城關(guān)鎮(zhèn)西街小學(xué)    申曉紅

      “梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀?！痹谶@個(gè)多姿多彩的六月，在這個(gè)充滿收獲愉悅的六月，我們的綜合實(shí)踐課也接近了尾聲，到了開花結(jié)果的時(shí)刻。

      自《零食與健康》中期反饋課上完之后，我就告訴大家接下來任務(wù)有三個(gè)：第一完善前期資料；第二：擴(kuò)大調(diào)查的深度和寬度；第三：備戰(zhàn)成果展示課。孩子們雖然已經(jīng)步入了期末復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)留的很多，但大家誰也沒有說因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)而放棄調(diào)查，看來也是因?yàn)橄矚g而堅(jiān)持。課下，有很多組長來和我溝通交流節(jié)目的形式，我也根據(jù)實(shí)際情況給他們提出合理化的建議。

    一周以前，組長康夢欣，高藝凡，趙金格已經(jīng)找我要制作PPT了。我教給他們?nèi)绾尾迦雸D片，如何插入文本框打字，如何改變字體的大小顏色等等。孩子們很好學(xué)，一會兒功夫就已經(jīng)學(xué)會了。后來大家紛紛報(bào)上了節(jié)目，有的說要演小品，有的要演講，有的要演三句半，有的唱歌 ，還有手抄報(bào)展示等等，可謂五花八門，精彩紛呈。孩子們利用星期天的時(shí)間進(jìn)行排練，也是下足了功夫。為他們的熱情，執(zhí)著感動。有的時(shí)候真的是他們在推著我在前進(jìn)，謝謝他們！

      6月17日 ，《零食與健康》成果展示課終于拉開了帷幕。我首先告訴他們上課時(shí)的注意事項(xiàng)，一定要學(xué)會認(rèn)真傾聽，尊重他人。學(xué)習(xí)他組或他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會思考。然后小主持人趙金閣，李靜怡就上場了，他們落落大方，聲音響亮。簡單的開場白后，展示正式開始。孩子們互相模仿的能力很強(qiáng) ，各小組前面展示的內(nèi)容形式基本雷同。各小組除了史俊義小組組長生病耽誤之外，都做了PPT，一邊播放一邊講解。首先，組長介紹本組成員以及分工 ，齊呼小組口號 ，很有團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。然后就是展示自己小組調(diào)查問卷的過程以及統(tǒng)計(jì)表 ，調(diào)查報(bào)告?？磥碚{(diào)查問卷這種調(diào)查方法還是比較普及，切實(shí)可行的，孩子通過上期的經(jīng)歷，如今已經(jīng)用的得心應(yīng)手了。接下來，就是通過上網(wǎng)查找資料進(jìn)行的結(jié)果展示?？祲粜佬〗M和李靜怡小組進(jìn)行了訪談，去城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院訪問了趙淑芳大夫。就食品添加劑以及水果對人體危害進(jìn)行了解答。各具風(fēng)格的就是最后節(jié)目的展示。高藝凡小組（零食與健康），史俊義小組（零食與健康，高世陽小組（水果的好處）辦的手抄報(bào)很精美。呂瀟逸小組，康夢欣小組的三句半表演鑼鼓喧天 搞笑幽默，熱鬧詼諧中告訴我們食品安全的重要性和水果的好處。高藝凡小組的小品《小明的零食》，三個(gè)小演員拿腔拿調(diào)，表情手勢眼神比較到位，告訴我們吃零食的下場。張佳琦小組的歌舞組合《卡路里》，動感十足，告訴大家告別零食，保持好身材！

      匆匆忙忙，我們的成果展示課進(jìn)行了兩節(jié)課的時(shí)間 ，因?yàn)閭}促，有很多不盡人意的地方，節(jié)目展示達(dá)不到專業(yè)的演出水平，但是我看到了孩子們的熱情和努力，看到了百花齊放的綜合實(shí)踐探究活動，看到了未來綜合實(shí)踐活動的紅紅火火。認(rèn)真反思有以下不足之處：

1.PPT制作插入的視頻不能播放， 準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致課堂流程不夠流暢。

2.個(gè)別學(xué)生在不斷的要求鼓勵(lì)下，聲音還是太小，效果不好。導(dǎo)致下面同學(xué)聽不清楚。

3個(gè)別小組組員有所減少，有的不想?yún)⑴c活動，說明對學(xué)生的引導(dǎo)鼓勵(lì)還不夠，沒能調(diào)動所有學(xué)生的積極性。

4.在整個(gè)活動中，各階段的時(shí)間沒有把控好，前松后緊，致使上成果展示課前學(xué)生準(zhǔn)備的不夠充分，展示效果不夠理想。

4.每個(gè)小組中總有幾個(gè)同學(xué)不積極，每次活動總是不想?yún)⑴c，今后得在小組成員搭配上和活動的態(tài)度上多想辦法。

5.展示課后的個(gè)人評價(jià)還需再完善。

    雖然有許多不足，但從每個(gè)小組的展示中，我看到了孩子們對綜實(shí)課的喜愛，即使是平時(shí)學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們也在綜合實(shí)踐活動中找到了自己的價(jià)值。孩子們的探究能力、小組協(xié)作能力、與人交往的能力都在活動中得到了鍛煉。我和孩子們一道在綜實(shí)活動的路上探尋著、成長著，總結(jié)著、收獲著，從不斷的實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)和快樂！