中小學體育與健康學科微課腳本

主題名稱

足球腳內側停球

單元、課次

第1課時

年級

三年級

微課

亮點

簡介

1、通過游戲化、趣味化等方式進行教學，引導學生在各種挑戰(zhàn)的情境中體驗、學習、掌握動作技術。

教材

分析

小足球在三年級的課堂上以學習簡單動作和游戲比賽為主，提高基本活動能力，體驗運動樂趣，本節(jié)微課將用小足球與游戲的形式展開。充分利用我校有限的器材，結合“學、練、賽“的學習方式，學習內容由易到難，層層遞進，充滿挑戰(zhàn)，符合學生身心發(fā)展同時也能激發(fā)小學生對小足球進行體育鍛煉的興趣。

學情

分析

本課的授課對象是三年級的學生，這階段的學生接受新事物能力比較強，樂于與同伴合作，樂于完成各種形式的挑戰(zhàn)。這一階段的學生也喜歡在集體中展示自我，不喜歡機械的統(tǒng)一要求和墨守成規(guī)。那么教師結合前面學習簡單的基礎足球技術動作貫穿本堂課的練習，運用不同的情境以游戲的形式進行進一步球性的熟悉。在保證教學活動順利完成的同時，進一步提高學生足球基本活動能力，體驗運動樂趣，為之后水平三學習奠定基礎。

學習

目標

1、在游戲中掌握正確的觸球部位、控制好球；

2、在練習中養(yǎng)成良好的運動行為和運動習慣

3、培養(yǎng)學生遇到困難敢于突破的精神，養(yǎng)成尊重對手，與同伴友好相處的意志品質；

主要

教學

內容

熱身游戲：反應大挑戰(zhàn)

主要內容：1、教師講解腳內側停球技術

面對面?zhèn)鹘忧?/p>

三角形傳接球

引球轉身傳球

小挑戰(zhàn)--區(qū)域內停球

2VS2比賽

體能補充

重

難

點

教師教學

重點：判斷時機、停住球

難點：控球的力度

學生學習

重點：觸球部位

難點：控制好停球方向

安全

保障

選擇安全的場地。

2.學生遵守規(guī)則

場地器材

足球場或者（平坦場地）、足球、標志盤、球門

教學過程

前期拍攝

后期制作

流程

內容

鏡頭

配音旁白

文字提示

音樂

時間

課堂引入1

文字呈現(xiàn)：

足球腳內側停球

主講人：付軒

學科：體育與健康

年級：三年級（上期）

單位：重慶市南岸區(qū)珊瑚中鐵小學校

PPT

無

視頻上展示

有

5秒

視頻導入

優(yōu)秀足球運動員停球視頻

無

視頻上展示

有

12秒

課堂開始

視頻導入

片頭

旁白1：歡迎大家來到付老師的足球課堂，今天我們要學習的是足球腳內側停球技術，請同學們檢查好自己的著裝，穿好運動服、運動鞋，跟隨付老師進入本次體育課吧。

視頻

有

13秒

課題引入

學習目標；

重難點；

PPT

旁白1：教學目標

1、在游戲中掌握正確的觸球部位、控制好球。

2、在練習中養(yǎng)成良好的運動行為和運動習慣。

3、培養(yǎng)學生遇到困難敢于突破的精神，養(yǎng)成尊重對手，與同伴友好相處的意志品質。

旁白2：重難點：

重點：判斷時機、停住球。

難點：控球的力度

有

37秒

熱身游戲

反應大挑戰(zhàn)

PPT+視頻

原地踩球，踩球的同時不斷的抬頭觀察教師的手勢數(shù)字，大聲說出數(shù)字；

跟隨教師腳步移動，并踩球抬頭觀察教師的手勢數(shù)字，大聲說出數(shù)字；

學生踩球跟隨教師的步伐移動；

學生手上拿一個標志盤，根據(jù)教師的要求交換動作（1）胸前轉動標志盤（2）腰部環(huán)繞標志盤（3）上下交替，手上動作的不停的同時腳下踩球；

方向移動，8步、6步、4步的向前向后的移動；

學生踩球，教師給學生拋球，學生接球后拋回給教師并跟隨教師的腳步不斷移動；

全速踩球

PPT上展示（同時有游戲規(guī)則圖片動圖展示）

有

3分33秒

主要內容

1、教師講解腳內側停球技術

PPT+視頻

腳內側停球的特點是：

（1）用途廣泛、接球平穩(wěn)、接觸面大、可靠性強；

（2）動作運動靈活多變

2、動作要領：

（1）判斷來球的速度和方向，及時調整身體正對來球

（2）支撐腳正對來球，膝關節(jié)微屈，停球腳微屈外展，腳趾稍翹，用腳內側對準來球

（3）停球時用腳內側觸球

（4）接球后做相應的引撤、下切或向前接球，將球控制在所需要的位置上

PPT上展示，動圖展示

有

57秒

過渡語

教師出境

視頻

旁白：在了解到這些知識點之后，我相信同學們已經迫不及待的想要進行體育課堂練習了，快跟隨著付老師，一起進入到本堂體育課吧。今天我們都是一只只可愛的小貓咪哦。

視頻

有

16秒

2、面對面?zhèn)鹘忧?/p>

視頻

旁白：面對面?zhèn)鹘忧?，請聽?guī)則，學生分為兩隊，面對面，傳完球后跑到自己隊伍后。要求學生接球前原地腳步動起來，把球停穩(wěn)，便于下一步動作的連接，一停一傳，動作協(xié)調，連接快，并根據(jù)來球速度判斷好運用何種方式。

視頻+動圖

有

3、三角形傳接球

視頻

旁白：三角形傳球練習，請聽規(guī)則，六名學生分為三組，在標志盤后準備，形成一個三角形，要求接球時腳步移動，在標志盤后接球，并用遠端腳接球，停球在合適的位置后傳球，傳完球后跑動到下一個點接球。

視頻

有

33秒

4、引球轉身傳球

視頻

三名學生為一組，一人在中間，兩人在兩端，兩端同學向中間的同學傳球，中間的同學接球時向后引球轉身，傳球給身后的同學。

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