首頁(yè) 資訊 人教版體育與健康三年級(jí)上冊(cè) 原地運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)

人教版體育與健康三年級(jí)上冊(cè) 原地運(yùn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年05月14日 01:47

教學(xué)設(shè)計(jì) 課程基本信息 學(xué)科 體育與健康 年級(jí) 水平二三年級(jí) 學(xué)期 (秋季) 課題 原地運(yùn)球 教科書(shū) 書(shū) 名:體育與健康教材 -出卷網(wǎng)-:人民教育-出卷網(wǎng)- 教學(xué)目標(biāo) 1. 運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生能夠完成原地高低運(yùn)球,掌握正確的觸球位置與發(fā)力方式,運(yùn)球時(shí)有護(hù)球意識(shí);對(duì)籃球原地高低運(yùn)球在游戲比賽中的應(yīng)用有正確的認(rèn)知,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 2. 健康行為:通過(guò)學(xué)練培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立安全意識(shí),掌握正確的練習(xí)方法,能在游戲比賽中保持良好的情緒。 3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),樂(lè)于參加游戲活動(dòng)并遵守規(guī)則;能夠與同伴互相評(píng)價(jià)團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成任務(wù)。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 高低運(yùn)球時(shí)大小臂發(fā)力變化 教學(xué)難點(diǎn): 發(fā)力協(xié)調(diào)控制籃球高低變化,護(hù)球與觀察 教學(xué)過(guò)程 上課年級(jí)三年級(jí)上課學(xué)生40人課時(shí)第2課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)重難點(diǎn)原地運(yùn)球 2.小游戲:堅(jiān)守陣地 攻守兼?zhèn)溥^(guò)程教學(xué) 內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求時(shí)間 強(qiáng)度次數(shù)開(kāi) 始 準(zhǔn) 備 部 分一、課堂常規(guī) 二、熱身游戲:“突出重圍” 三、熱身操“演練準(zhǔn)備 ” 98K1.文體委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好。 2.宣布本次課的內(nèi)容和要求。 3.安排見(jiàn)習(xí)生:協(xié)助教師工作或做一些輕微活動(dòng)。 4.語(yǔ)言引導(dǎo)教學(xué)情境導(dǎo)入帶同學(xué)們來(lái)到軍營(yíng)生活,保護(hù)好籃球?qū)殞殹?5.安全提示一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。 1.每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由跑。 2.聽(tīng)到哨音停下來(lái)根據(jù)老師要求做動(dòng)作(保護(hù)、機(jī)關(guān)槍、火箭炮) 無(wú)球 1.滑步 2.提膝 3.拍球 4.肩部 5.腕部 6.手指 球性練習(xí)(肩、肘關(guān)節(jié)) 整隊(duì)、師生問(wèn)好 明確本節(jié)課內(nèi)容 見(jiàn)習(xí)生協(xié)助教師 認(rèn)真聆聽(tīng) 聽(tīng)從老師指揮 每組排頭帶領(lǐng)隊(duì)伍在指定路線按照老師要求跑動(dòng) 認(rèn)真模仿老師動(dòng)作,充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)。 認(rèn)真模仿教師動(dòng)作,動(dòng)作到位 組織:四列橫隊(duì) X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 要求: 精神飽滿(mǎn), 注意安全練習(xí)。 組織: 要求:學(xué)生按要求進(jìn)行游戲。 注意安全。 8 - 10分鐘 小 - 中 1 1 1 基 本 部 分 營(yíng)地訓(xùn)練: 學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球 高運(yùn)球大臂發(fā)力肩為軸 低運(yùn)球小臂發(fā)力肘為軸 利用情境“營(yíng)地訓(xùn)練” 1.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球方法;(應(yīng)用保護(hù),機(jī)關(guān)槍、火箭炮) 2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)如何保護(hù)球; 3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察。 4.教師講解運(yùn)球方法。 (利用游戲口令:教官教官怎么了? 推人了 打手了 拉人了 魚(yú)雷來(lái)了 導(dǎo)彈來(lái)了) 學(xué)生發(fā)揮想象自主嘗試; 學(xué)生發(fā)揮自主性探究方法; 學(xué)生明確抬頭觀察的原因與優(yōu)勢(shì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)模仿教師動(dòng)作,進(jìn)行自主練習(xí)。 組織: 四列橫隊(duì) X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 要求:學(xué)生自主嘗試教師總結(jié)方法。 學(xué)生努力嘗試,積極參與。 6-8 分鐘 中 基 本 部 分 移動(dòng)陣地: 運(yùn)球“石頭剪刀布” 移動(dòng)陣地(升級(jí)): 運(yùn)球去干擾其他原地運(yùn)球同學(xué)并評(píng)價(jià)同學(xué)運(yùn)球情況。 四、堅(jiān)守陣地: 兩人實(shí)戰(zhàn)破壞對(duì)方運(yùn)球 四、身體素質(zhì)小游戲:攻守兼?zhèn)?.教師講解示范運(yùn)球與護(hù)球方法。 2.小組兩人之間相互糾錯(cuò)。 前后兩組之間互相糾錯(cuò)。 3.石頭剪刀布”游戲 1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組運(yùn)球去干擾其他陣地同學(xué),積極評(píng)價(jià)。 2.講解規(guī)則,尋找最容易攻破的陣地(運(yùn)球不熟練的同學(xué))。 1.教師講解堅(jiān)守陣地游戲方法 2.分組對(duì)抗強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力 強(qiáng)調(diào)課堂安全。 素質(zhì)游戲:攻守兼?zhèn)?教師語(yǔ)言引導(dǎo)進(jìn)攻、防守方法進(jìn)行體能練習(xí)。(安全提示) 進(jìn)攻:持球俄羅斯轉(zhuǎn)體 開(kāi)合跳推球 防守:小碎步 縱向跳躍1.認(rèn)真學(xué)習(xí)模仿教師動(dòng)作,主動(dòng)練習(xí)。 2.學(xué)生按照教師要求進(jìn)行分組練習(xí),隊(duì)友之間進(jìn)行互評(píng)糾錯(cuò)。 3.按照教師要求應(yīng)用正確的運(yùn)球方法護(hù)球及觀察。 學(xué)生發(fā)揮運(yùn)球以及觀察能力,能夠評(píng)價(jià)其他同學(xué) 2.認(rèn)真聽(tīng)取游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲。遵守規(guī)則。 遵守規(guī)則完成對(duì)抗游戲 2.學(xué)生積極參與,認(rèn)真 ... ...

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