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1、健康生活單元整理,1,2,3,目錄 CONTENTS,看一看,本單元，我們關注自己的身體，深入了解身體的系統(tǒng)和保護方法，實現(xiàn)健康地生活，那具體學習了什么內容呢？,健 康 生 活 1.我們的身體 2.身體的運動 3.心臟和血液 4.身體的“總指揮” 5.身體的“聯(lián)絡員” 6.學會管理和控制自己 7.制訂健康的生活計劃,單元起始課，了解身體的健康狀況，引發(fā)對自身健康的關注,認識身體的各個系統(tǒng)器官及其功能，提出保護它們的健康的方法,了解壓力對身體和心理的影響,制訂有效的健康生活計劃,理一理,通過本單元的學習，你對健康生活有了一定的了解，那么在本單元的學習中，你都達成了哪些學習目標呢？,科學探究目標,

2、科學、技術、社會和環(huán)境目標,知道人類活動會影響環(huán)境，環(huán)境的改變又會影響人類的健康與生活。,能夠珍愛自己的身體，保護身體健康。,能夠用所學的人體有關知識，指導自己的日常行為，形成健康生活習慣。,想一想,在這個單元中我們究竟掌握了哪些重要的概念呢？讓我們跟著思維導圖來想一想。,健康生活,監(jiān)測,體質,情緒、意志、行為,精神壓力,沖突,心理健康 社會適應,身體健康,運動系統(tǒng),血液循環(huán)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),相互配合，共同完成身體的各種運動,骨骼,體重指數(shù),影響因素,睡眠,良好的生活習慣,飲食,運動,壓力,關節(jié),肌肉,血液,血管,心臟,相互配合，共同完成體內物質的運輸,腦,脊髓,神經(jīng),大腦,小腦,腦干,相互配合，指揮人體對環(huán)境刺激做出相應的反應,腦是神經(jīng)中樞，管理絕大部分生命活動,大腦管理,體育鍛煉,良好的溝通方式,合理控制、管理自我,制訂科學合理的健康生活計劃，堅持執(zhí)行,

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