觸球的部位及求得落點(diǎn)，有90%的學(xué)生能夠完成多種原地?fù)Q手運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。 通過學(xué)習(xí)，發(fā)展身體的核心以及上下肢力量，提高協(xié)調(diào)性以及控球能力。 通過游戲激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的探究意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的品質(zhì)。 順序時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 教與學(xué)的過程 組織與要求 運(yùn)動(dòng)分量 次數(shù) 時(shí)間 準(zhǔn)備部分 8 分鐘 課堂常規(guī) 搶球游戲 熟悉球性練習(xí) 手指撥球、繞環(huán)、提拉球、拋球擊掌 師生問好，宣布本課內(nèi)容及安全教育，同時(shí)學(xué)生進(jìn)行各關(guān)節(jié)的活動(dòng) 教師提出搶球游戲的規(guī)則和要求，學(xué)生進(jìn)行橫叉練習(xí)并聽講。 學(xué)生進(jìn)行游戲，教師隨機(jī)去搶學(xué)生的球，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。 4、在音樂的伴奏下學(xué)生跟隨教師一起完成球性練習(xí)和各關(guān)節(jié)的活動(dòng)，比一比看誰不掉球。 組織：——— ——— ——— ——— 要求：快靜齊，精神飽滿 注意力集中 組織： 要求：保護(hù)好自己球的同時(shí)去搶其他人的球，遵守規(guī)則如實(shí)匯報(bào) 組織： 要求：動(dòng)作規(guī)范，積極投入 1 2 4 8 1 4 2 基本部分 28 分鐘 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球 看手勢(shì)運(yùn)球 高人矮人 石頭剪刀布 學(xué)習(xí)原地體前換手運(yùn)球 嘗試原地體前換手運(yùn)球 加大幅度體前換手運(yùn)球 游戲：轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈運(yùn)球比多 手扶圈原地體前換手運(yùn)球 倆人扶一圈 一人一圈 游戲：轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈運(yùn)球比多 六人合作運(yùn)球 搶占地盤 游戲方法：在正方形的區(qū)域內(nèi)四人一組，三個(gè)人守四個(gè)呼啦圈，一個(gè)人運(yùn)球突破防守占領(lǐng)呼啦圈 組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)上節(jié)課的原地運(yùn)球，并語言提示。 2、強(qiáng)調(diào)身體姿態(tài)和手型的掌握，以及觸球的部位。 3、巡回觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾錯(cuò)。 4、集體評(píng)價(jià)學(xué)生 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地體前換手運(yùn)球的嘗試練習(xí)，教師進(jìn)行平板錄像 學(xué)生進(jìn)行觀看視頻兩名學(xué)生的原地?fù)Q手運(yùn)球進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球手觸球的部位。 教師示范講解運(yùn)用呼啦圈練習(xí)原地?fù)Q手運(yùn)球，保證球落點(diǎn)始終在呼啦圈中心，拉起球的時(shí)候要超過呼啦圈。 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈運(yùn)球比多的練習(xí) 教師提問是什么原因?qū)е逻\(yùn)球次數(shù)的多少，學(xué)生進(jìn)行回答 教師總結(jié)學(xué)生存在的問題，并示范講解手扶圈快速原地體前換手運(yùn)球 根據(jù)教師的提示，學(xué)生進(jìn)行兩人一組手扶圈的運(yùn)球練習(xí)，比一比哪一組的呼啦圈不倒。 加大難度一人一圈進(jìn)行換手運(yùn)球 教師再次組織學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的運(yùn)球比多的練習(xí) 教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽 學(xué)生進(jìn)行橫叉充電，教師講解六人合作拍的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。 學(xué)生進(jìn)行嘗試聯(lián)系，教師參與在每個(gè)小組中。邊練習(xí)邊交流合作運(yùn)球的方法。 一分鐘計(jì)時(shí)練習(xí)，比一比哪一組換位次數(shù)最多。 教師引導(dǎo)學(xué)生要把所學(xué)的籃球機(jī)能運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，進(jìn)行占領(lǐng)地盤的游戲 四人一組進(jìn)行游戲 學(xué)生之間有交流，有合作，教師及時(shí)指導(dǎo)幫助 組織： 要求：能做出正確的原地運(yùn)球動(dòng)作，盡量做到眼不看球。 組織： 要求：認(rèn)真練習(xí)，遵守課堂紀(jì)律 組織：同上 要求：換手速度要快 組織：同上 要求：遵守游戲規(guī)則 組織： 要求：會(huì)溝通，會(huì)合作，要團(tuán)結(jié) 多次 多次 多次 2 多 次 多次 2 多次 1 多次 5 1 2 1 1 1 1 3 1 3 素質(zhì)練習(xí) 跳躍運(yùn)球 A并腳跳 B開合跳 C弓步跳 核心力量練習(xí) A俯撐撥球 B俯撐拍球 C手扶球俯撐 D雙人仰臥起坐擊球 1、教師示范，學(xué)生模仿進(jìn)行跳躍運(yùn)球的練習(xí)，提高運(yùn)球的協(xié)調(diào)性。 2、同樣的動(dòng)作換手繼續(xù)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 教師示范練習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行核心力量練習(xí) 觀察并鼓勵(lì)學(xué)生努力完成練習(xí)動(dòng)作與任務(wù) 組織 要求：堅(jiān)持到底，努力練習(xí)。 20 2 4 2 3 結(jié)束部分 4 分鐘 放松 小結(jié) 三、回收器材 1、教 ... ...

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