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體育與健康《足球：原地?cái)S界外球》（水平三）教學(xué)設(shè)計(jì).docx

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年08月29日 21:18

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附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程體育與健康課程：《足球：原地?cái)S界外球》（水平三）課程標(biāo)準(zhǔn)擲界外球雙腳可以踏在邊線外或邊線上，腳跟不可以提起離地。雙手持球舉于頭的后方，面向場(chǎng)內(nèi)，從頭后經(jīng)頭頂將球擲入場(chǎng)內(nèi)。教學(xué)內(nèi)容分析內(nèi)容引自：廣東教育出版社《廣東省中小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)用書——體育》?！蹲闱颍涸?cái)S界外球》是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，是足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的有效手段之一，可以發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。擲界外球的力量和方向要根據(jù)隊(duì)員的距離、戰(zhàn)術(shù)和位置進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)目標(biāo)1、形成正確的動(dòng)作概念，掌握擲界外球的技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和上肢力量。3、培養(yǎng)互相配合的合作意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解擲界外球的規(guī)則和方法，形成正確的投擲動(dòng)作。2、能夠根據(jù)隊(duì)員的距離和位置進(jìn)行調(diào)整投擲的力度。學(xué)情分析我校的學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)是比較喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，有很大的群眾基礎(chǔ)。六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很濃，學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)。由于足球基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，上肢力量偏弱，擲球的距離偏近，出手的角度偏低，會(huì)有小部分同學(xué)在練習(xí)中出現(xiàn)抬腳和單手扔球的現(xiàn)象。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：雙手持球舉過(guò)頭頂，腳跟不離開地面。難點(diǎn)：上、下肢協(xié)調(diào)用力，雙手用力甩臂。教與學(xué)的媒體選擇移動(dòng)音箱一臺(tái)，足球41個(gè)、足球戰(zhàn)術(shù)板一塊，標(biāo)志盤40個(gè)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1課堂常規(guī)2足球操3原地?cái)S界外球4游戲：《看誰(shuí)投得遠(yuǎn)》5集體放松、師生評(píng)價(jià)、回收體育器材……教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：課堂常規(guī)活動(dòng)目標(biāo)1、導(dǎo)入課題，明確課堂學(xué)習(xí)任務(wù)及要求。2、以隊(duì)列操練強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性及培養(yǎng)集體主義觀念。解決問(wèn)題激發(fā)學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)興趣、強(qiáng)化紀(jì)律、明確安全注意事項(xiàng)技術(shù)資源出示足球擲界外球的圖片，讓學(xué)生初步了解動(dòng)作的常規(guī)資源足球場(chǎng)、足球活動(dòng)概述教師活動(dòng)：1、檢查人數(shù)，導(dǎo)入課題。2、檢閱學(xué)生隊(duì)列操練并點(diǎn)撥存在問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)2、認(rèn)真聆聽，明確學(xué)習(xí)任務(wù)及相關(guān)安全注意事項(xiàng)。教與學(xué)的策略提問(wèn)導(dǎo)入課題，出示圖片，讓學(xué)生初步形成動(dòng)作概念。反饋評(píng)價(jià)1、實(shí)時(shí)觀察學(xué)生聆聽的專注度，并點(diǎn)名提醒。2、實(shí)時(shí)觀察學(xué)生隊(duì)列操練的動(dòng)作質(zhì)量，并點(diǎn)撥糾正。教學(xué)活動(dòng)2：足球操活動(dòng)目標(biāo)營(yíng)造良好的足球氛圍，提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。解決問(wèn)題活動(dòng)身體，對(duì)身體肌肉、韌帶、骨骼關(guān)節(jié)進(jìn)行生理調(diào)節(jié)，調(diào)動(dòng)身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)能，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生。技術(shù)資源利用移動(dòng)音箱播放動(dòng)感的音樂，師生一起做足球操。常規(guī)資源每人一個(gè)足球活動(dòng)概述教師活動(dòng)：伴著音樂的節(jié)奏，領(lǐng)做足球操。觀察學(xué)生練習(xí)的情況。學(xué)生活動(dòng)：模仿教師的動(dòng)作活動(dòng)身體。聽從教師的指揮。教與學(xué)的策略用語(yǔ)言和編排好的足球操調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。反饋評(píng)價(jià)實(shí)時(shí)觀察學(xué)生活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)生，對(duì)學(xué)習(xí)注意力不集中的要及時(shí)糾正。教學(xué)活動(dòng)3：原地?cái)S界外球活動(dòng)目標(biāo)1、掌握原地?cái)S界外球的動(dòng)作方法及要領(lǐng)。2、發(fā)展力量、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3、體驗(yàn)成功，樹立自信。解決問(wèn)題雙手持球過(guò)頭頂擲球。雙腳不離開地面。技術(shù)資源出示擲界外球的掛圖。反復(fù)播放原地?cái)S界外球的動(dòng)作視頻。常規(guī)資源足球活動(dòng)概述教師活動(dòng)：播放視頻、出示掛圖。講解擲界外球的動(dòng)作，提出練習(xí)的注意事項(xiàng)。巡回指導(dǎo)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看視頻和掛圖。2、兩人一組原地互相擲球練習(xí)。3、一人擲球，一人停球。4、展示練習(xí)。教與學(xué)的策略1、利用媒體（視頻及貼圖）導(dǎo)學(xué)。2、語(yǔ)言講述重點(diǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)。3、巡視指導(dǎo)。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、他評(píng)。教師客觀評(píng)介。教學(xué)活動(dòng)4：游戲：《看誰(shuí)投得遠(yuǎn)》活動(dòng)目標(biāo)鞏固擲界外球的動(dòng)作。發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。提高自信心。解決問(wèn)題加強(qiáng)原地?cái)S界外球的力量訓(xùn)練。解決投擲的出手的角度。技術(shù)資源游戲掛圖常規(guī)資源游戲掛圖、足球、標(biāo)志盤活動(dòng)概述教師活動(dòng)：講解游戲的方法及注意事項(xiàng)巡回指導(dǎo)游戲。評(píng)介游戲。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，了解游戲的方法。積極參與游戲，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。教與學(xué)的策略游戲?qū)W(xué)，通過(guò)互相比較，互相促進(jìn)，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反饋評(píng)價(jià)教師客觀評(píng)介游戲的過(guò)程。學(xué)生自評(píng)游戲。教學(xué)活動(dòng)5：放松結(jié)束活動(dòng)目標(biāo)1、形成運(yùn)動(dòng)后放松的習(xí)慣。2、身心放松，調(diào)節(jié)情緒。2、評(píng)價(jià)反思，總結(jié)收獲及不足之處。解決問(wèn)題肢體及心理放松；自我評(píng)價(jià)及反思技術(shù)資源移動(dòng)音箱常規(guī)資源足球活動(dòng)概述教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行足球放松操。2、組織學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及反思。3、布置課外學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真進(jìn)行身心放松活動(dòng)。2、自我評(píng)價(jià)及反思。3、明確課外學(xué)習(xí)任務(wù)。教與學(xué)的策略激勵(lì)教育反饋評(píng)價(jià)貫穿整節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)，對(duì)遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)練及動(dòng)作質(zhì)量高的學(xué)生進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，并指出存在不足之處?！u(píng)價(jià)量規(guī)1、是否遵守課堂紀(jì)

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