摘要：隨著健康中國戰(zhàn)略的不斷推進,學生對于生命健康問題越來越重視.作為課程思政的一部分,也是教育領域的重點和難點,生命教育的開展須根據(jù)時代的發(fā)展和學生的關注程度不斷進行優(yōu)化調(diào)整.以"生命教育"為抓手開展生物化學課程思政有助于理論結(jié)合實際,引導學生樹立正確的健康觀.本文以核苷酸代謝章節(jié)為例,結(jié)合核苷酸代謝相關的常見病及罕見病,建構(gòu)學生運用生物化學知識分析實際問題的能力,在幫助學生完善健康觀和生命觀的同時,提高學生的科學素養(yǎng),增強學生的家國情懷和社會責任感.

關鍵詞：

生物化學課程課程思政生命教育核苷酸代謝

機標分類號：

G641(高等教育)G41(思想政治教育、德育)G72(成人教育、業(yè)余教育)

資助基金：

國家自然科學基金 ( 82172929 ) 北京師范大學課程思政建設項目 ( S222170 ) 北京師范大學課程思政建設項目 ( 21-02-24 )

論文發(fā)表日期：

2023-10-28

在線出版日期：

2024-04-12 （萬方平臺首次上網(wǎng)日期，不代表論文的發(fā)表時間）

頁數(shù)：

4 ( 12-15 )

英文信息

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